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促织同步练习1．下列各加点字都有两个注音，请选出正确的来①华阴令（a．hu2b．hu4）②昂其直（a．1ngb．2ng）③迄天济（a．q0b．q@）④爇香于鼎（a．ru︿b．r8）⑤唇吻翕辟（a．x9b．x@）⑥隐中胸怀（a．zh#ngb．zh︿ng）⑦掭以尖草（a．ti1nb．ti4n）⑧不啻（a．ch@b．d@）⑨夫妻向隅（a．y*b．y(）⑩邑庠（a．xi2ngb．y2ng）2．选出没有错别字和错别字最多的各一项没有错别字的一项是[]A．抚军大悦，以金笼进上，细书其能B．上大佳悦，招赐扶臣名马衣缎[来源:学科网ZXXK]C．又嘱学史裨入邑庠D．田百倾，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计错别字最多的一项是[]A．抚军大悦，以金笼进上，细书其能B．上大佳悦，招赐扶臣名马衣缎C．又嘱学史裨入邑庠D．田百倾，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计3．下列各项中加点词的用法与例句不相同的一项是例句：翼日进宰，宰以其小，怒呵成[]A．昂其直，居为奇货B．手裁举，则又超忽而跃C．而翁归，自与汝复箕耳D．举家庆贺虽连城拱璧不啻也4．对下面两组加点词的意义和用法，判断正确的一项是①针针丛棘，青麻头伏②一出门，裘马过世家③成述异，宰不信④一切异状遍试之，无出右者焉焉其其[]A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同5．从句式的角度看，对下列两组句子中加点部分的判断，正确的一项是①夫妻②村中少年一虫心稍慰好事者驯养③翼日进宰，宰④里正，受扑责时见其小当其为[]A．①与②相同，③与④不同[来源:学科网]B．①与②不同，③与④不同C．①与②相同，③与④相同[来源:学科网ZXXK]D．①与②不同，③与④相同6．下列语句译文不当的一项是[]A．又嘱学使俾入邑庠。译文：抚军嘱咐提都学政使成名入县学做秀才。B．一出门裘马过世家焉。译文：成名只要出门，他穿的皮衣和驾车的马匹，都超过了当地的官吏。C．虫翘然矜鸣，似报主知。译文：促织鼓起翅膀得意地鸣叫，好像是报告主人得知的意思。D．复之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。译文：用手掌去扣它，好像手掌下什么也没有；可是，手刚刚举起来，促织却又轻快地高跳着跑了。【答案】1．①b②b③b④a⑤a⑥b⑦b⑧a⑨a⑩a[来源:Z+xx+k.Com]2．没有错别字的项D，错别字最多的项B[提示]A中错别字有一：书——疏；B中错别字有三：佳——嘉，招——诏，扶——抚；C中错别字有二：史——使，裨——俾。3．D[提示]例句与A、B、C加点词均为通假字，惟独D不是例句ABC加点字翼直裁而通翌值才尔义第二天早上价钱刚刚你的4CABC．①焉——兼词，在那里②焉——语尾动词不同，据先淘汰了、；③、④其——相同，均指代促织。据此选出了为本题答案。[]提示5．A[提示]本题为2000年高考文言文出现的创新题型——它将语法知识应用到文言语句的理解中去了。句①心稍慰——主谓结构式句②好事者驯养——主谓结构式句式相同，据此可先淘汰、二项；BD句③见其小——支配式结构句④当其为——偏正式结构句式不同，据此即可选出来。A6．B[提示]对“世家”理解失误，世家——世代做官的人家。[来源:Z_xx_k.Com]