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第1页共4页初中物理第二章“电的初步知识”单元测验卷班级姓名学号得分一、填空题(每空1分,共40分)1.自然界只存在种电荷。用摩擦的方法使物体带电叫,用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷。2.干电池的锌筒是极,中央碳棒是极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时,导线中电流的方向是从干电池的极流向极。3.利用同种电荷间的相互排斥的特性制成的仪器是,它的作用是。4.使用干电池时,决不允许用导线直接把连接起来,因为那样做太大,会损坏干电池。这种情况叫做。5.在通常情况下,下列物质是导体还是绝缘体?塑料;空气;纯水;人体。6.电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互,异种电荷相互。7.由、、和组成的叫电路。利用进行工作的器件叫做用电器。为了能随时控制灯泡的发光和熄灭,电路中必须要安装。几个用电器接入电路时,有两种最基本的连接方法,它们是和。教室里各盏日光灯之间的连接方式是。8.在右图中两个小球一定都带电的是图。9.有A、B、C、D四个带电体。A排斥B,A吸引C,C排斥D。若D带正电,那么A带电,B带电,C带电。10.如图所示的电路中,若把电键SA1;SA2;SA3,则小灯泡EL1和EL2就组成串联电路。若把电键SA1;SA2;SA3,则小灯泡EL1和EL2就组成并联电路。若电键SA1、SA2同时闭合,会造成。二、选择题(每题2分,共20分)1.甲、乙两个原来不带电的物体,相互摩擦后不可能出现的情况是A、甲物体带正电,乙物体带负电。B、甲物体带负电,乙物体带正电。C、甲物体带正电,乙物体带正电。D、甲物体不带电,乙物体不带电。ABEL1EL2SA1SA2SA3第2页共4页2.两块完全相同的有机玻璃板经过相互摩擦后,它们的带电情况A、都带正电B、都带负电C、都不带电D、分别带正、负电3.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是A、导体能够导电,也能够带电。B、导体能够导电,但不能够带电。C、绝缘体不能够导电,也不能够带电。D、绝缘体在任何条件下都能够导电和带电。4.一个物体接触带负电的验电器的金属球时,验电器下端的金属箔先合拢后又逐渐张开,则这个物体带A、正电B、负电C、不带电D、正、负电都有可能5.将带正电的物体靠近通草小球时,通草小球会被吸引,如果换用带负电的物体去靠近该通草小球,则此通草小球将A、一定被排斥B、一定被吸引C、一定静止不动D、可能被排斥也可能被吸引6.大街上的路灯总是同时亮,同时灭,若其中几盏灯损坏其余灯仍能亮,由此可判断路灯的连接方式A、一定是串联B、一定是并联C、串并联都可以D、串并联都不可以7.把两个小灯泡、电池、电键及若干导线组成串联电路。若其中一盏灯不亮而电路其它部分完好,则另一盏灯A、一定亮B、一定不亮C、可能亮D、可能不亮8.如图是一个测量电铃中电流强弱的电路图,在图示状态下,可能发生的情况是A、电铃发声,检流计指针指在零处B、电铃发声,检流计指针发生偏转C、电铃不发声,检流计指针指在零处D、电铃不发声,检流计指针发生偏转9.如图所示电路中的甲乙两处分别接有电源和电灯EL1,根据图中已标出的电流方向,可以判断流过灯EL2的电流方向A、一定向上B、一定向下C、向上和向下均有可能D、无法判定GEL2甲乙第3页共4页10.如图所示的电路中,当A、电键SA断开时,电路为通路。B、电键SA断开时,电路为短路。C、电键SA闭合时,电路为开路。D、电键SA闭合时,电路为通路。三、作图题(每题5分,共25分)1.根据下图的箭头正确填入电池组符号。2.在下图中有两根导线未连接,请用笔线代替导线补上,要求:1]灯EL1和EL2并联2]电键SA只控制灯EL23.根据下述电路图,将实物图连接起来。4.根据下述实物图,在右框中画出电路图。EL2EL1SAEL2EL1EL1EL2SAEL1EL2SA2SASA1EL1EL2SASA1SA2第4页共4页四、实验题(共15分)1.某校有前后两扇门,用下图的元件为学校传达室设计一个电路。要求:前门SA1闭合时,红灯EL1亮,后门电键SA2闭合时,黄灯EL2亮。问:1]红灯和黄灯究竟是串联还是并联?(2分)2]画出实物图。(4分)3]画出电路图。(4分)2.某同学在做“连接简单的并联电路”的实验时,用电池组、小灯泡两只,电键一只,导线若干连成如下电路。当他闭合电键SA时,发现小灯EL1和EL2都不发光。分析其中原因并画出正确的电路图。SASA1SA2后门电键前门电键EL1红灯EL2黄灯
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