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2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-探究串、并联电路中电流的规律学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、下列实验中没有采用控制变量法的是A．探究影响液体内部压强的因素B．探究动能大小与哪些因素有关C．探究影响电流做功多少的因素D．探究串联电路中的电流特点[来源:Zxxk.Com]2、下面的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A．1.1AB．0.1A[来源:学科网ZXXK]C．0.1AD．无法确定3、两只电灯电灯串联后接入电路中发现一只比较亮，一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4A，那么通过较暗电灯的电流将()A．大于0.4AB．等于0.4AC．小于0.4AD．无法确定4、如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、Ic，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是A．B．C．D．5、在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了提高精度，有的是为了寻找规律。下列四个实验中，通过多次测量提高精度的是A．在探究“并联电路的干路和支路电流有什么关系”时，测量多组对应的干路电流和各支路电流B．在探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强值C．在探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应电流D．在测量“某种物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值6、把同样长短和同样粗细的一根铜导线和一根镍铬合金导线串联在电路中，下列说法中正确的是（）A．铜导线两端电压大，通过的电流大B．镍铬合金两端电压大，通过的电流大C．铜导线两端电压大，但两根导线通过的电流一样大D．镍铬合金两端电压大，但两根导线通过的电流一样大7、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路8、小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗C．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭D．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭9、在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是A、将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B、改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C、将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D、换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流10、如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．0.44A2.2AB．0.44A1.76AC．0.76A0.44AD．0.44A2.64A11、如图所示，在探究并联电路电流关系时，小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，记录数据后，下一步首先应该做的是A．分析数据，得出结论B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．整理器材，结束实验12、为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）13、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论，为了进一步确定它们之间的关系，他下一步的操作是A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流D．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流14、在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（）15、如图所示电路电源电压不变。开关S闭合后，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.3A，A3的示数为0.6A。下列判断正确的是A．三个电阻是串联接入电路B．三个电阻的电流之比2:1:3C．三个电阻的电压之比1:1:1D．三个电阻的阻值之比3:1:216、小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L2断路C．电流表烧坏了D．灯L1断路17、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是A．三只电表的示数都变大B．三只电表的示数都变小C．电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D．电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变18、下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（）①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点④探究使用定滑轮的特点A．①②③B．②③④C．①③D．③④19、如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．0.44A2.2AB．0.44A1.76AC．0.76A0.44AD．0.44A2.64A20、小珊按如图电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数（）A．A处最大B．B处最大C．C处最大D．三处都是一样大二、填空题()21、元旦节五颜六色的小彩灯给三峡广场增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小杜同学在市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：（1）把所买的这串小彩灯接入电路，闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以方式连接的。（2）当这串小彩灯正常工作时，用电流表测出电源插头处的电流为220mA，则经过第10盏小灯的电流为A。22、如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为_____A，A2的示数为______A。23、（1）如图所示电路，灯L1和L2是完全相同的两盏灯，若开关S闭合后，电流表示数为0.3A，则通过灯L1的电流大小为，则通过灯L2的电流大小为。（2）如图所示电路，电流表A1测量的是通过灯电流，A2测量的是的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A，则通过灯L2的电流大小为A。24、在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。则（1）通过小灯泡L2的电流为，灯L1与灯L2的电阻之比为。（2）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉）。[来源:学科网ZXXK]25、如图所示电路中，当开关S闭合后，电压表V1的示数为4.5V，V2的示数为2V。则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V，电源电压为V。26、如图所示的电路中，已知电阻R1:R2=1:3。如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，Rl与R2的连接方式是＿联，此时，两表的示数之比U甲:U乙＝______如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：I乙＝_________27、为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验．（1）在连接电路时，开关必须．（2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：．电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8（3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：，乙同学的问题：，丙同学的问题：．28、小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格______的（填“相同”或“不相同”）小灯的。小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是：。29、已知R1∶R2=3∶2，若将它们串联接入电路，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=；若并联接入电路，则通过两电阻的电流之比I1∶I2=，电阻两端的电压之比U1∶U2=.30、一位同学在探究“电路电流规律”时，用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，0.5A和0.8A，可判断此电路不可能是电路，判断的依据是。三、实验题(注释)31、在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。(1)电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点。(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A。(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①；②。32、小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图1所示．（1）在连接电路的过程中，开关应该。（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图25中的图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是（3）在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路，该电路存在的问题是：。请在图25中图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：在实验中可以采用的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：。33、如图，电流表A1、A2的示数分别是1.7A和0.34A，则灯L1和L2的电流分别是_______、___________。34、小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如下图所示）（1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）A．发光强的灯泡中的电流大B．发光暗的灯泡中的电流小C．两灯中的电流一样大D．发光暗的灯泡可能没有接触好（2）做实验时需要6V的电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行。（3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0~3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（）A．0.46AB．0.82AC．1.15AD．2.