Photoshop相册设计项目

Photoshop相册设计项目实战沙盘第一章项目实战沙盘概述学习目标了解项目式实战沙盘课程的设计理念了解项目式实战沙盘课程的基本概念了解项目式实战沙盘课程的教学模式重点难点初步理解项目式实战沙盘课程学习阶段初步理解项目式实战沙盘课程的团队合作意义1.项目式实战沙盘介绍“项目式实战沙盘课程”是当前最为流行的”基于工作过程教学法”在计算机网络教学中的典型应用，是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。在实施”项目式实战沙盘课程”时，应重视项目的选择、具体的成果展示、教师的评估总结、充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好”项目式实战沙盘课程”的关键。“给你55分钟，你可以造一座桥吗?”这是德国教育专家弗雷德·海因里希教授在”德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍”项目教学法”的一个实例。首先由学生或教师在现实中选取一个”造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自的计划书；接着正式实施项目——利用一种被称为”造就一代工程师伟业”的”慧鱼”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述设计思想和构造机理；最后由教师对学生的作品进行评估。通过以上步骤，可以充分发掘学生的创造潜能，培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力。项目式实战沙盘课程一般按照以下五个教学阶段进行：（1）明确项目任务：通常由教师提出一个或几个项目任务设想，然后同学生一起讨论，最终确定项目的目标和任务，（2）制定计划：由学生制定项目工作计划，确定工作步骤和程序，并最终得到教师的认可。（3）实施计划：学生确定各自在小组中的分工以及小组成员合作的形式，然后按照已确立的工作步骤和程序工作。（4）检查评估：先由学生对自己的工作结果进行自我评估，再由教师进行检查评分。师生共同讨论、评判项目工作中出现的问题，学生解决问题的方法以及学习行动的特征。通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因。（5）归档成果：项目工作结果应该归档工作文档。例如：作为网络项目的解决方案文档和工程配置文档应记入学生综合实训考评记录；作为学生课程出口考评成绩，甚至毕业设计考评的一部分。项目式实战沙盘课程的关键，是设计和制定一个项目的工作任务。职业教育培训的每个阶段（如基础培训和专业培训）都可以设计一系列相互联系的项目。目的是训练实际工作中与不同专业、部门同事合作的能力。2.”基于工作过程”的教学模式为了适应现代社会需要，职业教育方法应紧紧围绕职业教育的培养目标，运用”基于工作过程”教学模式，集理论学习、现场观摩、技能训练于一体，既重视理论的学习，又突出对学生专业实践能力的培养，使学生能学以致用、理论联系实际。以”基于工作过程”教学模式产生聚集效应，促进传统教学方式的根本变革。”基于工作过程”教学模式是由师生双方共同在”基于工作过程”专业实训基地站完成某一学习任务的教学模式。体现教学内容与实际工作任务，教学情景与工作环境，教师与企业培训师、学生与企业员工，培养目标、教学内容、教学方法、教学情景、教师队伍与生产实践无缝对接。”基于工作过程”教学模式的特点：（1）职业定向：教学内容与企业生产实践相对应，有的可以与工作岗位相吻合，其课程的职业定向性十分明确。（2）实用：”基于工作过程”教学把理论教学和技能训练融为一体，让学生在真实的现场感知、现场操作过程中学习专业知识，理解专业理论，培养专业操作技能，课程内容的深度和广度以实际工作需要要为度，课程重点在于职业技能的学习和养成，从而形成连贯的、全面的、完整的教学体系。