电子报刊制作交流讲座

电子报刊制作交流讲座(广州市教育信息中心组织)1、学校组织参加“活动”情况介绍2、辅导学生制作技巧3、部分作品浏览中大附中参加《全国中小学电脑作品制作活动》情况中大附中1998年开始尝试开展电脑作品制作活动，成立“计算机爱好者俱乐部”，组织学生开展“电脑绘画”、“电子小报”制作，并首次参加由国家信息中心主办的“98年京沪穗港电脑绘画暨多媒体艺术比赛”，二名同学分别获得二等奖，八名同学获三等奖。2002年参加“第三届全国中小学电脑制作活动”，高中网页《记者站》荣获指导、制作一等奖。其后，我校连续五年9件作品获全国一、二、三等奖，多名学生享受国家优录、保送大学资格和保送广东省重点中学实验班就读奖励政策。除高中黄一平同学被广东商学院破格录取外。2004年高中钟志育同学制作的网页《红树林》获全国二等奖，并因此被保送到上海财经大学就读。还有初中黄倩媚等同学制作的电子报刊《目标西部》、《青铜警语》、《纳米前线》等获全国一、二等奖，并被保送广东省实验中学创新实验班就读……《掠影》《目标西部》中大附中获全国奖电子报刊作品《青铜警语》《纳米前线》《再生源》《爱我家园》《活力广州》《科幻新空间》《心海拾贝》中大附中获省级奖电子报刊作品《QQ堂》《大地的爱人》电脑作品制作活动从寒暑假切入，在校本活动课展开，于课程中融合渗透1、寒假活动：为配合每年的“全国中小学电脑作品制作活动”，从2002年起，我校利用寒假要组织学生返校，老师分专题指导，分析讲解历届全国获奖作品和今年的突破点，帮助学生选题、收集素材，指导学生完成作品制作，并进行修改。学生寒假返校共两次，第一次返校，教师分析获奖作品和今年的突破点，检查学生作品框架，提出修改意见，学生修改；第二次返校，学生作品初稿完成，教师检查，提出修改意见，学生完成作品。最后学生在2月底3月初上交作品，参加比赛。2、暑假MIT科技夏令营：每年利用暑假聘请美国麻省理工学院大学生来我校组织科技夏令营活动，电脑作品制作为其中的一个必选项目。3、课外活动辅导：每学期从第二周开始，利用每天下午5：00—6：00时间以及周末休息时间由指导教师辅导学生进行分组训练，制订各项目的活动计划，每个小组由组长负责进行项目的实验、项目完成情况记录、计算机设备的管理等工作，保障电脑制作活动的顺利进行，并把制作情况及时向指导老师汇报，根据指导老师的意见对制作电脑作品进行反复修改，使之进一步地完善，最后把各小组制作的电脑作品在校内公开展示。电脑作品制作活动从寒暑假切入，在校本活动课展开，于课程中融合渗透4、校本课程开设：我校每学期把电脑作品制作作为科技教育中的一门特色课程纳入校本选修课程开设，几年来开设了“电脑音乐”、“电脑绘画”、“QBasic程序设计”、“VB6.0程序设计”、“多媒体小软件制作”、“网页制作”、“Flash动画制作”、“电子贺卡制作”、“电子报刊制作”、“电子作品的版面设计与装饰”等校本选修课程。电脑制作活动从寒暑假切入，在校本活动课展开，于课程中融合渗透校本选修课程宣传海报5、信息技术课堂教学：信息技术课堂教学也是开展电脑制作活动的一个重要领地，老师们注意课堂中分层教学，在完成课堂教学基本目标的基础上，对学有余力的同学，制定高层次目标，并不断调整学习目标，使学生逐步提高，充分发展。教师还在课堂上组织学生进行作品交流评价，并对存在的问题及时纠正引导，学生分享作品创作中的技巧和方法，对存在的问题加以改进，让学生在交流研讨中享受成功的喜悦，既学习了知识，又借鉴了别人的方法和思路，从而进一步得到提高和发展。通过课堂教学渗透，学生制作电脑作品的水平普遍提高。电脑作品制作活动从寒暑假切入，在校本活动课展开，于课程中融合渗透电子报刊的版面设计与制作技巧1、选题分析：《目标西部》、《青铜警语》、《QQ堂》、《大地的爱人》------热点话题《掠影—聚焦羊城》、《活力广州》、《西关古韵》------地方特色《纳米前线》、《科幻新空间》、《神奇博士的发明》------科技前沿《再生源》、《爱我家园》、《枯竭》------环境资源《心海拾贝》、《记者站》------校园生活《红树林》、《珠江--无声的抗争》------社会实践电子报刊的版面设计与制作技巧2、作品结构：电子报刊的版面设计与制作技巧2、作品结构：电子报刊的版面设计与制作技巧3、局部排版：电子报刊的版面设计与制作技巧3、局部排版：