2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十三届天原杯）初赛试题(广东赛区)

2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十三届天原杯）初赛试题(广东赛区)说明：1.考试时间为100分钟。2．本卷分两部分，共27小题，满分为120分。答案必须写在答题卷上。3．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Cu-64第一部分(共100分)一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题卷相应题号的空格内。）1．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22－28日是第二十六届“中国水周”。联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(WaterCooperation)。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列做法符合宣传主题的是A．不间断地放水洗衣服B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉D．工业污水直接压入地下2.懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无．关．的是3．下列物质中属于溶液的是A．豆浆B．牛奶C．碘酒D．蒸馏水4．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是A．水受热沸腾B．木材变成木炭C．汽油挥发D．试管破裂5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确．．．的是A．湿衣晾干——分子不停地运动B．气体受热膨胀——分子间间隔变大C．水结成冰——分子本身发生变化D．轮胎充气——分子间有间隔6．下列有关说法中，正确的是A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点C．夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入7．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为A．LiCoOB．LiCoO2C．LiCoO3D．LiCoO48．人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为A．铁元素B．铁单质C．铁离子D．铁原子9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确．．．的是ABCDA．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大D．是形成沙尘暴天气的主要因素10．如图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是ABCD11．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体B．读取数值C．加热液体D．检查气密性12．下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图：图中“”“”分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是A．2CO＋O2====2CO2B．N2+3H2=====2NH3C．C+O2===CO2D．H2+Cl2====2HCl13．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是A．将铁片放入稀盐酸B．将铜片放入稀盐酸C．将铁片放入硝酸银溶液D．将铜片放入硝酸银溶液14．下列图象与对应实验完全吻合的是A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）二、填空题（本大题包括5小题，共20分）点燃点燃点燃一定条件15．（4分）从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其名称．．填写在相对应的位置上。（1）最常用的溶剂：；（2）做干电池中的电极：；（3）用作致冷剂：；（4）煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物：。16．（4分）人类的生产生活离不开金属材料。（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后，则正好符合某种化学规律。这种金属和该化学规律分别是、。（2）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。以下用品中，主要利用金属导热性的是（填序号）。（3）铜和铁一样也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕，是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果。17．（3分）如右图所示是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中容易电子（填“得”或“失”），所形成粒子的符号是，该粒子与镁离子形成化合物的化学式为。18．（5分）化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。（1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质，下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙镁钠锌7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是；每克营养物质氧化时放出能量最多的是；人体必需的微量元素是。②维生素C易溶于水，在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点。（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：纤维编号①②③灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味则羊毛、棉花的编号分别为。19．(4分)20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质B.不锈钢高压锅A.铜导线C.铝制易拉罐28+177的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是。（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。（3）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是。三、（本大题包括2小题，共16分）20．(8分)已知CaC2（俗称电石）分别在O2中充分燃烧和与水反应可生成W、X、Y、Z四种化合物，其中W、X、Z均为两种元素组成，Y由三种元素组成。CaC2和水反应可看做与水电离出的H+和OH-发生的离子交换反应，它们之间的转化关系如图：（1）试回答W、X、Y、Z各是什么化合物（写化学式）：W；X；Y；Z。（2）写出过量X和Y的水溶液反应的化学方程式：、。21．（8分）某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。【练习】下列各组物质间均能反应。（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸（2）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液（3）碳酸钠溶液与足量盐酸（4）碳酸钠溶液和氯化钡溶液写出（2）反应的化学方程式：。【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？【讨论】反应（1）的实质是H+和OH-结合生成水；反应（2）的实质是。【小结】阴、阳离子结合生成、或水，是某些复分解反应的实质。【应用】请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“（）”中，使其形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）。四、（本大题包括2小题，共22分）22．(13分)根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）写出图中标号的仪器名称：①，②；（2）①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母），发生反应的化学方程式是，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是；②制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有（填序号）；A．没有塞紧橡皮塞B．试管口没有放棉花C．没有及时更换收集第二瓶D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中（3）①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是（填字母）。如果选用图E来收集气体，则气体应从（填“a”或“b”）端进入。②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。23．(9分)实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A．酸B．碱C．盐查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是。设计实验并继续探究：（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是。（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加产生大量的气泡该溶液是，反应的化学方程式拓展与应用：确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂，你选择的试剂是（要求类别不同），对应的现象是。五、(本大题包括2小题，共14分)24．（5分）2012年11月，某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二（2－乙基）己酯”，化学式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。若长期食用塑化剂超标的食品，可能对生殖系统、免疫系统造成伤害，大量摄入还可能致癌。请分析上述信息，回答下列问题：（1）写出塑化剂的两条物理性质、。（2）根据常用塑化剂的化学式计算：①相对分子质量；②C、H、O三种元素的质量比；③氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）。25．(9分)某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，做如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（1）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（精确到0.1%）（2）反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少？第二部分(共20分)六、（本大题包括2小题，共20分）26．(10分)某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4）2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4。（1）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式，反应的基本类型：，该工艺中可循环使用的物质为（填化学式）。（2）实验室里操作①称为，实验室进行此操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、、。操作②的过程是加热浓缩、、结晶，获得（NH4）2SO4晶体。（3）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是。27．(10分)实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误，要改正错误需要操作的旋钮是（填字母）。（2）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是。（3）实验室制取H2、O2、CO、CO2等四种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有_____（填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：（4）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→→→→E（填写字母）。（5）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（6）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余