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教你掌握沟通技巧——李国辉李国辉：中国礼仪文化研究院礼仪专家顾问；国家人社部中国就业促进会EPE工程首席礼仪培训专家；国务院国资委全国商务人员职业技能考评委员会礼仪培训专家委员；上海世博会开幕式礼仪人员选拔活动评审团专家评委、首席礼仪培训专家；深圳大运会开幕式礼仪人员选拔活动评审团专家评委、首席礼仪培训专家；中国礼仪培训第一品牌公益讲师团团长；春风礼仪董事长。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台决定业绩的三方面•态度•知识•技巧找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台一个渴望成功的人必须掌握的三种技巧：•沟通技巧•管理技巧•团队协作技巧找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网在沟通中，我与对方保持目光交流。2.在我与别人沟通时，我会让对方陷入思索中，对方也会对我说：“这真是个好问题。”3.对于一些问题，我会从他人的角度看待和理解。4.我认真听，即使我的观点被否定了。5.在交谈时，我能够通过观察得知别人的态度。6.如果其他人不同意我的看法，我能做到不心烦，特别是其他人没有我有经验时。7.当我批评人时，我确信我提到人们的行为，而不是人本身。即工作中对事不对人。8.我解决问题，能控制感情。9.提供其他信息让对方明白，你很在乎这件事。10.对下属的沟通，我可以做到清楚且能很好地解释他们的想法。11.当我不理解一个问题时，会提出需要解释。12.我与对方交流时，给予对方反馈，尤其是在他希望有所反应时，避免对方有独白的感觉。13.当沟通出现争议时，我注意改变话题。14.在给别人打电话时避免要求什么。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台•沟通概述•高效沟通三原则•沟通中的态度•有效沟通技巧•电话沟通技巧•怎样与上级、同级、下属沟通•与领导相处注意事项•经典沟通十五原则主要内容介绍找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台主要内容一：沟通概述•沟通的定义•沟通的三大要素•沟通的两种方式•沟通的双向性•沟通的三个行为找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通概述一找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通的定义为了设定的目标，把信息，思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。沟通概述一找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通的三大要素•要有一个明确的目标•达成共同的协议•沟通信息、思想和情感沟通概述二找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通的两种方式•语言的沟通•肢体语言的沟通沟通概述三找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方式一：语言的沟通渠道口头书面图片一对一(面对面)小组会讲话电影电视/录像电话(一对一/联网)无线电录像会议信用户电报发行量大的出版物发行量小的出版物传真广告计算机报表电子邮件幻灯片电影电视/录像投影照片\图表\曲线图\画片等与书面模式相关的媒介定量数据沟通概述三找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台肢体语言表述行为含义手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好、商量；强硬的手势则意味着：“我是对的，你必须听我的”。微笑表示友善礼貌；皱眉表示怀疑和不满意。盯着看意味着不礼貌，但也可能表示兴趣，寻求支持。双臂环抱表示防御，开会时独坐一隅意味着傲慢或不感兴趣。演说时抑扬顿挫表明热情，突然停顿是为了造成悬念，吸引注意力。方式二：肢体语言的沟通渠道沟通概述三找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台语言与肢体语言的区别：语言：更擅长沟通的是信息；肢体语言：更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。沟通概述三你在工作和生活中如何有效运用这两种沟通方式？找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通的双向性传送者接受者信息反馈沟通概述四找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通的三个行为说听问沟通概述五找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台主要内容二：高效沟通三原则•谈行为，不谈个性•明确沟通•积极聆听找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台原则一：谈行为，不谈个性•对事不对人•针对事件，分析原因，找出解决办法，不评价事情执行者个人怎么样。•在与人打交道，勿随便评价某某人及在一个人面前评价另一个人的为人等。•提工作建议时，不要因为上司的决定不符合你的价值观，就去评价上司的为人找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台•主题明确（最好是一个）。•主题的内容、资料齐全、有说明力。•思路与条理清晰：提出问题－分析问题－解决问题。原则二：明确沟通与领导打交道中的运用•选择恰当的时机提议•资料、讯息和数据极具说明力•质疑要有答案•简明扼要、重点突出•微笑、自信、不伤领导自尊。