（3）高效：”基于工作过程”教学使多门理论、实践课程的相关内容有机地结合，形成连续的专业知识学习和基本操作技能训练的学习过程，使学生的专业知识学习和专业技能的掌握相辅相承、互相配合，从而提高了学习效率。（4）有利于培养综合素质：以”基于工作过程”模式教学，能利用模拟环境和问题情境培养学生观察、思维能力；能借助多媒体、模拟系统等教学资源培养学生自主思维、探索学习能力；能运用人机技术和参数处理技术，培养学生动手能力、不断探索精神和掌握科学的学习方法；能以真实现场情境及真实系统实施教学，提高学生操作技能，并通过组织学生小组活动，培养学生团队精神和合作精神，提高学生的”与人合作”、”与人沟通”的素质。（5）教学方式发生深刻变革：教学方式实现五个转变：教学从”知识的传递”向”知识的处理和转换”转变；教师从”单一型”向”双师型”转变；学生由”被动接受的模仿型”向”主动实践、手脑并用的创新型”转变；教学组织形式由”固定教室、集体授课”向”室内外专业学习站、实习车间”转变；教学手段由”口授、黑板”向”实物、多媒体、网络化、现代化教育技术”转变。3.基于”工作过程”课程的开发方法（1）以工作过程为课程主线按工作过程中活动与知识的关系来设计课程，突出工作过程在课程中的主线地位，按照工作过程的需要来选择知识，以工作任务为中心整合理论与实践，培养学生关注工作任务完成，为学生提供完整工作过程的学习机会。工作任务分析是课程开发的源头。通过分析把工作过程、工作任务一一列出，进行分类，层次清晰，整个流程表达完整。（2）以职业能力为基础以”能力”为基础，按照工作的相关性划分模块。打破了单纯以”重复、刚性”的操作技能为主要内容的”实训教学”的理解。注重职业情景中的实践技能的培养，开发学生参与活动的能力，提升学生的知识应用能力和技能的迁移能力。（3）以工作实践为起点学生入学后，按照教学计划的安排尽早进入”基于工作过程”教学氛围，在模块课题的实践中学习，提高了学习兴趣，培养了学生职业爱好，并逐步养成自我学习、主动学习、愉快学习的态度。根据目前工作过程系统化课程开发的基本技术，经过对设计公司管理和专业人员培养技能的需求，进一步对任务、项目、能力、知识进行分析综合，根据岗位工作内容进行工作项目、工作任务、工作行为分析。分析出来的工作项目用于指导搭建课程结构，工作任务、工作行为用于构建课程教学内容。通过系统的工作任务分析，获得了常见类型网络管理和维修企业一线的工作任务情况。在工作任务细化分析时，确定各级子工作任务的使用频率和难易程度，完成了工作任务分析表。在职业教育专家的指导下，根据常见广告设计项目工作过程，系统化课程开发的指导思想，参照行业标准，将工作领域的工作项目和内容转化为学习领域的课程内容，构建计算机平面设计专业课程全新的基于工作过程教学模式的课程体系。第二章企业项目流程学习目标了解企业项目整体流程了解企业项目流程中的参与者重点难点理解企业项目流程中不同阶段的关联性理解企业项目流程中不同角色岗位人员的工作职责1.项目流程图2.项目流程过程介绍2.1前期拍摄阶段2.1.1前台接待前台接待人员负责客户接待与拍摄介绍，并填写工作单：接待人员、时间、客户电话、咨询内容等，以便进行后续的回访。客户定下拍摄计划及选好拍摄方案后，填写预约记录单记录客户姓名、套餐类型及改动情况（衣服、化妆、婚庆、婚期、录像、车花等）、付款方式（包括网付、店付、订金、余款）。2.1.2拍摄1．拍前化妆：化妆师在化妆前认真填写沟通表了解客户喜好并介绍化妆程序，征求客户意见，化妆完毕由化妆师带客户进棚并介绍摄影师。2.拍摄：摄影师提前一天准备好器材设备，包括相机、电池、镜头、引闪、灯具、电瓶。摄影师在摄影助理的协助下完成客户的拍摄。2.1.3照片粗修与客户选片1．照片粗修：拍摄完照片后前台接待负责与客户沟通预约选片时间。同时，所拍摄的照片进入后期设计部门进行客户选片前的粗修阶段，在粗修阶段主要对拍摄照片进行调色与修图。粗修完成后通知客户选单片。粗修调色的目的主要是调整照片的整体色调、亮度与对比度，再现客户与摄影师的拍摄意图，营造烘托照片的情境与气氛，使照片的色彩与光感更加自然明亮。同时，粗修调色后的照片也更容易被客户认可，加大客户在挑选照片时增加入册照片数量的几率。