初中物理第四、五章“简单的热现象”单元测验

第1页共3页初中物理第四、五章“简单的热现象”单元测验班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共53分）1.温度是反映物体的物理量。2.常用温度计是根据的原理制成的。一般的液体温度计是由一根内径的玻璃管制成，在它的下端有一，内部装有适量的。3.温度计上的字母表示摄氏温标，它规定的温度为100度；的温度为0度。从0度到100度之间等分成100份，每一份就是。4.人体的正常温度是℃，读作；冰箱冷冻室的温度大约在－8℃，读作或。5.使用温度计测量温度时，应注意不能用它来测量超过它的物体的温度，而测量的准确程度取决于温度计的。6.体温计的测量范围是，最小刻度是。体温计可以离开人体后读数主要是因为。7.一般物体在温度升高时体积；温度降低时体积，这种现象就叫热膨胀。在相同的条件下，气体、液体、固体的热膨胀程度最大的是，最小的是。在这里相同的条件是指和是相同的。8.固体的热膨胀程度虽然很小，但如果在膨胀时受到，则产生的却很大。9.在车轮外套一个轮箍，那么轮箍的内径要比车轮的内径略微一些［选填“大”或“小”］。安装时首先对轮箍，使其内径［选填“变大”或“变小”］，把它安装在车轮上，当温度降低时，轮箍就紧箍在车轮上了。10.用铝和铜制成的平直的双金属片，把它放在冰箱内冷冻，发现双金属片向铝片弯曲，这说明比的热膨胀程度大；若对该双金属片加热，它将向弯曲。11.常见的物质存在着三种状态，分别是、和。物质从变成的现象就叫作物态变化。12.物质从变成叫汽化。在液体和同时发生的的汽化现象叫沸腾；只发生在液体的汽化现象叫蒸发，它可在温度下发生。13.物质从变成的现象叫液化，它是一个的过程。［填“放热”、“吸热”］14.升华是物质从变成的现象，它是一个的过程［填“放热”、“吸热”］；凝华是物质从变成的现象，它是一个的过程。［填“放热”、“吸热”］第2页共3页二、选择题（每题3分，共30分）1.下列说法中，正确的是A、人的感觉可以准确判断物体的冷热程度。B、0℃的冰比0℃的水冷。C、22℃可以读作摄氏22度。D、50℃的水和50℃的油冷热程度相同。2.夏天架设电线时，应将电线拉得A、紧一些B、松一些C、不紧不松D、都可以3.对空气、水、铁块加热后，比较它们的体积将是A、空气的体积一定最大B、铁块的体积一定最小C、水的体积一定最大D、都有可能4.用一把铜尺，分别在冬天和夏天测量同一根铁棒的长短，则A、夏天测量值较大B、冬天测量值较大C、夏天、冬天一样大D、无法比较5.下列各组物质中，都属于非晶体的是A、冰和松香B、玻璃和松香C、钻石和铁D、铝和萘6.下列说法中正确的是A、只有0℃的冰，没有0℃的水。B、冰熔化成水要吸热。C、水凝固成冰要吸热。D、冰熔化成水的过程温度要升高。7.关于水的沸腾，下列说法中正确的是A、沸腾的水一定比不沸腾的水温度高。B、沸腾的水可能比不沸腾的水温度低。C、只要保持水的温度达到沸点，水就会沸腾。D、对沸腾的水继续加热，水的温度会升高。8.关于液体的蒸发，下列说法中正确的是A、蒸发必须在达到一定温度时才会发生。B、0℃的水也能蒸发。C、液体蒸发时要放热。D、蒸发也发生在液体内部。9.用电风扇猛吹干燥的温度计，其示数将A、明显下降B、明显上升C、保持不变D、先下降，后上升10.下列现象中，能反映液体蒸发快慢与液体温度有关的是A、将等量的水倒入大小不同的容器中，温度高的蒸发快。B、将等量的水倒入大小相同的容器中，分别放在室内和室外，温度高的蒸发快C、将等量的水倒入大小相同的容器中，放在同一地点，温度高的蒸发快D、以上实验都能反映水的温度与蒸发快慢的关系。第3页共3页三、实验题（共17分）1.在使用温度计时，应先估计待测物体的温度高低，选取合适的温度计；在测量温度时，温度计的玻璃泡要与待测物体；温度计读数时，视线应与温度计内；读数时，温度计不可离开。(4’)2.简述常用温度计与体温计的主要区别。(3’)3.在“练习使用温度计”实验中，某同学发现在用温度计测量热水的温度时，温度计内的液面先下降而后上升，这可能吗？如有可能请解释其中原因；如不可能请写出你的理由。(4’)4.下图中，请在［］中填入物态变化名称；在（）中填入“吸热”、“防热”。(6’)气体液体固体［］（）［］（）［］（）［］（）［］（）［］（）