小贴士找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台原则三：积极聆听听而不闻假装聆听选择性聆听专注聆听设身处地聆听聆听的层次找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台表演游戏表情表演内容体会高兴的向上级:我那里没车,怎么办?向下级:你工作完成了没有?不同的语气、发言重点不一样，信息就不一样。沮丧的愤怒的平和的亲切的找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台•沟通中表情与沟通者的态度息息相关，态度决定行动。•在沟通中没有一个好的态度，是不可能有好的表情与语气的。主要内容三：沟通中的态度找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台沟通中的态度果敢的折衷合作回避迁就合作的强迫找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台合作态度—最有效的沟通态度序号测试要点自我测试1沟通中双方都能阐述担心的问题2沟通中你是否积极并愿意解决问题3沟通中你们是否共同研究解决方案4对事不对人，不揭短，不指责5沟通达成双赢目的，大家都获益找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台主要内容四：有效沟通技巧•有效沟通的8点启示•沟通效果的来源•识别接受与抗拒•消除抗拒的技巧•回应话术找讲师，就上中华讲师网点启示•有效的双向沟通的先决条件是和谐气氛•沟通的方式不能一成不变•应给别人一些空间•沟通的意义决定于对方的回应•不要假设•直接对话,坦而言之•共同信念与共同价值是达到良好沟通的重要保证•坚持找出新的解决方法找讲师，就上中华讲师网文字声调身体语言找讲师，就上中华讲师网潜意识99%找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台识别接受与抗拒接受的讯号抗拒的讯号足够的眼神接触（50%）没有足够的眼神接触（30%）眼神接触时，你点头及微笑，对方跟从配合眼神接触时，你点头及微笑，对方不跟从配合相近的身体姿势，包括一同坐或站立不协调的身体站姿，包括坐立，或者突然改变身体姿势而没有明显的理由声调相近，包括快慢、声音大小等声调不协调，包括快慢、大小等，或者越说声越大；对你说的感兴趣（至少部份如此）不支持的文字，或者多次说题外话；话中带有支持性的文字否定或质疑你所说的；邀请你分享食物或饮料等频频看表，或作其他无关的事。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台消除抗拒的技巧•举例：你叫你一名下属去替你买咖啡，他不肯去，表现出抗拒。你怎么样来做？以下是消除抗拒法的五个步骤，对应于每个步骤，提供了一个范例句子（说法），并说明了为什么这样做（意义）。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台消除抗拒的技巧步骤说法意义说出他的抗拒你是说你不想替我去买咖啡?我明白你的意思说出他的感受我想若你现在出去买,你心里会感到不高兴了,对吗?我了解你的感受建立一致意见其实我俩一向配合得很好,是吗?我们有很多一致的地方找出或有的潜伏理由或需要你一向不是这样的,是否有一些是我不知道?我在乎你,我关心你找出共同解决办法让我们一同找出解决办法,怎样克服以及照顾了你而同时我的需要有可以满足吗?凡事总有3个以上解决方案找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台回应话术的五种方法•复述•感性回应•例同•隐喻•先跟后带找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方法一：复述重复对方刚说过的话里的一些重要的文字，加上开场白。例如：“我听到你说……”、“你刚才说……”“看看我是否听得清楚，你说……”作用：1、可以使对方觉得你在乎他说的话；2、使对方觉得你想很准确地明白他的意思；3、使对方听清楚自己所说的话，以避免错误；4、加强对方说话的肯定性，待之后重提时对方容易忆起；5、给自己一点时间去做出更好的构思或者回答。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方法二：感性回应把对方说的话加上自己的感受再说出来。例如：对方说：“吃早餐对身体很重要！”你回应说：“是啊！我要吃饱了才开工的，身体暖暖的，做事才有劲嘛！你说对吗？”感性回应是把自己感受提出来与对方分享，若对方接受，他也会与你分享他的感受。能够分享感受是一个人接受另一个人的表示。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方法三：例同把想对他说的话化为另一个的故事。例如:“有一个朋友………”“听说有一个………..”“去年我在北京遇到…………”假借另一个人的故事把内心的话说出来，会使对方完全感受不到威胁性或压力，对方因此会更易接受。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方法四：隐喻借用完全不同的角色和背景去含蓄地暗示一些你想表达的意思。例如:对方：“我太软弱了，所以觉得事事不如意”。你回应：“你令我想到流水。流水很软弱，什么东西都能阻断流水，但流水总能无孔不入，最终到达它应到达的地方。”找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台方法五：先跟后带是先附和对方的观点，然后才带他去你想要他去的方向。附和对方说话的技巧可以有3种方式：取同：把焦点放在对方说话中他与你一致的部份。取异：把焦点放在对方说话中他与你不同的部份。全部：先接受对方全部的话。找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台先跟后带—举例你说：“我认为吃早餐对健康很重要，所以我每天早上都吃两只鸡蛋。”对方说：“鸡蛋的胆固醇太高，我的早餐决不会有鸡蛋。”回应1（取同）：“哦，原来你也有吃早餐的习惯，你是否觉得吃早餐对一天的工作有重要帮助呢？”回应2（取异）：“你觉得鸡蛋的胆固醇对身体不好，你当然不会以它作早餐了，那么，你的早餐吃什么呢？”回应3（全部）：不仅你这样说，我以前也是这样理解的，直