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智浪教育-普惠英才五种方法判方向在波形图上，判断质点的振动方向或波的传播方向是高考的重点和热点。波形图上二者方向的判断方法除“微平移法”和“带动法”之外，还有学生更易掌握且简洁的另外三种新法：“上下坡法”、“振向波向同侧法”和“头头尾尾相对法”。本文把这五种方法一并介绍给大家，通过比较，选择更适合自己的方法吧！1.上下坡法“上下坡法”是把波形图线比喻为凸凹的路面，凸凹路面就有上坡段和下坡段，沿着波的传播方向看去，位于上坡段的质点，则向下运动，位于下坡段的质点，则向上运动；反之，向上运动的质点，必位于下坡段，向下运动的质点，必位于上坡段。注：法则中的“向上运动”，表示质点向规定的正方向运动，“向下运动”表示质点向规定的负方向运动。“上下坡法则”对横波和纵波都适用。例1.（全国高考）简谐横波某时刻的波形图线如图1所示，由图可知（）图1A.若质点a向下运动，则波是从左向右传播B.若质点b向上运动，则波是从左向右传播C.若波是从右向左传播，则质点c向下运动D.若波是从右向左传播，对质点d向上运动解析：图1中，若质点a向下运动，由“上下坡法”，a必位于上坡段，只有当从右向左看时，a才位于上坡段，故波应向左传播，A错。同理可分析B选项正确。若波从右向左传播，由“上下坡法”知，d、c点必位于下坡段，d、c点都应向上运动，故C错，D正确。本题正确选项是BD。2.振向波向同侧法“振向波向同侧法”是利用“质点的振动方向与波的传播方向都位于波形的同一侧”来分析判断波形问题的方法。在波形图上，如果用竖直箭头表示质点的振动方向，用水平箭头表示波的传播方向，并且要两箭头的箭尾相接，那么当波向右传播时，两箭头都在波形右侧，如图2左图所示。当波向左传播时，两箭头都在波形的左侧，如图2右图所示。图2智浪教育-普惠英才再解例1若质点a向下运动，由振向波向同侧法，知表示振向波向的两箭头在波形左侧，波由右向左传；若质点b向上运动，由振向波向同侧法，知表示振向波向的两箭头在波形右侧，波由左向右传；若波从右向左传，由振向波向同侧法，知质点c、d均向上运动。故此，BD正确。3.头头尾尾相对法在波形图的波峰或波谷上，画出一个与横轴平行的表示波传播方向的箭头，在波峰或波谷两侧波形上，分别画出两个与纵轴平行的表示质点振动方向的箭头，如图3所示，则这三个箭头总是头头相对，尾尾相对。如图3中，波沿x轴正方向传播，a、b之间的竖直箭头向下，表示a、b之间的质点都向y轴的负方向振动，b、c之间的竖直箭头向上，表示b、c之间的质点都向y轴正方向振动。图3重解例1根据头头尾尾相对法，若质点a向下运动，如图4，则波是从右向左传播，A选项错误；若质点b向上运动，则波是从左向右传播，B选项正确。若波是从右向左传播，图5所示，则质点c向上运动，质点d向上运动，选项C错误，选项D正确。答案：BD4.微平移法把原波形沿波的传播方向平移一段小于4的距离，通过比较某点在原波形和移动后波形上的位移大小，就可判断该点的振动方向。例2.图6中实线为一列沿x轴正方向传播的简谐波在t时刻的波形，试确定图中P点的振动方向。图6智浪教育-普惠英才解析：把实线波形沿波的传播方向向右平移小于4的长度，图中虚线所示。因P点运动到了P'点，故P点在t时刻的运动方向为沿y轴正方向运动。5.带动法波的形成和传播过程中，前一质点的振动带动后一相邻质点的振动，后一质点重复前一质点的振动形式。只要知道某点振动方向或波的传播方向，再通过比较某质点的位移与它相邻质点的位移进行比较，即可判断波的传播方向或确定该质点的振动方向。例3.（2002年春季高考）图7所示为一简谐横波在某一时刻的波形图，已知此时质点A正向上运动，如图中箭头所示，由此可断定此横波（）图7A.向右传播，且此时质点B正向上运动B.向右传播，且此时质点C正向下运动C.向左传播，且此时质点D正向上运动D.向左传播，且此时质点E正向下运动解析：A质点重复着它前面的质点的振动形式，这一时刻A向上运动，位移增大，可知A右边的质点是它前面的质点，波向左传播。同理，由波向左传播可确定B、C、D、E右方的质点各是它们前面的质点，D、E质点应向上运动，而B、C质点应向下运动。答案：C