东城区2014—2015学年第二学期初三综合练习(一)数学试题2015.5学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,29道小题,满分120分.考试时间120分钟.2.在试卷上准确填写学校名称、班级、姓名和考号.3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.4.在答题卡上选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的.1.与2的和为0的数是A.2B.12C.12D.22.2015年元旦期间,北京各大公园接待游客达245000万人次。其中,“冰雪乐园”吸引了大批游客亲身感受冰雪带来的快乐,一起为北京申办2022年冬奥会助力加油.用科学记数法表示245000,正确的是A.424.510B.52.4510C.62.4510D.60.245103.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是A.圆柱B.球C.圆锥D.棱柱4.在某校初三年级古诗词比赛中,初三(1)班42名学生的成绩统计如下,则该班学生成绩的中位数和众数分别是分数5060708090100人数12813144A.70,80B.70,90C.80,90D.80,1005.在六张卡片上分别写有1π,,1.5,3,0,23六个数,从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是A.16B.13C.12D.236.正五边形的每个外角等于A.36B.60C.72D.1087.如图,AB是O的直径,点C在O上,过点C作O的切线交AB的延长线于点D,连接OC,AC.若50D,则A的度数是A.20B.25C.40D.508.小李驾驶汽车以50千米/小时的速度匀速行驶1小时后,途中靠边停车接了半小时电话,然后继续匀速行驶.已知行驶路程y(单位:千米)与行驶时间t(单位:小时)的函数图象大致如图所示,则接电话后小李的行驶速度为A.43.5B.50C.56D.589.如图,已知∠MON=60°,OP是∠MON的角平分线,点A是OP上一点,过点A作ON的平行线交OM于点B,AB=4.则直线AB与ON之间的距离是A.3B.2C.23D.410.如图1,ABC△和DEF△都是等腰直角三角形,其中90CEDF,点A与点D重合,点E在AB上,4AB,2DE.如图2,ABC△保持不动,DEF△沿着线段AB从点A向点B移动,当点D与点B重合时停止移动.设ADx,DEF△与ABC△重叠部分的面积为S,则S关于x的函数图象大致是ABCD二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.分解因式:224mxmy.12.计算8272+3的结果为.13.关于x的一元二次方程230xxm有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是.14.北京的水资源非常匮乏,为促进市民节水,从2014年5月1日起北京市居民用水实行阶梯水价,实施细则如下表:北京市居民用水阶梯水价表单位:元/立方米分档水量户年用水量(立方米)水价其中自来水费水资源费污水处理费第一阶梯0-180(含)5.002.071.571.36第二阶梯181-260(含)7.004.07第三阶梯260以上9.006.07某户居民从2015年1月1日至4月30日,累积用水190立方米,则这户居民4个月共需缴纳水费元.15.已知女排赛场球网的高度是2.24米,某排球运动员在一次扣球时,球恰好擦网而过,落在对方场地距离球网4米的位置上,此时该运动员距离球网1.5米,假设此次排球的运行路线是直线,则该运动员击球的高度是米.图1图241.52.24ODBCA16.在平面直角坐标系xOy中,记直线1yx为l.点1A是直线l与y轴的交点,以1AO为边做正方形111AOCB,使点1C落在在x轴正半轴上,作射线11CB交直线l于点2A,以21AC为边作正方形2122ACCB,使点2C落在在x轴正半轴上,依次作下去,得到如图所示的图形.则点4B的坐标是,点nB的坐标是.三、解答题(本题共30分,每小题5分)17.如图,AC与BD交于点O,OAOC,OBOD.求证:DCAB∥.18.计算:10133tan6043π.19.解不等式组:2131,54.2xxxx><20.先化简,再求值:222442111aaaaaa,其中21a.21.列方程或方程组解应用题:2015年“植树节”前夕,某小区为绿化环境,购进200棵柏树苗和120棵枣树苗,且两种树苗所需费用相同.每棵枣树苗的进价比每棵柏树苗的进价的2倍少5元,每棵柏树苗的进价是多少元?22.在平面直角坐标系xOy中,过点4,2A向x轴作垂线,垂足为B,连接AO.双曲线kyx经过斜边AO的中点C,与边AB交于点D.第15题图第16题图F(1)求反比例函数的解析式;(2)求△BOD的面积.四、解答题(本题共20分,每小题5分)23.如图,ABC△中,90BCA,CD是边AB上的中线,分别过点C,D作BA,BC的平行线交于点E,且DE交AC于点O,连接AE.(1)求证:四边形ADCE是菱形;(2)若2ACDE,求sinCDB的值.24.为弘扬中华传统文化,某学校决定开设民族器乐选修课.为了更贴合学生的兴趣,对学生最喜爱的一种民族乐器进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:(1)在这次抽样调查中,共调查名学生;(2)请把条形图(图1)补充完整;(3)求扇形统计图(图2)中,二胡部分所对应的圆心角的度数;(4)如果该校共有学生1500名,请你估计最喜爱古琴的学生人数.25.如图,在⊙O中,AB为直径,OCAB,弦CD与OB交于点F,过点,DA分别作⊙O的切线交于点G,且GD与AB的延长线交于点E.(1)求证:12;(2)已知::1:3OFOB,⊙O的半径为3,求AG的长.26.在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,E是OC上任意一点,AGBE于点G,交BD于点F.(1)如图1,若四边形ABCD是正方形,判断AF与BE的数量关系;明明发现,AF与BE分别在AOF△和BOE△中,可以通过证明AOF△和BOE△全等,得到AF与BE的数量关系;请回答:AF与BE的数量关系是.(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,120ABC,请参考明明思考问题的方法,求AFBE的值.GBFEODCA图1图2五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题7分,第25题8分)27.在平面直角坐标系xOy中,抛物线210yaxbxa过点1,0A,1,1B,与y轴交于点C.(1)求抛物线210yaxbxa的函数表达式;(2)若点D在抛物线210yaxbxa的对称轴上,当ACD△的周长最小时,求点D的坐标;(3)在抛物线210yaxbxa的对称轴上是否存在点P,使ACP△成为以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.BAC28.已知:Rt△A′BC′和Rt△ABC重合,∠A′C′B=∠ACB=90°,∠BA′C′=∠BAC=30°,现将Rt△A′BC′绕点B按逆时针方向旋转角α(60°≤α≤90°),设旋转过程中射线C′C和线段AA′相交于点D,连接BD.(1)当α=60°时,A’B过点C,如图1所示,判断BD和A′A之间的位置关系,不必证明;(2)当α=90°时,在图2中依题意补全图形,并猜想(1)中的结论是否仍然成立,不必证明;(3)如图3,对旋转角α(60°<α<90°),猜想(1)中的结论是否仍然成立;若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.29.定义符号minab,的含义为:当ab≥时,minabb,;当ab<时,minaba,.如:min122,,min121,.(1)求2minx-1,-2;(2)已知2min{2,3}3xxk,求实数k的取值范围;(3)已知当23x≤≤时,22min{215,(1)}215xxmxxx.直接写出实数m的取值范围.新课标第一网图1图2图3