初中小实验专题

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小实验专题1、如图1所示,用音叉和示波器研究声音的音调。在实验中,某同学进行了两次实验;第一次敲击频率为512赫兹的音叉,第二次用同样的力敲击频率为256赫兹的音叉,结果听到第一次发出的声音音调较高。请把观察到的示波器上波形图的疏密情况画在下面的空框中,并写出该实验得出的结论。结论:声音的音调与发生体振动的。2、现有一把尺,一个装有水的烧杯,请利用这些器材做两个光学实验。(1)把钢尺放在,可以做实验。(2)把钢尺放在,可以做实3、小明做“研究平面镜成像特点的实验,实验得到的白纸如图二所示,图中MN是玻璃板的位置,A、B、C是点燃蜡烛所放位置,Aˊ、Bˊ、Cˊ分别是蜡烛像的位置。请你通过作图和测量对这张白纸进行研究(在试卷上留下痕迹),并分析、归纳得出初步的结论。图一图二4、给你如下器材:一块长木板,一个木盒,一把弹簧秤,大小钢球各一个,一个三角形木块,请你利用上述器材设计二个不同的小实验方案,并填入下表。研究问题实验器材观察现象5、将一根两端开口的细玻璃管一端用橡皮薄膜封住,扎牢。如图三所示,从上端开口处向玻璃管中注水。(1)、用简图表示橡皮膜的形状和水柱高度变化关系(画在图8中)。(2)、据此可以初步得出的结论是。图三6、如图9所示,在水面上放一块泡沫塑料,用手将它慢慢向上按。当物体浸入水中的部分越多时,你的手感受到的向上的托力(选填“越大”、“不变”或“越小”)根据此现象。请您提出一个初步猜想:。7、如图四所示,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手板动一下,可以使钢锯条振动发声。在实验中,某同学进行了两次实验,第一次锯条振动幅度大,发出的声音响,第二次锯条振动幅度小,发出的声音轻。请将示波器上显示的波形幅度情况画在下面的空框中,并写出该实验得出的结论。结论:声音的幅度与发声体振动的有关。8、取两支恰好能套在一起的试管,在较大的试管中注入一些水,将较小的试管插入大试管中,然后迅速把它们一起倒过来,如图五所示。这时观察到的现象是,这是由于的作用。图四图五10、现有如下实验器材:量筒、刻度尺、针、天平(包括砝码)、测力计、水,请利用上述器材设计三个不同的实验来测定一个小正方体木块的密度(只要求写出实验器材)。实验一:测体积用;测质量用。实验二:测体积用;测质量用。实验三:测体积用;测质量用。8、阅读短文,回答问题。黑色花为什么很少见我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是我们看到的黑色花却很少。植物学家对四千多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关。太阳光是有七种色光(红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫)组成。光的颜色不同,其热效应不同,有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光,花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,他们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙黄色花多,而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光,受高温伤害大,花也更难生存,所以黑色花很少。(1)红花反射颜色的光,吸收颜色的光。(2)短文中提到“光的颜色不同,其热效应不同”,阅读短文可以知道红色光比蓝色光的热效应(选填“强”或“弱”)。(1)短文中没有提到白花。请你推断白花反射、吸收色光的情况。。

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