南汇中学2012届高三物理考试

上海南汇中学2011—2012学年度高三第一次考试物理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共7页（计算题在答题纸上）。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（共56分）考生注意：1．务必在答题纸上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、班级、学号。2．答题过程中若需作图请用铅笔。本卷g取10ms2。一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。）1．关于质点，以下说法正确的是（）A．体积很小的物体都可以看作质点B．质量很小的物体都可以看作质点C．体积巨大的物体不能看成是质点D．研究乒乓球旋转时，不能将其看作是质点2．下述各种力中，按力的性质命名的是（）A．绳子对物体的拉力B．汽车行驶时受到的阻力C．滑块与地面间的摩擦力D．地面对人的支持力3．下列单位中属于国际制单位的基本单位的是（）A．焦尔B．安培C．牛顿D．瓦特4．牛顿第二定律的适用范围是（）A．宏观物体、高速运动B．微观物体、高速运动C．宏观物体、低速运动D．微观物体、低速运动5．物体作匀速圆周运动的过程中（）A．速度和加速度都始终不变B．速度在变，加速度不变C．加速度在变，速度不变D．速度和加速度都时刻在变[来源:学#科#网Z#X#X#K]6．有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉—个小圆，则薄板的余下部分（）A．重力减小，重心位置没有改变B．重力减小，重心不存在了C．重力和重心都没改变D．重力减小，重心随挖下的小圆板移走7．关于运动合成，下列说法中正确的是（）A．两个直线运动的合运动—定是直线运动B．两个分运动的时间可能与它们合运动的时间不同C．由两个分速度的大小可以确定合速度的大小D．两个不在同一直线上的变速直线运动的合运动．可能是一个直线运动8．一只茶杯放在水平桌面上静止，以下说法中正确的是（）A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对平衡力C．杯子受到的重力的反作用力作用在桌面上D．杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对作用力和反作用力二、单项选择题（共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。）9．伽利略通过对不同斜面上物体的运动的研究，推测自由落体运动是匀变速运动，其利用斜面主要是考虑到（）A．实验时便于测量小球运动的速度和位移B．实验时便于测量小球运动的时间C．实验时便于测量小球运动的位移D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律10．如图所示是—个网球沿竖直方向运动时的频闪照片，由照片可知（）A．网球正在上升B．网球正在下降C．网球的加速度向上D．网球的加速度向下11．某质点做曲线运动时，该质点（）A．在任意时间内的位移大小总等于路程B．一定做变加速运动C．在某段时间内受到的合外力可能为零D．速度—定发生变化12．如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另—端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是（）A．F1F2F3B．F3F1F2C．F2F3F1D．F3F2F113．如图为两个质点A、B在同—直线上运动的s—t图像．由图可知（）A．在t1时刻两个质点的速度相同B．在t2时刻两个质点相距最远C．在t2时刻两个质点相遇D．在0-t1时间内质点B和质点A位移的大小相等14．受水平外力作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v—t图线如图所示，则（）A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1～t2秒内，物体的加速度先减小后增大D．在t1～t22秒内，外力F大小可能先减小后增大l5．如图所示，—个质量为m的人站在台秤上，跨过光滑定滑轮将质量为m的重物从高处放下，设重物以加速度a加速下降（ga），且mm，则台秤上的示数为（）A．amgmm)(B．amgmm)(C．amgmm)(D．gmm)(16．如图所示，光滑圆柱形物件A放在同半径的凹槽B中，B放在光滑水平面上，在由零逐渐增大的水平外力F作用下，系统向右运动，运动过程A、B保持相对静止。下列关于B对A的弹力的大小和方向的描述，正确的是（）A．弹力大小不断增大，方向不变B．弹力大小不变，方向不变C．弹力大小不断增大，与水平外力F的夹角逐渐变小D．弹力大小不断增大，与水平外力F的夹角逐渐变大三、多项选择题（共16分，每小题4分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。）17．作自由落体运动的物体，先后经过空中M、N两点时的速度分别为21vv和，则下列说法中正确的是（）A．MN间距离为gvv22122B．经过MN的平均速度为221vvC．经过MN所需时间为gvv12D．经过MN中点时速度为221vv18．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，有关同步卫星，下列表述正确的是（）A．该卫星地面的高度为3224GMTB．该卫星的运行速度小于第—宇宙速度C．该卫星运行时向心力大小为2RMmGD．该卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度19．物块m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图，若撤去力F，则（）A．物块将沿斜面下滑B．物块所受摩擦力的方向—定发生变化C．物块将继续保持静止状态D．物块所受摩擦力保持不变20．如图所示，在水平匀速转动的圆盘圆心正上方一定高度处，若向同一方向以相同速度每秒抛出N个小球，不计空气阻力，发现小球仅在盘边缘共有6个均匀对称分布的落点，则圆盘转动的角速度可能是（）A．N31B．N61C．N311D．N38第Ⅱ卷（共94分）四、填空题（共20分，每小题4分。）21．在天体运动中，把两颗相距较近的星体称作双星，由于两颗星体间存在万有引力，因而相互距离保持不变，已知两星体的质量分别为M1和M2，两星体间距离为L，万有引力常量为G，则M1运动半径为，M2的周期为。