压强练习

第五单元压强1．填空题(1)作用在物体表面上的力叫做压力。压力产生的效果跟和有关。(2)叫做压强。用300牛的压力作用在2米2的面积上，产生的压强是帕，它的意思是。(3)在松软的泥地上垫一块木板行走就不会陷下去，这是因为垫了木板后可以增大，减小。(4)把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力(选填“相等”或“不相等”)，放时压强最大，放时压强最小。(5)按图5—1试一试，两指面凹陷程度是(选填“相同”或“不相同”)的。这表明。图5—2(6)观察图5—2可知，两同学所背书包带对肩膀的压力相同，但两人的感觉不一样，原因是。图5—1(7)一块砖的长、宽、厚分别为20厘米、10厘米、5厘米，质量为1．5千克，将它平放在水平地面上，它对地面的压强等于帕；如果将它截去一半，并把截下的半块砖叠在剩下的半块砖上，这时砖对地面的压强等于帕。(8)一边长是20厘米的正方体放在水平地面上，正方体的密度是2．7×103千克／米3，则它对地面的压强是帕；如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米3的圆柱形的孔，则余下部分对地面的压强是帕。(9)如图5—3所示，木块C放在水平桌面上，若在木块上加4牛的压力，使木块对桌面的压强变为原来压强的1．5倍，则木块重为牛。图5—3(10)一合金圆柱体高2米，竖直放在水平地面上，测得它对地面的压强为1．568×105帕，则该合金的密度为千克／米3。(11)甲、乙两个实心正方体，质量相等。甲的密度大于乙的密度，将两个正方体都放在水平桌面中央(底面积均不超过桌面)，它们对桌面的压力F甲F乙，对桌面的压强P甲P乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。(12)在水平桌面上放着两个体积相等的圆柱体，它们的高度之比是1：2，密度之比是2：3，则它们所受重力之比是，对桌面的压强之比是。(13)如图5—4所示，瓶中装有一定量的水，竖直放置时[图5—4(A)]，水对瓶底的压强为PA，若将它竖直倒置[图5—4(B)]，水对瓶盖的压强为PB，且PA＞PB。根据这个事实，可以得出的结论是。图5－4图5－5图5－6图5－7(14)如图5—5所示的容器内盛满水。由图可知水对容器底部的压强是帕。(15)A、B两容器装有质量相同的水，A容器的底面积较大，如图5—6所示，则水对A容器底面的厌强(选填“大于”、“小于或“等于”)水对B容器底面的压强。(16)完全相问的两只量筒内倒入相同体积的水和盐水，则盛的那只量筒底部受到的压强小。(17)如图5－7所示，置于水平桌面上的A、B两轻质容器，底面积相等，注入同种液体，并且液面高度相同。则液体A容器底部的压力液体对B容器底部的压力；液体对A容器底部的压强A容器对桌压强(均选填“大于”、“小于”成“等于”)。(18)让—支竖直放置的试管中注入10厘米深的水，水对试管底部的压强是帕。如果注入的是酒精，要产生同样大小的压强，应注入厘米深的酒精(酒精的密度是0．8×103千克／米3)。(19)著名的实验向人们显示大气压强是很大的，实验测定了大气压强的数值。(20)钢笔吸墨水是利用了的作用。(21)在制糖工业中，要用沸腾办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾的温度要低于100℃，这可以采用的方法。(22)目前实验室里能实现的最低压强约是10—10帕，在这个压强下，需要米2的面积，才能产生1牛的压力；实验室里能达到的最大压强约为1011帕，那么在这个压强下，1厘米2上产生的压力相当于质量为吨的物体的重力。2．选择题(1)下列关于压力说法中正确的是（）A压力的方向总是竖直向下的。B压力的大小总是等于物体受到的重力。C压力的方向总是和物体的接触面相垂直。D压力的方向不—定和物体的接触面相垂直。(2)用20牛的水平力把重力为10牛的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力是()A10牛。B15牛。C20牛。D30牛。