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编号：上海市教育学会物理教学专业委员会课题申报评审书课题名称：课题类别：课题主持人：所在单位：申报日期：上海市教育学会物理教学专业委员会制1填表说明1．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由我会课题立项评审小组负责填写。封面中间“课题类别”栏分为“重点”、“立项”两类，也由专家评审后确定。2．《申报评审书》和相关活页打印或复印时一律用A4纸，于左侧装订成册。3．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”各栏目空间填写时可根据实际需要调节。2一、课题研究人员基本信息课题主持人姓名性别民族出生年月行政职务专业技术职务研究专长最后学历最后学位电话工作单位E-mail通讯地址邮政编码课题主持人已有教育科研成果独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著（限填5篇）论文或论著名称发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期课题组核心成员（不含主持人）姓名工作单位专业技术职务研究专长课题组中的分工3二、课题研究设计与论证报告（一）课题的核心概念及其界定（二）国内外同一研究领域现状与研究的价值4（三）研究的目标、内容（或子课题设计）与重点（四）研究的思路、过程与方法5（五）主要观点与创新之处（六）预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果（限5项）最终成果（限3项）6（七）完成研究任务的可行性分析（包括：①主持人除外的课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；②围绕本课题所开展的前期准备工作，包括文献搜集工作、调研工作等；③完成研究任务的保障条件，包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。）三、课题主持人所属部门意见（是否提供研究支持，是否同意申报等。）单位盖章负责人（签字）年月日7四、专家评审意见专家组人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票评审结果同意立项为：1．重点课题（）2．立项课题（）不同意立项，理由如下：1.选题不当，不适合研究；2.课题设计、论证不充分；3.主持人研究水平不宜承担研究任务；4.课题组力量不强或分工不当；5.同类课题中简单重复；6.经过比较，本课题有更适合的承担人；7.其他原因（加以说明）：专家组组长（签字）：年月日五、学术委员会审核意见上海市教育学会物理教学专业委员会（章）负责人（签字）：年月日