搜索
1.……………卷首语2.…………文明校园3……阳光学生快乐校园4.…活力教师7.…结束语总编辑：徐硕美术编辑：杨荟楠特约编辑：林雨欣版面设计：邴靖淳出版单位：红军小学刊号：2011年5月1期出版日期：2011-5-1封面目录下一页退出5.…学校简介卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语6.…学校活动一页一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回；结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正；获取再多的名声，也不知什么是光荣。不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。二页卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录下一页退出说起文明，我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽三页卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录下一页退出封面目录下一页退出四页在人一生旅途中，难免会徘徊在十字路口。也许一边通向光明，一边通向深渊，就算两边都是思路，那也可以凭自己的努力再开辟出一条心的道路，这也印证了一句名言“上帝关闭了一扇门，却又给你打开了一扇窗”，世界上没什么事绝对的。童年时对任何事都抱着一颗赤子之心，那时的活力就像气球被充满气时一样，十足。但它在时钟的“嘀嗒”省中一点点漏气，一点点变小。因为长大了，明白了那时所不懂的事，明白了有些事可以做，有些事却做不来，不能再像那时一样无忧无虑了。在内心几次警告之后，心底早已对那些曾令自己开心的事，拜拜了。活力也在一点点被消磨，直至耗尽。我想要充满活力的气球，却有心无力。卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录下一页退出五页上学期,我准备讲一节区级的公开展示课,可是书本上的资料实在是少得可怜,所以我上网查找了很多材料,又请教了有经验的教学校长,主任,并鼓励学习共同寻找资源.我们共同商量怎样来设计教学.通过我们的共同努力,资源丰富极了,结果这一课获得了成功,获得了区级特等奖,市级一等奖.有些不赞成这样做,但是我觉得这样做非常好,可以共同得到锻炼和提高.尤其是做老师的我与我的学生经过这节课以后,各方面的表现都上了一个新的台阶.这是值得庆贺的,教育不就是要求师生不断的进步吗？前几天，我读了《鹤岗日报》上的一篇文章，题目是《错误的正确教育》，主要内容是针对家长的，里面有这样一段话：任何伟大的成就都不是一蹴而就的，任何人的才能也不是天生就可以发挥出来的，他们都是在不断犯错误的过程中去伪存真，总结经验，让自己的天赋一点一滴地转变成才干，慢慢成长起来。如果一味地不允许孩子犯错误，孩子长大之后也只能是一个平庸的人了。”卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录下一页退出六页2010年9月13日上午，红军小学校内欢歌笑舞、喜气洋洋，全校师生、新老校友济济一堂，欢庆建校50周年。红军小学位于向阳区中心地带，创建于1960年，原是鹤岗矿务局窗口小学。上世纪七八十年代，红军小学师生还生活在一座简陋的二层土楼内，几经迁址，学校不断发展壮大，如今红军小学拥有学生1746名，教职工104人，校园占地面积4987平方米，校舍建筑面积6688平方米，学校还建有计算机教室、教师网络备课室、教师茶歇室、学生阅览室、语音室、多功能活动室、科学实验室、卫生保健室、音体美室。建立了校园网，实现了资源共享和班班网络教学，各项硬件设施基本达到省级标准化学校的要求。学校先后被授予“全国九年义务教育写字教材实验集体”、“全国乒乓球实验教育基地”、“全国少年儿童消防教育示范校”、“全国心理健康十佳学校”、“北师大教材实验基地”、“国家级语言文字规范化示范校称号”，同时被评为省网络教研先进集体，省百万青少年上冰雪先进学校、省安全和谐校园、市心理健康教育先进单位等荣誉称号。50年来，学校培育着代代学子，为鹤岗市基础教育发展做出了卓越贡献。2010年5月31日下午，鹤岗市红军小学全体师生共同渡过了一个难忘的主题队日。团市委王昕书记、学少部邓琳部长、向阳区教育局李江江局长、向阳区团委杨灵鹤书记参加了此次活动，与红军小学全体师生共同欢度六一。大会在红军小学党支部书记车秀芝的主持下首先举行表彰大会。少先队员献辞《感恩的心》拉开了表彰会的序幕。会上表彰了三十一名四好少年；十六名优秀队干部；五十八名优秀少先队员和十一名优秀值周生。会议的第二项议程是新队员入队仪式，111名小同学加入到少先队。卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语红军小学建于1960年，是集团公司教委直属的一所全日制小学。学校现有27个教学班，有学生1600多名。学校占地面积4987平方米。校园内有两幢砖混结构的教学、活动楼。一幢是面朝东的四层教学楼，建筑面积3750平方米，一幢是面朝南的五层综合活动楼，建筑面积2930平方米。校舍布局合理，分区明显：教学区有教学班、教师办公室、教师电子备课室、广播室、闭路电视台和图书馆；活动区包括实验室、多媒体室、语音室、微机室、钢琴室、舞蹈室、电子风琴室、管乐室、乒乓球室等现代化各室；运动区有200米运动场、篮球场、单双杠。虽然学校占地面积不大，但建筑物协调和谐，校园洁净，人文景观为校园增添了浓郁的文化气息。校园内已形成了崇德、进取、求实、创新的良好风气。为了适应21世纪教育现代化的需要，学校的实验设备按省一类学校的标准配备。学校安装了校园局域网，微机室、电子备课室和各教学班均已上网，校园内实现了资源共享。2004年学校又建设了多媒体电教室。红军小学不但是全市小学硬件设施一流的学校，而且还拥有一支朝气蓬勃、能适应新世纪需要的中青年教师队伍。现有教师54人，其中大专以上学历45人，高级教师42人，师资力量雄厚。封面目录下一页退出七页卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录退出八页美国总统罗斯福曾经说过：“只教人知识而不教育其品德，对社会是一个威胁。”真正的教育不只是传授知识，还要教授品德，即人性。没有人性的教育，只会给社会带来威胁。虽然所有韩国人都在强调：“学校应该是人性教育的地方。”但是，真的来到学校您会发现，这里更注重知识的教育，而忽略了品德的教育。这种现象不只出现在学校中，在家庭里也是一样。在学校里被灌输知识的孩子在家里也被强迫学习知识。缺乏人性教育的教育，就像没了顶梁柱的房子，表面上看着富丽堂皇，却经不起风吹雨打。韩国的教育以及接受教育的孩子，不知在什么时候就会在瞬间崩溃，这一点令我异常不安。为了摆脱这种不安，现在就要展开以人性为主的教育。而人性教育的出发点正是家庭，这一点，希望家长们一定要牢记。卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语九页卷首语文明校园阳光学生活力教师学校活动学校简介结束语封面目录退出