(3)关于压强的概念，下列说法中正确的是()A压强只跟压力有关。B压强只跟受力面积有关。C压强跟压力及受力面积都有关。D压强跟压力及受力面积都无关。(4)重力为100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0．1米2。现用一个大小为20牛的力竖直作用在物体中央。则物体对地面的压强()A一定是1200帕。B可能是1000帕。C可能是800帕。D可能是200帕。(5)几块完全相同的砖，如图5—8所示放在水平地面上，对地面的压强()(a)(b)(c)A图(a)和图(b)一样。B图(b)和图(c)一样。C图(a)和图(c)一样。D图(a)、图(b)和图(c)都一样。图5—8(6)有一密度均匀的长方体钢块，被截成A、B两块，如图5—9所示。已知LA：LB＝2：1，则它们对水平桌面的压力和压强之比为()AFA：FB＝2：1，PA：PB＝2：1。BFA：FB＝1：2，PA：PB＝1：1。CFA：FB＝1：2，PA：PB＝2：1。DFA：FB＝2：1，PA：PB=1：1。图5—9(7)甲、乙两个长方体的形状大小相同，各自的边长之比都是1：2：3，甲的密度是乙的3倍。将甲长方体平放在水平地面上，乙长方体竖放在水平地面上，比较它们对地面的压强，则()A甲对地面压强大。B乙对地面压强大。C甲、乙对地面压强相同。D条件不足，无法比较。(8)若压力为F，横截面积为S时，压强为P。有下列四种说法：甲：当压力变为2F，横截面积变为2S，压强为2P。乙：当压力变为F／2，横截面积变为S／2，压强为P／2。丙：当压力变为2F，横截面积变为S／2，压强为4P。丁：当压力变为F／2，横截面积变为S／4，压强为2P。上述四种说法中()A只有甲、乙对。B只有丁对。C只有丙、丁对。D只有乙、丙、丁对。(9)下列各种事例中，属于增大压强的是()A铁路上，钢轨铺在枕木上。B房屋的墙基砌得比墙宽。C坦克上装有两条履带。D刀刃磨得很锋利。(10)仓库的长方体围墙对地面有压力和压强。现因该围墙太薄太低，故把它加厚、加高为原来的2倍。这样围墙对地面的压力和压强与原来的比较，则有()A压力是原来的2倍，压强是原来的2倍。B压力是原来的4倍，压强是原来的2倍。C压力不变，压强不变。D压力是原来的4倍，压强不变。(11)三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1＞ρ2＞ρ3，则这三个正方体对水平也面的压力F1、F2、F3的大小关系是()AF1＝F2＝F3。BF1＜F2＜F3。CF1＞F2＞F3。D不能确定。(12)下列说法中不正确的是()A在同一深度，液体密度越大时，压强越大。B在同一种液体内部，深度越大时，压强越大。C由于液体有重力才产生了压强，所以向下的压强在同一深度大于向上的压强。D在同一深度，液体向各个方向的压强相等。(13)计算压强的公式有P＝F／S和P＝ρgh，关于这两个公式的适用范围，下面说法中正确的是()A两式都普遍适用固体、液体和气体。BP＝F／S普遍适用于固体、液体和气体，但P＝ρgh一般适用于液体。CP＝F／S只适用于固体，P＝ρgh一般适用于液体。DP＝F／S只适用于固体，P＝ρgh普遍适用于固体、液体和气体。(14)如图5—10所示的容器中盛有水，水在A点处产生的压强是()A980帕。B1960帕C2940帕。D3920帕。图5—10(15)三个相同的量筒里装有相同体积的水，用细绳拴着质量相等的实心铝块、铜块、铁块，分别浸没在各量筒的水中，不触及量筒底部，则水对量筒底部的压强(已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)()A放铜块的最大。B放铁块的最大。C放铝块的最大。D三个一样大。(16)如图5—11所示，置于桌面上的A、B两容器重力相等，底面积相等。注入质量相等的同种液体后，液体对容器底部的压强和压力分别为（）APA＜PB，FA＜FB。BPA＝PB，FA＝FB。CPA＞PB，FA＞FBDPA＜PB，FA＞FB。(17)如图5—12所示是两只容积相等，但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水且放在水平桌面上，下列关于两容器底面受到水的压强P和压力F的比较中，正确的是()APA＞PB，FA＝FB。