2013届中考物理知识点强化练习100套题及答案（4）

2013届中考物理知识点强化练习100套题及答案（4）一、选择题1、如下图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）2、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。对于滑轮的说法，正确的是（）A．这是一个动滑轮，可省力B．这是一个定滑轮，可省力C.这是一个动滑轮，可改变力的方向D.这是一个定滑轮，可改变力的方向3、下列四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．背着书包静立在原地4、李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（）A．2000JB．600JC．120JD．0J5、如右图所示,林雨将两只鸡蛋举高1米，所做的功最接近于（）A.0.01JB.0.1JC.1JD.10J6、如右图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功（）A．对A做的功多B．对A和B做功一样多C．对B做的功多D．条件不足，无法确定7、关于功和功率，下列说法正确的是（）Ａ．功率大的机械做功一定比功率小的机械做功多Ｂ．做功时间越短，功率就越大Ｃ．做功越多，功率就越大Ｄ．在相同时间内，做的功越多，功率就越大8、要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要．．．测量的是（）A．身体质量B．通过的楼梯高度C．通过的路程D．上楼所用的时间9、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲升降机（）A．做的总功较少B．做的总功较多C．提升重物做的有用功较少D．提升重物做的有用功较多10.如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）A．拉力F对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率11、某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如右图所示的两种搬运方式，关于F1和F2做功及相关情况，以下判断正确的是（）A．两种方式所做的总功一定相等B．两种方式功率一定相等C．两种方式机械效率一定相等D．两种方式所做的有用功一定相等[来源:Z+xx+k.Com]12、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D．绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等二、填空题13、如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加N的拉力，这是一个(选填“省力”或“费力”)杠杆14.小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中小华做的功是J，功率是W．15、某举重运动员在一次训练中，用0.7s的时间将140kg的杠铃举高1.7m，在空中停留3s后放下。请你算一算（g取10N/kg)：该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做功为________J，功率是W，在空中停留3s的过程中做功的功为___________J。16、一个重200N的物体在大小不变的水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m。在物体向前运动35m的过程中拉力做的功为700J，则水平拉力的大小为______________N，此过程中重力做的功是_________J。17、两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功之比为___________；功率之比为__________。18、举重是我国的优势体育项目。如图一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则W1_____W2P1______P2（选填“”“=”或“”）。19、用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为J，拉力做功的功率为W，定滑轮的机械效率为。20、如右图所示，工人用滑轮组将重400N的货物以0.5m/s的速度匀速提升1m，拉力F为250N，则此过程有用功为，拉力F的功率为_________W，滑轮组的机械效率为．21、用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，则所做的有用功为____________J，总功为____________J（g取10N/kg)。22、三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶。若乙图中后面的水桶向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可采取的措施是_________________________________（写出一种合理方法即可）；丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，小和尚可采取的措施是_________________________________。23、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物体的物重G，甲图中拉力做的功为W甲，乙图中拉力做的功W乙，则所用的拉力F甲F乙(选填“”、“”或“=”，下同)，W甲_____W乙，其机械效率η甲η乙．三、解答题24、按照题目要求作图（共3小题，每题2分）⑴如下图甲所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。⑵如下图乙所示，是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图；⑶如图丙所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向（保留作图痕迹），并用“O”标明这个“杠杆”的支点。25、质量为8t的卡车，行驶时受到的阻力是车重的0.01倍，当发动机以最大输出功率工作时，卡车能保持20m/s的速度做匀速直线运动.求：⑴发动机所提供的牵引力大小；⑵行驶5min牵引力所做的功。⑶发动机的功率。(g=10N/Kg)26、如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：物重G/N0A/m0B/mA端上升的髙度h/mB端下降的竖直距离s/m40[来源:学科网ZXXK]0.80.40.20.1(1)若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小；(2)若实际拉力F为90N，求有用功、总功及杠杆的机械效率27、在探究杠杆平衡条件的实验中：⑴小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________。⑵实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了___________________。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______和______来实现，而不能再调节_______________。⑶如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_________N(每个钩码重0.5N)，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______________________________________________。⑷某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是：________________________。28、每个人的功率因人而异，而且从事不同的活动时，功率也不尽相同。小明想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率。⑴他需要哪些器材？__________________________________________________[来源:学科网ZXXK]⑵小明将他测得的数据填入下表,请在空格处补上相应的数据.29、在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：臂长l(cm)体重G(N)拉上去的次数克服重力所做的功W(J)时间t(s)功率P(W)60500512实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4（a）（b）（c）(1)完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）________________；（b）______________；（c）_______________．(2)通过比较____________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______________（选填“有关”或“无关”）．(3)小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_____________两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是_____________的（选填“正确”或“错误”）．30、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示。(1)前三次实验中，第____次实验数据明显出现错误，应当剔除。(2)第四次实验中，有用功是_______________J，滑轮组的机械效率为________。(3)根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________________是否有关。(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了_______________________________；②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率___________（填“相同”或“不相同”），理由是：__________________________________。答案一、选择题第①次第②次第③次第29题图题号123456789101112答案BDBDCBDCADDC二、填空题13、40费力14、5005015、23803400016、28017、4:58:918、19、3608090%20、4002580%21、9010022.将肩向后移或将后面的桶向前移；将桶向后多或将肩向前移23.大于小于大于三、解答题24、（1）提示：人在物上方，所以绳末端从动滑轮出，又要省力，所以绳始端从动滑轮进，因此三段绳。[来源:学§科§网]（2）提示：阻力方向B点竖直向下，以O为支点想动力和阻力作用方向做垂线即为力臂。（3）提示：要求力最小所以力臂要最长，因此动力方向要与桌面垂直向上。切阻力还要最小，因此力的作用点要在图所示桌面的最左端。25.（1）800N（2）4.8X107J(3)1.6X104W26、（1）80N（2）8J9J88.9%27、（1）左使杠杆的重心落到支点，排除杠杆自重对实验的影响（2）便于测量力臂个数位置平衡螺母（3）3变大力臂减小了（4）不能只做了一次实验得出的结论具有偶然性28.（1）磅秤、刻度尺、秒表(2)150012529.（1）1.21.3290.9（2）①②有关(3)①③错误30.（1）3(2)0.383.3%(3)钩码上升的高度[来源:学科网]（4）改变力的方向相同若将物体提升相同的高度所做的有用功和额外功都相同