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山东省济南市2014年中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共11小题，毎小题2分，共22分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1．（2分）（2014•济南）物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀D．冰山融化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、光合作用过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2014•济南）建设美丽泉城，创建国家卫生城市，人人有责．下列做法中，不利于改善坏境的是（）A．禁止工业污水超标排放B．随意丢弃废旧的电池C．治理建筑工地扬尘污染D．禁止在公共场所吸烟考点：水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：A、根据工业污水会污染环境分析；B、根据电池会污染环境分析；C、根据建筑工地扬尘会污染空气分析；D、根据吸烟能产生一些有害物质分析．解答：解：A、工业污水超标排放会污染环境，禁止工业污水超标排放利于改善坏境，故A不符合题意；B、随意丢弃废旧的电池会污染环境，不利于改善坏境．故B符合题意；C、建筑工地扬尘会污染空气，治理建筑工地扬尘污染利于改善坏境．故C不符合题意；D、吸烟能产生一些有害物质，禁止在公共场所吸烟利于改善坏境，故D不符合题意．故选B．点评：通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．3．（2分）（2014•济南）正确的实验操作是进行科学实验的重要保障．下列操作中，合理的是（）A．少量酒精在实验台上燃烧时，立即用湿抹布盖灭B．稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的烧杯中C．测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D．向试管中滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从少量酒精在实验台上燃烧时，可能会引起失火，应立即用湿抹布盖灭去分析解答；B、从稀如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的去分析解答．C、从先用水将pH试纸润湿，相当于把待测液加水稀释，可能改变了溶液的酸碱度去分析解答；D、从向试管中滴加液体时，胶头滴管要竖直、悬空、不能伸入试管内去分析解答；解答：解：A、少量酒精在实验台上燃烧时，可能会引起失火，应立即用湿抹布盖灭；故A正确；B、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．故B错误；C、先用水将pH试纸润湿，相当于把待测液加水稀释，可能改变了溶液的酸碱度，故C错误；D、向试管中滴加液体时，胶头滴管要竖直、悬空、不能伸入试管内；故D错误；故答案为：A．点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．4．（2分）（2014•济南）化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（）A．干冰可用作环保制冷剂B．医用酒精可用于杀菌消毒C．小苏打可用于治疗胃酸过多D．室内洒水可防止煤气中毒考点：二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．专题：物质的性质与用途．分析：A、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留；B、酒精能使蛋白质变性；C、根据小苏打的化学式为NaHCO3，它的水溶液呈碱性，胃酸的主要成分为盐酸分析；D、根据一氧化碳难溶于水分析；解答：解：A、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留，所以干冰可用作环保制冷剂，故正确；B、酒精能使蛋白质变性，失去生理活性，所以医用酒精可用于杀菌消毒，故正确；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，胃酸主要是盐酸，二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳，并且小苏打无毒、无害，故正确；D、由于一氧化碳难溶于水，室内洒水不可以防止煤气中毒，故错误；故选：D．点评：本题是一道化学和生活相结合的题目，可以根据所学知识进行回答，要求学生熟记教材知识，灵活运用．5．（2分）（2014•济南）根据如图提供的信息进行判断，下列说法中错误的是（）A．该粒子原子核内有11个质子B．该粒子属于金属元素C．该粒子易形成阴离子D．该粒子呈电中性考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的意义进行分析解答即可．解答：解：A、该粒子原子核内有11个质子，正确；B、该粒子是钠原子的结构示意图，属于金属元素，正确；C、该粒子易失去最外层的一个电子，形成阳离子，错误；D、该粒子的核内质子数﹣核外电子数，呈电中性，正确；故选C．点评：本题考查了微观结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．（2分）（2014•济南）形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中错误的是（）A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒B．物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程C．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子、原子的基本性质进行分析解答即可，构成物质基本微粒是分子、原子和离子，原子在化学变化中不可再分．解答：解：A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，正确；B、物质在水中的溶解过程是物理变化，不是原子重新组合的过程，错误；C、化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程，正确；D、水的三态变化中，分子的能量、运动速率发生了改变，错误；故选BD．点评：xkb1.com本题考查了微观构成粒子的基本性质和有关的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．（2分）（2014•济南）如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（）A．该反应用于置换反应B．反应中乙、丙两物质质量比为2：7C．图示中x的数值为4D．反应前后氢元素的化合价发生了改变考点：微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：根据化学反应的微观模型图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析判断有关的问题．解答：解：由化学反应的微观模型图可知，该反应是在一定条件下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应生成了硅和氯化氢气体，反应的化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl．由方程式可知：A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．故A正确；B、反应中乙、丙两物质质量比为就是氢气和硅的质量比为：（2×1×2）：28=1：7．故B不正确；C、由方程式可知，图示中x的数值为4．故C正确；D、由方程式可知，氢元素的化合价由0价变成了+1价．故D正确．故选B．点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学方程式，根据方程式的意义对问题做出正确的判断．8．（2分）（2014•济南）除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，不正确的是（）[来源:Z#xx#k.Com]A．铜粉（CuO）﹣﹣加入过量的稀硫酸，过滤B．H2（HCl）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，干燥C．NaCl溶液（Na2SO4）﹣﹣加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤D．CaCl2溶液（HCl）﹣﹣加入过量的碳酸钙粉末，过滤考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、Na2SO4能与适量的Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、HCl能与过量的碳酸钙粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的不溶于水的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．（2分）（2014•济南）有三瓶失去标签的无色溶液，只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种．下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（）A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液D．酚酞试液考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种试剂反应的现象相同，则无法鉴别它们．解答：解：A、碳酸钠溶液和稀盐酸反应产生气泡，与氢氧化钙反应产生白色沉淀，与硝氯化钠溶液不会反应，分别在三种待测溶液中滴入碳酸钠溶液，产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是澄清石灰水，无明显现象的是氯化钠溶液，现象各不相同，可以鉴别，故A正确．B、MgCl2溶液与澄清石灰水反应生成白色的氢氧化镁沉淀，与稀盐酸、氯化钠溶液均不能反应而无明显现象，不能鉴别，故B错误：C、硝酸钾溶液与稀盐酸、石灰水和氯化钠溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，稀盐酸、BaCl2溶液均与AgNO3溶液反应生成白色的氯化银沉淀，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故C错误；D、酚酞遇碱变红，遇酸性和中性物质均不变色，石灰水呈碱性，盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，故用酚酞无法区分，故错误；故选A点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．10．（2分）（2014•济南）向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入﹣定质量锌粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N．向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生根据实验现象分析判断下列说法中，不正确的是（）A．滤液M中一定存在Zn2+B．滤液M的颜色呈蓝色C．滤渣N中一定含有Fe和CuD．滤渣N的质量小于加入锌粉的质量考点：金属的化学性质．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：在金属活动性顺序中，铜、锌、铁的活动性顺序为锌＞铁＞铜．所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些锌粉，能发生锌与硫酸铜的反应，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，还能发生锌与硫酸亚铁的反应，锌与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，生成的铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，A、加入的锌反应，滤液M中一定存在Zn2+，正确；B、向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生，则说明固体中一定含有铁，或是铁和锌，说明锌已经把硫酸铜完全反