BPA＜PB，FA＜FB。CPA＝PB，FA＝FBDPA＜PB，FA＝FB。图5—11图5—12图5—13图5—14(18)如图5—13所示，粗细均匀并相同的两只试管，装入质量相同的不同种液体，液体对哪一试管底部的压强大?()A试管A大。B试管B大。C两管一样大。D条件不够，无法判断。(19)如图5—14所示，盛满水的杯子用纸片把杯口盖严，再使杯口向下，纸片不会掉下个，水也不会流出，这是因为()A纸片很轻。B空气对纸片有向上的浮力。C水把纸片粘住了。D大气对纸片有向上的压力。(20)做托里拆利实验时，玻璃管倾斜后，玻璃管中水银柱的长度和高度会()A都变大。B都不变化。C长度变大，高度不变。D长度不变，高度变小。(21)用托里拆利实验测大气压强时，测量结果和下列哪个因素有关()A当时的天气情况。B做实验用的玻璃管的粗细。C做实验用的玻璃管的曲直。D做实验时玻璃管放置是否竖直。(22)下列各现象中，与大气压强无关的是()A用抽水机把水从低处抽到高处。B用自来水笔吸墨水。C用吸管吸饮料。D自行车轮胎充足气后，骑起来轻快。3．计算题(1)一名初中学生的质量为45千克，他每只脚接触地面的面积为1．5×10—2米2。当该学生行走时，求①水平地面受到的压力F。②学生对水平地面的压强P。(2)假设某冰面能够承受的最大压强是9×104帕。①一名质量为60千克的学生站在冰面上，他每只脚接触冰面的面积是1。5×10—2米2，冰会破裂吗?②冰橇质量是30千克，跟冰面的接触面积是1。5×10—1米2，冰橇上载货多少千克时会发生危险?(3)一长方体合金块质量为30千克，底面积为4×10—2米2。把它放于水平桌面上时，有1/4底面积伸出桌面。求①合金块对水平桌面的压力。②合金块对水平桌面的压强。(4)有一圆桶，底面积为0，25米2，内盛液体，桶和液体总的重力为1500牛。为了减少对地面的压强，先在水平地面上放一面积为1米2、重力为100牛的正方形木板，然后把圆桶置于木板的中央。求①圆桶对木板的压强P1。②木板对地面的压强P2。(5)有一种砖的密度为2．5×103千克／米3，能承受的压强为2．45×105帕。若将这种砖整齐地堆放在能承受2×106帕的水平地面上，求这种砖最多能堆的高度。(6)—潜水艇潜人海水50米深处，求一个面积为2米2的仓盖上受到的海水的压力(海水的密度为1．03×103千克／米2)。(7)一只底面积为0．01米2的盛水烧杯放在面积为1．4米2的水平桌面上，烧杯和所盛水的总重力为11牛，烧杯高为0．12米，杯中水深为0．1米。求①杯底受到水的压强。②杯底受到水的压力。③桌面受到盛水烧杯的压强。(8)重为2牛、底面积为1×10—2米2的薄壁圆柱形容器内装有水，放在水平桌面的中央，若容器中水重为12牛。①求容器中水对容器底部的压强。②若在容器中轻轻放入一个物块，物块排开水的体积为2×10－4米3，问水对容器底压强变化的范围为多少?4．实验题(1)观察图5—15中现象，此现象说明什么问题。(2)图5—16是用同一实验装置来分别演示液体内部压强的四种特点。其中用来说明“压强随深度的增大而增大”这个特点的一组演示应是，说明“在液体内部同一深度向各个方向的压强相等”这个特点的一组演示应是。(填图序)图5—16图5—17(3)图5—17是“研究液体内部压强规律”的实验装置，已知A液体的密度大于B液体的密度，实验数据的记录如下表所示，通过对表格的分析，可得出的初步结论是：液体实验序号深度(厘米)橡皮膜朝向压强计左右两管液面高度差(厘米)18朝上4．8A28朝下4．838朝侧面4．8415朝上8．958朝上4．3B68朝下4．3715朝上7．7①分析实验序号1、2与3(或5与6)可知，②分析实验序号可知，在同种液体内部压强随深度增大而增大；③分析实验序号可知，在不同液体内部。(4)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同形状物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并