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智浪教育-普惠英才力学综合一、选择题1.(2009年北京西城4月模拟)宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原地．若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处．已知该星球的半径与地球半径之比为R星∶R地＝1∶4，地球表面重力加速度为g，设该星球表面附近的重力加速度为g′，空气阻力不计．则A．g′∶g＝5∶1B．g′∶g＝5∶2C．M星∶M地＝1∶20D．M星∶M地＝1∶802.如图所示，在地球同一轨道平面上的三颗不同的人造卫星，关于各物理量的关系，下列说法正确的是A．根据，可知vAvBvCB．根据万有引力定律，可知FAFBFCC．角速度ωAωBωCD．向心加速度aAaBaC3.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是A．物体B向右匀速运动B．物体B向右匀加速运动C．细绳对A的拉力逐渐变小D．细绳对B的拉力逐渐变大智浪教育-普惠英才4.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须A．先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球D．A球的初速度大于B球的初速度5.下列关于运动和力的叙述中，正确的是A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心C．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同6.关于人造卫星的运行速度和发射速度，下列说法正确的是A．运行速度和发射速度是一回事，有时可能相等B．运行速度和发射速度可能近似相等，也可能发射速度大于运行速度C．卫星的轨道半径越大，其在地面上的发射速度越大，在轨道上的运行速度也越大D．卫星的轨道半径越大，其在地面上的发射速度越小，在轨道上的运行速度也越小7.(2010年浙江宁波联考)据媒体报道，“嫦娥一号”卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度200km，运行周期127min.若还知道引力常量和月球平均半径，仅利用上述条件能求出的是A．月球表面的重力加速度B．月球对卫星的吸引力C．卫星绕月球运行的速度D．卫星绕月球运行的加速度8.(2010年深圳九校联考)如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是智浪教育-普惠英才A．0B．，方向向右C．，方向向左D．，方向向右9.利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力FN随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，以下判断正确的是A．在0至t2时间内该同学处于失重状态B．在t2至t3时间内该同学处于超重状态C．t3时刻该同学的加速度为零D．在t3至t4时间内该同学的重心继续下降10.如图甲所示，用绝缘轻质细线悬吊一个质量为m，电荷量为q的小球，在空间施加一个匀强电场，使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角，则所加匀强电场的电场强度的最小值为A.B.C.D.11.如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g，估算该女运动员A．受到的拉力为GB．受到的拉力为智浪教育-普惠英才2GC．向心加速度为gD．向心加速度为2g12.如图所示，物体甲从高H处以速度v1平抛，同时物体乙从距甲水平方向距离x处由地面以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，两个物体在空中某处相遇，下列叙述中正确的是A．从抛出到相遇所用的时间是x/v1B．如果相遇发生在乙上升的过程中，则C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则D．若相遇点离地面高度为H/2，则13.如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则智浪教育-普惠英才A．t1t2t3B．t1t2t3C．t3t1t2D．t1＝t2＝t35125见解析力学综合解答一、选择题1.(2009年北京西城4月模拟)宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原地．若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处．已知该星球的半径与地球半径之比为R星∶R地＝1∶4，地球表面重力加速度为g，设该星球表面附近的重力加速度为g′，空气阻力不计．则A．g′∶g＝5∶1B．g′∶g＝5∶2C．M星∶M地＝1∶20D．M星∶M地＝1∶80D2.如图所示，在地球同一轨道平面上的三颗不同的人造卫星，关于各物理量的关系，下列说法正确的是A．根据，可知vAvBvCB．根据万有引力定律，可知FAFBFCC．角速度ωAωBωC智浪教育-普惠英才D．向心加速度aAaBaCC3.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是A．物体B向右匀速运动B．物体B向右匀加速运动C．细绳对A的拉力逐渐变小D．细绳对B的拉力逐渐变大C4.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须A．先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球智浪教育-普惠英才D．A球的初速度大于B球的初速度CD5.下列关于运动和力的叙述中，正确的是A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动，所受的合力一定指向圆心C．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同C6.关于人造卫星的运行速度和发射速度，下列说法正确的是A．运行速度和发射速度是一回事，有时可能相等B．运行速度和发射速度可能近似相等，也可能发射速度大于运行速度C．卫星的轨道半径越大，其在地面上的发射速度越大，在轨道上的运行速度也越大D．卫星的轨道半径越大，其在地面上的发射速度越小，在轨道上的运行速度也越小B7.(2010年浙江宁波联考)据媒体报道，“嫦娥一号”卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度200km，运行周期127min.若还知道引力常量和月球平均半径，仅利用上述条件能求出的是A．月球表面的重力加速度B．月球对卫星的吸引力C．卫星绕月球运行的速度D．卫星绕月球运行的加速度ACD8.(2010年深圳九校联考)如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力智浪教育-普惠英才F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是A．0B．，方向向右C．，方向向左D．，方向向右ACD9.利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力FN随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，以下判断正确的是A．在0至t2时间内该同学处于失重状态B．在t2至t3时间内该同学处于超重状态C．t3时刻该同学的加速度为零D．在t3至t4时间内该同学的重心继续下降ABD10.如图甲所示，用绝缘轻质细线悬吊一个质量为m，电荷量为q的小球，在空间施加一个匀强电场，使小球保持静止时细线与竖直方向成θ角，则所加匀强电场的电场强度的最小值为A.B.C.智浪教育-普惠英才D.A11.如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g，估算该女运动员A．受到的拉力为GB．受到的拉力为2GC．向心加速度为gD．向心加速度为2gBC12.如图所示，物体甲从高H处以速度v1平抛，同时物体乙从距甲水平方向距离x处由地面以速度v2竖直上抛，不计空气阻力，两个物体在空中某处相遇，下列叙述中正确的是A．从抛出到相遇所用的时间是x/v1B．如果相遇发生在乙上升的过程中，则C．如果相遇发生在乙下降的过程中，则智浪教育-普惠英才D．若相遇点离地面高度为H/2，则ABD13.如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点．每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则A．t1t2t3B．t1t2t3C．t3t1t2D．t1＝t2＝t3D5125见解析