2．客户选片：客户选片是影楼工作的重点环节，客户对影楼的评价与认可度直接取决于选片过程。前台接待在选片阶段要密切注意并记得客户提出的要修改的地方，最好是当场修改，一直做到让客户满意为止。选完后要由前台接待填写工作单登记时间、调换东西的情况、产生费用、相关人员。2.2后期设计阶段2.2.1照片精修照片在粗修调色后进入精细修整阶段，在这一阶段，设计师将依据客户的要求与相册的风格对”客片”进行精细修图。精细修图将对”客片”人物的面部皮肤进行细致的加工，拍摄时的瑕疵与穿帮镜头也在这一阶段进行处理，精细修整的肤质细腻程度依据客户的要求分为三种程度的标准。照片精细修整后就可以进入最后的设计阶段。人像照片精修阶段修图标准：1.人物人物修图标准部位修图要点脸部脸部的疙瘩、痘痘、黑点、疤等全部修掉。（有特殊要求标注不修的要保留）。皮肤质感要保留，女士皮肤可以修的细腻些，光滑一些。男士皮肤质感一定要有。脸部结构，女士脸部结构可以修的圆滑一些。男士脸部结构一定要有，要保留男士阳刚之处例如：额头、眉弓、颧骨、下颌。这些骨骼突出的的部位，不要修饰的过多保留原有结构特点。脸部不该出现的光斑、暗影要修饰。例如：额头、鼻尖、颧骨、下巴、鼻翼、出现光斑和暗影要修掉。如果修掉后破坏脸部结构的要进行适当的淡化和过度。女士嘴唇上方仁中处汗毛过重的要修掉。人物侧脸轮廓有疙瘩突起的要在不破坏脸部轮廓的基础上将疙瘩修掉。有抬头纹的浅的要修掉，深的要淡化。（如有特殊要求抬头纹深的也要全修掉）。针对特殊人群例如：儿童、老人等。要进行特殊处理。儿童皮肤比较细腻不用修的太过至些许简单的修饰。老人皮肤松弛皱纹比较多，只需淡化皱纹。将老年斑修掉即可不要修的太过。眼睛眼袋要淡化。眼睛是单眼皮比较小的眼袋可以酌情不修，修掉眼睛会显得没神。如果有双眼袋的要将最下面的眼袋修掉，上面的眼袋要淡化。眼角纹要修掉。女士眉目贴要修饰，尤其是特写闭眼的眉目贴很明显要修饰。男士有用眉目贴的一定要修掉。大小眼的严重的要液化。嘴唇嘴唇由于打光原因导致嘴唇上有不该出现的光斑的要修掉。唇色不统一的要将其修饰统一。嘴唇上或者唇线上有豆豆和泡的要修掉并将唇线补好。嘴唇干裂的要将裂纹修掉。嘴唇两边笑沟明显的要淡化。下嘴唇凹陷处阴影过深或者阴影轮廓线明显的要淡化修饰。眉毛眉毛有不整齐的要修整。因光引起的眉毛缺的要把眉毛修补好，眉毛一深一浅的要修一致。头发头发上有头夹的修掉，缺头发的修补好。有少量白发或看起来不美观的修掉。额头发际线处有少量碎发的要修饰。头发有翘起或者有少量碎发飘起的要修掉。头发上由于打光原因出现光斑的要修掉。补发时要注意要补的有头发质感，不要模糊一片。鼻子鼻尖、鼻翼上有高光亮点的要修掉。鼻梁两侧阴影和光斑明显的要进行修饰或淡化。由于戴眼镜导致鼻梁两边有眼睛压痕的要修饰。由于拍照出汗导致鼻孔处有反光点的要修掉。鼻毛从鼻孔中伸出要修掉。鼻翼两侧的笑沟明显的要淡化。耳朵耳朵上有脏点、疙瘩、黑痣的要修饰。侧面照耳朵只露出很小的部分，要将其按照人物脸形轮廓将其修掉。脖子脖子皮肤颜色不均匀的要将其修均匀。脖子皱纹多的要修掉小的留下主要的，主要的那条脖纹要淡化。脖下面骨头起包的，影响美观的要修淡。胳膊胳膊上的黑点、豆、痣要修掉（除特殊情况客户要求不修）。胳膊肤色要修均匀，尤其是有晒痕的。胳膊上汗毛中的要将其淡化尤其是女士。腋窝处腋毛没有刮的要修掉，腋窝赘肉要修掉。肤色过深的要调浅。胳膊显粗，肉突出的地方要将其液化推瘦。手手上的黑点、豆豆、疤痕要修掉特别是女士。手的肤色与整体肤色差别比较大的，太亮或是太暗要进行调整压暗或者提亮使肤色亮度基本保持一致。手上有明显青筋的要修饰特别是女士，皱纹多的要修饰，美甲翘开的的要修好。指甲上有黑点要修。腿腿上有黑点、豆、疤痕等不该出现的东西要修掉。腿部肤色要修均匀（同胳膊的修饰）。腿上汗毛重的要修好（同胳膊的修饰）。脚脚上的黑点、豆、疤痕要修掉。脚上青筋明显的要修饰特别是女士。肤色不均匀的要调整。脚底有赃物的要修掉。2.衣服部位修图要点衣服衣服上有脏点，有唇印的要修掉。衣服上的多余的线头要修掉。衣服拉链没拉好的的要修