第十二章压强复习东昌南校华康仪一、教学目标1、知识与技能(1)掌握压强概念,理解固体压强、液体压强、大气压强。(2)能用公式SFp、ghp进行基本计算。(3)帮助学生逐步学会梳理、归纳知识点的方法。2、过程与方法(1)课前准备:学生自己对本章内容的小结。(2)通过展示学生《压强》小结,来引导学生进行复习。(3)通过复习让学生进一步理解压强概念的建立过程,通过练习和应用掌握压强知识。3、情感与价值观(1)通过自我小结《压强》,让学生学会学习,培养总结归纳的能力。(2)用压强知识分析具体实例,培养理论联系实际和实事求是的科学态度。(3)增强学生之间的合作交流,使学生感受到复习课也有收获。二、教学重难点1、重点:压强概念的应用。2、难点:(1)帮助学生学会小结一章内容。(2)提高复习课的效率,提高学生上复习课的兴趣。三、教学任务分析(1)学生起点:基本掌握压强知识,知道固体、液体、大气压强的特点和一些应用实例。(2)学习支架:运用压强知识分析实例,会用公式定性(定量)解决基本问题。(3)教学媒体:教具、自制教具、多媒体、网络信息等。四、教学模式归纳-应用-分析-讨论五、教学流程展示学生作业压强复习拓展练习课堂小结、布置作业六、教学过程首先展示学生的几份小结,点明优缺点。如何疏理知识点,掌握基本概念也是物理学习的重要方法。引入课题:压强复习(一)压强的复习固体压强压力(ppt)力的方向和作用点。压力的作用效果(flash)与压力和受力面积大小有关。学生练习:习题1(突出压强概念的引入过程)压强(概念、公式、单位)压强的应用(阅读材料3\习题2)液体压强实例分析基本概念基本概念实例分析固体压强液体压强实例分析大气压强基本知识液体压强的特点,液体对器壁有压强液体内部压强的规律(ppt)液体内部压强的计算公式:学生练习:习题6、7(理解深度、液体密度)大气压:大气压的产生马德堡半球实验和托里拆利实验(ppt)。影响大气压的因素(高度、天气)(ppt)。大气压知识的应用(ppt、阅读材料2)。(二)知识拓展学生练习:习题10、8(三)课堂小结(ppt)(四)布置作业完成练习题。七、课后反思习题1.为了研究压力的作用效果与那些因素有关,某同学用若干同种材料制成的不同形状物体放在同一水平细沙面上,进行了两组实验,并记录有关数据分别如表一、表二所示。实验时他仔细观察沙面的凹陷程度,通过比较发现,第一组沙面的凹陷程度相同且较深,第二组沙面的凹陷程度也相同,但较浅。表一表二(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据及所观察到的实验现象,可得出的初步结论是:______________。(2)分析比较及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著。(3)进一步分析比较_____________________________________________________________________________________________________________________________________。2.请指出下列所给的各种事例中改变压强所采用的方法,并将每项事例的字母代号填入相应的空格中。A.斜口钳比平口钳容易切断塑料线;B.人乘坐雪橇后很容易在雪地滑行;实验序号123压力(牛)6.09.012受力面积(厘米2)101520实验序号456压力(牛)3.04.56.0受力面积(厘米2)101520C.刀锋磨得越薄越锋利;D.将塑料贴面胶合在桌面上后需要用重物压挤才能使它平伏;E.枪托要做的宽些,尽量与人的肩部相吻合;F.重型载重平板车的轮子比较多,以防压坏路面。以上事例中:(1)采用减小接触面积来增大压强的是;(2)采用增大接触面积来减小压强的是;(3)采用增大压力来增大压强的是。3.某冰面能承受的最大压强是3.5×104帕,一名体重为600牛的学生,每只脚接触地面的面积是1.5×10-2米2,当他双脚立正站在冰面上时,冰会不会破裂?他能不能在该冰面上行走?4.放在水平桌面上的长方体,如图,沿竖直方向切去其中的一半,则:()压力和压强都变为原来的一半;压力为原来的一半,压强不变;压力不变,压强为原来的一半;压力、压强都不变。5.下列说法正确的是:()A.物体对水平面的压力就是重力;B.压力有时是重力;C.压力不是重力;D.物体的重力大,压力一定大。6.薄壁圆柱形容器如图所示的密闭容器中盛满水,A点处的深度是米,压强是帕;B点处深度是米,压强是帕。7.如图所示,三只底面积相同的杯子里分别装有深度相等的水、酒精和硫酸.(甲)(乙)(丙)水酒精硫酸容器底面受到压强最大的是,容器底面受到压强最小的是。容器底面受到压力最大的是。8.如图所示,A、B、C三个材料不同、底面积不同高度相同的柱体,放在水平面上,比较它们对水平面压强的大小。9.将质量为60吨与质量是6千克的同种材料制成的实心物体A、B放在同一水平桌面上,如图所示:它们对地面的压强下列说法正确的是:A.它们对地的压强可能相等;B.60吨的物体对地的压强较大些;C.6千克的物体对地的压强较大些;D.压强的大小不能比较。10.高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内气体就会冲开限压阀,气体排出一部分,使锅内气体压强减小。下表是某一高压锅的部分数据,若使用时的大气压为1.0x105帕,问:(1)此高压锅内能达到的最大压强为多少?(2)为使高压锅能继续使用,须换一个多重的限压阀?阅读材料1.【试一试】把一只鸡蛋放在手心中,手握紧后,只要用力均匀,不容易把鸡蛋捏破,若把两只鸡蛋同时放在手心中用力捏,鸡蛋很容易破,想一想这是为什么2.吸壁式挂衣钩。圆型的塑料底盘呈盆碟形,直径约5厘米左右,中央装有挂钩,将它按在光滑、平整的墙上或镜子、瓷砖等表面上,排除盘内空气、它便能牢牢地吸住在壁上,在锅盖直径26厘米锅体直径24厘米限压阀重力1牛排气孔截面积10毫米2最大压强1.8x105帕ABABC钩子上挂衣物不会掉下。这就是一个最简单的吸盘。我们可以计算一下,一块面积为20cm2的吸盘,假如完全排除空气,要用多大的垂直作用力才能将它拔离墙壁?3.一个成年人身体的表面积大约是2平方米或20000平方厘米。假定我们躺在床上的时候,靠在床上的面积大约有身体表面积的1/4,就是0.5平方米或5000平方厘米。又假定你的体重大约是60千克(平均数),那么,每一平方厘米的支持面积上,只要承受0.12牛顿(12克)的压力。但是,如果你是躺在硬板上,那么你的身体只有很少几点跟板相接触,而这几个接触点的总面积一共也不过100平方厘米左右,因此每个平方厘米所承受的就要是五六牛顿,而不是只零点几牛顿了。这差别是很大的,因此,我们的身体立刻就会有“太硬”的感觉。但是,即使在最硬的地方,我们也可以睡得非常舒适,只要把我们的体重均匀分配在很大的面积上就行。比方说你先睡到一片软泥上,把你身体的形状印在这泥上,然后起来让这片泥土干燥(在干燥以后,泥土会收缩5%~10%,但我们假定这个情形不发生)。当这片泥土变成和石块一样坚硬的时候,你试着再躺到上面去,使你的姿势和泥上留下的形状相合,那么你就会感到跟睡在柔软的鸭绒垫上一样舒适,一点也不觉得硬,虽然实际上你是睡在石头上。