长宁区2011学年第一学期初三年级期终抽测理化试卷

初三物理第1页（共6页）2011学年第一学期初三年级期终抽测理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）物理部分考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。2．答题时，务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1．下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（）A．密度B．重力C．质量D．体积2．一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上，它对桌面的压强约为（）A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕3．下列情况中，属于串联的是（）A．教室里的各盏电灯B．马路上的各盏电灯C．手电筒中的干电池组D．家里的电脑和电冰箱4．图1为教科书“大气压强”一节的知识结构图，其中（a）、（b）、（c）、（d）四项有下划线的内容中不正确．．．的一项是（）A．（a）B．（b）C．（c）D．（d）5．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，两只电流表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，则电流表A1与A2的示数之比和电流表A2所用量程分别为（）A．1∶1；可能为0.6安B．1∶1；一定为3安C．1∶5；可能为0.6安D．1∶5；一定为3安6．下列事例中，运用相同科学研究方法的是（）（1）同一直线上力的合成。（2）用水流比作电流。（3）用总电阻替代两个串联的电阻（4）探究物质质量与体积的关系。A．（1）与（3）B．（2）与（4）C．（2）与（3）D．（1）与（4）R1PA1SR2A2图1图2大气压强大气压强的存在——马德堡半球实验（a）大气压强的测定——托里拆利实验（b）——应用——吸尘器、液位计等（c）（d）初三物理第2页（共6页）AB图3CDR3V3V2R1V1R4V3V2R3V1R2V3V2R3V1R2V3V2R1V1SSSS7．在探究串联电路的电压规律实验时，电源电压保持不变。已知R1＝R2；R3＝R4，且R1R3。若闭合电键S后，电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏，则实验时的电路图应为图3中的（）8．甲、乙两个圆柱体（ρ甲ρ乙）分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向，将两圆柱体截去相同的质量，使甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强，则甲、乙被截去前的情况可能是图4中的（）二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置。9．物理公式用符号表示物理量，用式子表示几个物理量之间的关系，是物理规律的简洁反映。请你写出三个在本学期学会的物理公式：___________、___________、___________。10．图5所示为某家用电能表的表盘图片，它是测量家庭消耗____________的仪表，额定电压为____________伏。电力公司每月给家庭用户的发票上，“用电量”用____________作为单位。11．在图6（a）中，斧头刀刃磨得锋利，是为了能产生很大的_________；在图6（b）中，用吸管吸取饮料，利用的是_________的知识；建造如图6（c）所示的大型建筑物时，利用____________知识可估算出所需水泥的质量。（均填写所学物理概念的名称）12．两个电阻阻值分别为1欧和100欧，这两个电阻串联后的总电阻一定大于____________欧；这两个电阻并联后的总电阻一定小于____________欧（以上两格选填“1”或“100”）。将它们并联后接在电路中，它们两端电压之比U1∶U2=____________。13．某导体两端的电压为6伏，20秒内通过它横截面的电荷量为2库，通过的电流为____________安，电流所做的功为____________焦；若该导体两端的电压降为3伏时，它的电阻为____________欧。S甲=S乙，h甲=h乙S甲S乙，h甲=h乙S甲=SB，h甲h乙S甲S乙，h甲h乙AB图4CD甲乙甲乙甲乙甲乙（a）（b）（c）图5图6220V10（40）A单项电度表3200r/kW·h13457初三物理第3页（共6页）14．甲白炽灯标有“220V40W”字样，乙白炽灯标有“220V25W”的字样，若两灯均正常工作，则_________灯较亮（选填“甲”或“乙”），通过乙灯的电流为_________安。若甲灯连续正常工作10小时，则耗电_________度。15．在图7所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电流表A1的示数将_______；电流表A1、A2的示数之和将________。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）16.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图8（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（ρ水ρ盐水）①比较（a）、（b）两图可知：_________________________________________________；②比较（b）、（c）两图可知：_________________________________________________；三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。17．