（标准样卷）：大学生对建设中原经济区认识程度调查问卷

调查问卷样卷调查问卷样卷大学生对建设中原经济区认识程度调查问卷亲爱的同学：您好！现在对郑州市大学生对建设中原经济区认识的情况进行调查，目的是为了了解大学生对中原经济区建设的关注和认识情况。您对问卷的填写将关系到数据的准确性。对您的回答我们将严格保密，在此对您的参与我们表示最衷心的感谢！填表说明：1.本问卷题目为单选题，多选题会在题目后注明“可多选”。2.请在您认为正确的答案前打“√。在“＿”填写相关文字。1.您的性别？（）A男B女2.您是那一届的学生？（）A2008级B2009级C2010级D2011级3.你的专业是？（）A工科B理科C管理类D经济类E其他4.您经常关注时事新闻吗（）A一直关注B偶尔关注C从来不关注调查问卷样卷调查问卷样卷5.您听说过中原经济区吗？A有B没有5.您听说中原经济区的渠道有哪些（）A报纸B电视C网络D公告栏E其他6.您认为河南有必要建设中原经济区吗？（）A有B没有7.你觉得中原经济区，河南有什么优势(可多选)（）A人口多B市场大C农业基础好D资源丰富E文化底蕴深厚F其他8.中原经济区是以河南为主体，包含了哪4个地区。（）A山西、湖北、湖南、安徽B安徽、山东、山西、河北C不知道9.你觉得建设中原经济区的关键是什么？(可多选)（）A产业和企业做支撑调查问卷样卷调查问卷样卷B以科技创新促进产业结构调整C重视教育大力培养科研人才D不发展农业，发展经济才是王道10.您觉得大学生在中原经济区建设中应该做些什么？(可多选)（）A学好专业知识，为中原经济区建设贡献力量B在学校向同学们介绍中原经济区的相关内容C在校外举办活动向路人宣讲D结合理论知识，为中原经济区建设提出合理化建议E不关我的事，我只需“一心只读圣贤书两耳不闻窗外事”11.你认为河南在中原经济区建设中应该重点争取什么？(可多选)（）A争取国家对中原经济区设立各类国家级的示范区、试验区等给予支持，打造一批具有地域特色的区域经济品牌B争取国家在重大基础设施的支持C争取国家建立高水平大学的支持D争取国家大力建设区域性医疗中心12.您觉得建设中原经济区能使河南改善什么问题？(可多选)（）A就业问题B收入水平问题C劳动力素质D教育问题E其他调查问卷样卷调查问卷样卷13.您对中原经济区建设有什么具体化建议？问卷到此结束，再次感谢您的参与！调查问卷样卷调查问卷样卷注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除调查问卷格式及范文一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。调查问卷样卷调查问卷样卷如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。同学，你好！我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！(多用于访问时,并不是很正式)你好：我是xxx暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于xxx的暑期实践调查，旨在了解xxx的基本情况，以分析xx发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如:填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.调查问卷样卷调查问卷样卷问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。6、被访者基本情况这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。7、访问员情况在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。8、结束语调查问卷样卷调查问卷样卷一般采用三种表达方式：a．周密式对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”