22．如图所示，图线表示作用在质量为3kg的某物体上的合外力随时间变化的关系，若物体开始时是静止的，那么在前3s内合外力对物体做的功为J，前4s内物体的位移为m。23．如图，是常用于换轮胎时顶升汽车的”千斤顶”，AC、BC、AD、BD各杆长度相等，摇动手柄可使水平螺旋杆转动，A、B间距离变小，汽车就被顶升起来。若此时汽车对C点的压力为G，AB与AC间夹角为θ，不计各杆的重力与摩擦，则AC杆受到的推力为。当汽车被缓慢顶升起来的过程中，螺杆AB受到的拉力在。（填”不变“，“变大”或“变小”）24．如图，—长为L的轻杆—端固定在光滑铰链上，另—端固定—质量为m的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度匀速转动，当杆与水平方向成60°时，拉力的大小为，拉力的功率为。25．如图，在倾角为θ的斜面顶端A处以初速度0v抛出—质量为m的小球，落在斜面上的某一点B处，空气阻力不计，则小球从A处运动到B处所用的时间为。当小球离斜面的距离最大时，小球的速度大小为。五、实验题（共24分。）26．（6分）在”研究共点力的合成”的实验中，（1）提供的器材有：木板、白纸、弹簧测力计（两只）、细绳、图钉若干、铅笔，还缺少的器材是，。（2）某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套，互成角度地拉细绳使结点伸长到某—位置O静止，此时另—位同学必须记录的是（用字母表示）。A．两条细绳套间的夹角B．两条细绳的方向C．O点的位置D．弹簧固定点E．弹簧伸长的长度F．两弹簧测力计的示数27．（4分）（1）（多项选择题）在“研究有固定转动轴物体的平衡“的实验中，某同学采取了如下操作，其中能有效减小误差的操作是：A．将横杆严格放置水平B．检查转轴是否严格水平[来源:Z+xx+k.Com]C．轻轻拨动力矩盘，观察其是否能自由转动并随遇平衡D．根据图钉所在位置与圆心的距离来确定拉力的力臂（2）若要进一步减小误差，你认为还能采取的措施有。（任举—项即可，不可与（1）小题的选项重复）28．（6分）图l为“用DIs研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图，A为带有位移传感器发射器的小车，B为若干规格相同的回形针。实验中，用回形针的重力大小替代小车所受拉力大小，摩擦阻力不计。（1）为了研究物体的加速度与力的关系，实验中应该保持不变。（2）改变回形针的个数N，测得相应的加速度a，数据见右表。回形针个数N48121620小车加速度2/sma0.100.200.300.400.50根据表中数据，在图2中画出小车加速度a与回形针个数N的关系图线。（3）设—个回形针的重力为G，写出小车加速度a与它所受拉力F的定量关系式。29．（8分）如图a所示，装有位移传感器发射器的、质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器的接收器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间（s-t）图像和速率-时间（v-t）图像。整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为L高度为h。（取重力加速度g=10m/s2，结果保留—位有效数字）（1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v-t图像如图b所示。从图线可得滑块A下滑时的加速度a=m/s2。（2）此装置还可用来验证牛顿第二定律。实验时，通过改变h，可以验证质量—定时，加速度与力成正比的关系；通过改变，可以验证力一定时，加速度与质量成反比的关系。（用L、h、M字母表示）（3）将气垫导轨换成滑板，给滑块A—沿滑板向上的初速度，A的s-t图像如图C所示。通过图像可求得滑板的倾角θ=（用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ=。六、（50分）计算题30．（10分）质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下，从固定斜面的底端由静止开始沿斜面向上运动，已知斜面的倾角37，物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2。（1）求物体受到滑动摩擦力的大小；（2）求物体向上运动的加速度大小；（3）若物体上行4m后撤去推力F，则物体还能沿斜面向上滑行多少距离？（已知sin37°=0.6,cos37°=0.8）[来源:学|科|网]31．（12分）如图所示为某娱乐场的滑道示意图，其中AB为曲面滑道，BC为水平滑道，水平滑道BC与半径为1．6m的1／4圆弧滑道CD相切，DE为放在水平地面上的海绵垫。某人从坡顶滑下，经过高度差为20m的A点和B点时的速度分别为2m/s和12m/s，在C点做平抛运动，最后落在海绵垫上E点。人的质量为70kg，在BC段的动摩擦因数为0．2。问：（1）从A到B的过程中，人克服阻力做的功是多少?（2）为保证在C点做平抛运动，BC的最大值是多少?（3）若BC取最大值，则DE的长是多少?[来源:学科网]32．（14分）如图，半径为R的1／4圆弧支架竖直放置，支架底AB离地的距离为2R，圆弧边缘C处有一小定滑轮，一轻绳两端系着质量分别为m1与m2的物体，挂在定滑轮两边，且m1m2，开始时使m1、m2均静止，m1、m2可视为质点，不计一切摩擦。求：（1）m1从靠近滑轮处静止释放后，紧贴着圆弧运动经过最低点A时的速度vA；（2）若m到最低点时绳突然断开，求m1落地点离A点水平距离S；（3）在满足（2）条件情况下，m2从静止起在整个过程中可以上升的最大高度H。33．（14分）风压就是垂直于气流方向上单位面积所受到的风的压力。某工科大学的学生研究小组进行了风洞实验，研究风速和风压之间的关系，得到的实验数据见下表:风速（米／秒）2481216202432风压（牛／米2）[来源:Z*xx*k.Com]2.5104090160250360640（1）试通过对上述实验数据的分析，归纳出风速v与风压P之间的定量关系。（2）2007年，从乌鲁木齐驶往阿克苏的列车遭遇特大沙尘暴，列车的若干节车厢相继被吹翻。据铁路部门设在沿线的测风仪纪录，当晚当地的平均风速为32米／秒，瞬时风速最高达43．4米／秒。已知每一节车厢重G=2×105N，车厢的高度为h=3米，长度L=25米，宽度d=1．5米，如图1所示。试计算当时的大风对一节车厢施加的最大水平推力有多大?（3）上述大风能将列车吹翻吗?如果能吹翻，试说明你作出判断的依据是