如图9所示，重为10牛的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图9中画出它对物体B的压力F。18．在图10所示的电路中，根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个元件符号，并分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联。图9图10L1L2SAB图7R2R1SA1A2（a）盐水未溢出（b）桶破，盐水溢出盐水的液面盐水的液面水面（c）水未溢出图8初三物理第4页（共6页）图12四、计算题（共24分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。19．2011年8月18日，我国第一台自行设计、自主集成研制的载人潜水器“蛟龙号”完成5000米级海试回国。求：①当其排开海水的体积为10米3时，它受到浮力的大小F浮。②当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强。（海水的密度近似取1.0×103千克／米3）20．在图11（a）所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器R2标有“50Ω3A”字样。闭合电键S后，电流表A1的示数为0.6安。求：①电阻R1的阻值。②将变阻器R2的滑片P移至某点时，某电流表的示数如图11（b）所示，10秒内变阻器R2所消耗的电能W2。③变阻器R2所消耗的最大功率P2。21．如图12所示，水平地面上有一质量为0.1千克、容积为2.5×10－4米3的玻璃瓶，它的底面积为2.0×10－3米2，瓶内盛有0.2千克的水。一只口渴的乌鸦，为了喝到瓶内的水，将每块质量为0.01千克、密度为2.5×103千克／米3的相同的小石子投入瓶中。当水面与瓶口相平时，求：①乌鸦投入小石子的最少数量值n。②这时，玻璃瓶对地面的压强p。（a）图11（b）SPA1R1AR2初三物理第5页（共6页）五、实验题（共18分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。22．图13（a）、（b）所示为两个实验情景。其中，图13（a）所示为托盘天平称量某物体时的分度盘以及砝码和游码情况，此时应将游码向_________移动（选填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；如图13（b）所示的情景，是为了验证___________________原理。23．利用身边的器材，可以做很多物理实验。参照下表的样例，完成表格的填写。（要求：研究的为九年级第一学期学习所涉及的物理问题。）序号所用器材主要实验过程和现象研究的物理问题样例一次性手套、水、塑料桶将戴有一次性手套的手放入盛有水的塑料桶内，手套紧贴在手上水的内部是否存在压强举例24．小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，待测小灯标有“2.5V”字样。①图14所示为小王同学未连接好的电路，请用笔画线代替导线，正确完成电路的连接。________（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）②小王同学在正确连接好电路后，闭合电键S，发现小灯L不发光，且两个电表均无示数。他认为：小灯不亮的原因可能是小灯断路造成的。若电路中只有一处出现故障，则小王同学的说法_____________（选填“正确”或“不正确”），原因是：______________________________________________________________________。图14－315V－0.63ASL甲乙丙丁甲乙丙丁（a）图13（b）甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁初三物理第6页（共6页）25．小王同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻RX的值。所有元件均完好，电源电压为1.5伏的整数倍（即电源由几节干电池串联组成），滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，电路连接正确。闭合电键，当移动滑动变阻器的滑片时,观察到电流表示数的范围为0.12~0.58安；当滑片移动到某个位置时，两个电表的示数分别如图15（a）、（b）所示。根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内，并求出RX的阻值。（计算电阻时，精确到0.1欧）___________26．小丽和小敏同学做“探究并联电路的规律”实验，她们探究了并联电路各电阻两端的电压，得出它们都等于电源电压（6伏）。接着她们继续按图16所示的电路图正确连接电路。在实验中保持电阻R1（10欧）不变，四次改变电阻Rx的阻值，闭合电键后观察并记录电流表的示数，如下表所示。①小丽同学分析表格中的第3列数据、相关条件及欧姆定律，得出电阻RX的阻值分别为______________________欧。②小敏同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的__________列数据及相关条件时，得出的初步结论是：并联电路的总电流等于通过各电阻的电流之和。③为了研究并联电路中的总电阻，小丽同学分析表格中的第_________列数据、相关条件及欧姆定律，又得出该电路的总电阻分别为__________________欧。最后，为了研究总电阻和各电阻的关系，小丽和小敏两位同学先将总电阻和__________________阻值大小进行比较，然后再继续实验得出结论。（a）图15（b）物理量实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）10.12230.58实验序号A1示数（安）A2示数（伏）A示数（伏）电阻Rx（欧）10.60.20.820.60.30.930.60.41.040.60.61.2图16R1RxSA1A2A