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2015年江苏省南京市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．（2分）（2015•南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素2．（2分）（2015•南京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．（2分）（2015•南京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．（2分）（2015•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸5．（2分）（2015•南京）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A．B．C．D．6．（2分）（2015•南京）下列物质中，属于有机合成材料的是（）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．（2分）（2015•南京）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A．苹果汁2.9～3.3B．葡萄汁3.5～4.5C．牛奶6.3～6.6D．鸡蛋清7.6～8.08．（2分）（2015•南京）现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．（2分）（2015•南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精灯的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．（2分）（2015•南京）常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（）XYZ①CO2Ca（OH）2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba（NO3）2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀硫酸A．①②B．①③C．①③④D．①②③④11．（2分）（2015•南京）下列说法中不正确的是（）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可区分硬水和软水C．有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可防止生锈12．（2分）（2015•南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．（2分）（2015•南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、HCOB．Na+、K+、NO、Cl﹣C．H﹣、Na+、OH﹣、SOD．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO14．（2分）（2015•南京）除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A．木炭粉（CuO）﹣﹣在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）﹣﹣通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．（2分）（2015•南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法二、填空题（共1小题，每小题14分，满分14分）16．（14分）（2015•南京）根据下列装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a，b．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的收集装置是（填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．（4）实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？三、解答题（共2小题，满分13分）17．（7分）（2015•南京）空气是一种宝贵的资源（1）洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1﹣4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是A．燃煤火力发电B．治理工地扬尘C．露天焚烧垃圾D．使用氢能源汽车（3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物、酸、碱、盐．18．（6分）（2015•南京）物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．规律排序示例：标准状况下，密度由大到小CO2、C2H4、C2H2、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4．四、解答题（共2小题，满分12分）19．（6分）（2015•南京）工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体（1）完成Ⅰ中反应的化学方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3↑（2）Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中的所有溶质的化学式（3）用如图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是选项①中实验②中现象A加热氯化钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星木条复燃B加热碱式碳酸铜固体澄清石灰水变浑浊C加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D加热氯化铵和熟石灰的混合物酚酞溶液变红20．（6分）（2015•南京）图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）G的化学式为（2）写出E和F反应的化学方程式（3）G和H反应的基本反应类型为（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式．五、解答题（共1小题，满分11分）21．（11分）（2015•南京）小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2FeFe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．请帮助小明完成下表：实验现象A中生成气体成分B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验实验一98%不褪色无爆鸣声只有SO2实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三25%不褪色只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫【交流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式（2）实验一中C装置的作用是【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因，该导管所起的作用是．2015年江苏省南京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．（2分）（2015•南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素考点：生命活动与六大营养素．菁优网版权所有专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水），进行分析判断．解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．A、尼古丁有剧毒，不是人体所需营养素，故选项正确．B、水是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．C、蛋白质是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．D、维生素是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类是正确解答本题的关键．2．（2分）（2015•南京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．菁优网版权所有专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，成一种黑色固体，故选项正确．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．（2分）（2015•南京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、水的电解的过程中有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化．C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．（2分）（2015•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．菁优网版权所有专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒的使用注意事项解答．B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D、根据稀释浓硫酸的方法解答、解答：解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．5．（2分）（2015•南京）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化．菁优网版权所有专题：微观粒子模拟图型．分析：根据题目中粒子结构示意图，结合“原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，