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上海市进才中学国际部IBMYP成绩报告单科学（综合理科/物理/化学/生物）学年度：～年级：学期：姓名：日期：教师：学科准则年级细则最高分实际得分准则A统一性学生能表明在广泛的社会问题中，对科学的贡献与局限有明确的理解。他/她能提出怎样使科学与社会的结合的合理建议，对于科学发展对文化的影响有着很好的洞察力，能很好地理解道德，伦理问题是与科学发展相联系的。6准则B交流学生能够利用并解释相当范围内的科学词汇，能适当且准确地展示详尽而复杂的知识，能有效地运用科学的语言与他人交流较深奥的观点。6准则C科学知识和概念学生对所学科目能融会贯通，能用知识解决一定范围的问题，能综合并评估新思想。对科学的本质有很好的理解。6准则D科学研究学生能够阐述一个清晰且可得以验证的假设，计划如何控制一些变量，提出所需的步骤和仪器，对实验结果的可靠性加以评论，能对反常的结果进行说明，能对步骤提出一些合理的改进并能对以后的研究扩展工作提出一些建议。6准则E数据的处理学生能够合理而清晰地陈述他/她的结论，能进行相关的计算并制作适当的图表，能解释所获得和所处理的数据中的趋势，能得出符合论据的结论，能做出与数据一致的推论和预测，并能运用相关科学知识及其理解，对所的结论作出明确解释。6准则F实验表现学生能根据大纲提出的要求精确的、熟练地使用仪器，执行复杂步骤的操作并且做出必要的调整，获得可靠的证据，并注意不是预期的观察现象，进行精确测量，并有必要重复观察和测量。他/她与其他学生能保持密切合作，非常注意安全。6总分36笔试期中期末最终成绩等级成绩学习方法非常不够尚需努力合格良好优秀准时出勤准备充分独立按时完成任务积极参与教学活动收集利用多种信息团队合作有责任感反思总结以助提高成绩等级1234567评估得分01～67～1213～1819～2425～3031～36教师寄语教师签名：