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智浪教育-普惠英才2012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题.选择题第1页至第5页.非选择题第5页至第8页;共36题.满分100分;考试用时100分钟。2.答题前.考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑.如需改动.请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色.墨水签字笔写在答题卡指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效.不得用其他笔答题。4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。可能用到的相对原子质量:11-1C-12N-140-16F-19Na-23S-32CI-35.5选择题(共60分)单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意。)1.为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是A.锌B.铁C.钙D.硒2.下列符号可以表示2个氢原子的是智浪教育-普惠英才A.2H+B.2HC.H2D.H2O23.下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气B.清澈的海水C.蒸馏水D.自来水4.下列产品的开发利用与环境保护无关的是A.无铅汽油B.无氟冰箱C.无磷洗衣粉D.加碘食盐5.在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定.其中体积分数约为21%的气体是A.N2B.O2C.CO2D.H2O6.下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是A.铝aL.B.硫酸钠NaSO4C.氧化亚铁Fe2O3D.氯化按NH4CL7.下列物质中，含有自由移动离子的是A.氯化钠溶液B.氯化钠晶体C.蔗糖D.铜8.下列物质溶于水，所得溶液的PH大于7的是A.CO2B.HCIC.NaCID.Ca(()H)29.人误服重金属盐中毒后.为了减轻毒性.可服用下列物质中的A.水B.食盐水C.鸡蛋清D.肥皂水10.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下智浪教育-普惠英才列有关氮气说法错误的是A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长11.下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是12.下列有关葡萄糖的说法错误的是A.油脂和葡萄糖都易溶于水B.葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类C.给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状D.葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量13.2012年5月27日我国“‘海洋六号”科考船启航深人南海北部区域“精确调查”可燃冰资源。可燃冰是在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物.其化学式为A.CO2B.H2OC.CH4D.CH4·.ⅹH2O14.能大量共存且形成无色溶液的一组离子是智浪教育-普惠英才A.Cu2+、SO42-、H+B.CI-、NH4+、OH-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、K+、NO3-15.下列说法错误的是A.在复分解反应中，没有单质参与B.化合反应一定要加热C.置换反应一定有新的单质生成D.中和反应一定有水生成16.下列有关过氧化氢(H2O2)的说法错误的是A.过氧化氢由氢元素和氧元素组成B.过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1:1C.质量分数为6%的过氧化氢溶液中水是溶质D.常温下过氧化氢也能自行分解.其溶液中含有少量氧气17.下列滴管使用或放置图示正确的是18.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集智浪教育-普惠英才C.在发生装置中加人块状石灰石和硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热19.下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是A.水(H2O)m(H)：m(O)=1：8B.乙炔(C2H2)m(C)：m(H)=2:1C.氨气(NH3)m(N)：m(H)=14：1D.二氧化硫(S02)m(S)：m(O)=1:220.下列关于水的说法错误的是A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质21.下列关于铁的做法或说法错误的是A.用铁桶盛放硫酸铜溶液B.铁钉在潮湿的空气中易生锈C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气D.炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁22.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是A.观察气体颜色B.用澄清石灰水C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液23.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是智浪教育-普惠英才A.O2(H2O)—用生石灰B.NaCL溶液(KNO3)—降温结晶C.CaCO3粉末(Na2CO3)—加水过滤D.KCI溶液(K2CO3)—加适量盐酸24.下列实验装置的图示不属于水浴的是25.清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是A.稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗D.蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗26.下列变化一定属于化学变化的是A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体27.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料智浪教育-普惠英才B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用28.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解29.下列检测某溶液pH的操作正确的是A.将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表而皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数30.能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是A.向少许CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振荡.无明显现象B.向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生C.向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人3mI.蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红D.向少许CaCO3粉末加人3mI.蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即智浪教育-普惠英才变红非选择题(共40分)31.(10分)请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点。32.(10分)写出下列反应的化学方程式并填空。（1）碳在过量氧气中充分燃烧:▲该反应属于▲(选填“放热”或‘“吸热”)反应。（2）锌和稀硫酸反应:▲;反应类型是▲（3）盐酸与碳酸氢按反应:▲;明显的现象是▲（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气:▲在发生装置的试管口放一团棉花的作用是▲（5）用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液:▲反应类型是▲智浪教育-普惠英才33.(4分)请阅读以下摘自今年的《苏州日报》，与化学关系密切的信息，并填空。【资讯1】据市环境监测站专家分析:5月4日至7日.由于阳光灿烂.臭氧(O3)也出来“作怪”.连续四天的日平均浓度也均超标。臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差.可自行分解为氧气。臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道。大气中臭氧浓度超标的原因是:在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂.从而推高了臭氧浓度.形成污染。（1）臭氧“自行分解”的化学方程式为▲;若氮氧化物假定为二氧化氮.强光条件下促使其分解产生了O3和N2.则该反应的化学方程式为▲【资讯2】吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜.却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能……这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜.由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成.该树脂是一种超高分子量材料。（2）制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂[(CF2CF2)n]的相对分子质量为1X108，其n值等于▲.碳元素的质量分数为▲34.(4分)富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒。在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖，葡萄糖发酵为酒精。香甜的酒酿就是利用该原理.用酒曲酶(俗称智浪教育-普惠英才酒药)制作的。家庭一般制作酒酿的简单流程图如下:(注:有机反应化学方程式可用箭号表示)（1）配平化学方程式:(C6H10O5)+▲H2O（2）如温度、水分等因素控制不当，易导致乳酸量过多而味偏酸，清完成该反应的化学方程式:C6H12O6葡萄糖（3）成熟的酒酿放置时间越长酒味越浓，因为更多的葡萄糖在酒化酶作用下发酵分解为酒精(C2H5OH)和二氧化碳，写出该反应的化学方程式▲（4）若用1kg大米酿米酒，假设其中有0.81kg的淀粉全部转化为酒精，则理论上可酿制含酒精质量分数为10%的米酒▲kg,【提示:由淀粉转化为酒精的关系式为】35.(5分)据报遴.苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”，可以使3t生活污泥产1t煤”。苏州某造纸厂将清洁理念贯穿智浪教育-普惠英才生产过程，去年光‘“清洁费”一项就节省了4千万元。两家工厂生产工艺流程简单示意如下。注:造纸厂生产过程中产生的‘“污泥”可能是由造纸用的原料木材、稻草等残余粗质纤维、复杂有机物和含钙的无机矿物质等组成。（1）已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，试写出A高温分解的化学方程式▲:以及X和Z反应的化学方程式▲（2）在锅炉内高温条件下，烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应.生成硫酸钙固体和X气体.达到了减少二氧化硫排放的目的。写出此反应的化学方程式▲（3）请你从社会资源综合利用的角度.指出上述两家企业生产过程中，可能的合作途径智浪教育-普惠英才(答出2点即可)。▲▲36.(7分)为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色达到目，能显色的物质就称‘“指示剂”。如:用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性;用淀粉溶液变蓝判断单质碘((I2)的存在②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用▲溶液代替作为指示剂.因为▲（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.Og滴加到20.Og盐酸中(含2滴酚酞试液)，混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应。①原盐酸中溶质的质量分数为▲。智浪教育-普惠英才②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20OC时饱和溶液的一种简单方法(计算结果精确到0.1g)。已知:20C时氯化钠的溶解度为36.Og。2012年苏州市初中毕业暨升学考试化学参考答案单项选择题智浪教育-普惠英才非选择题