2014“数学解题能力展示”读者评选活动笔试试题小学六年级(2013年12月21日)一、选择题(每小题8分,共32分)1.在算式112014()1953的计算结果是().A.34B.68C.144D.722.一个半径为20厘米的蛋糕可以让4个人吃饱,如果半径增加了150%,同样高的蛋糕可以让()个人吃饱.A.9B.15C.16D.253.如图所示,有两个大小相等的正方形,它们的边平行,并且覆盖在一个半径为3厘米的圆上.阴影的总面积是()平方厘米.(π取3)A.9B.10C.15D.184.如图,圆锥形容器中装有水50升,水面高度是圆锥高度的一半,这个容器的一半,这个容器最多能装水()升A.100B.200C.400D.800二、选择题(每小题10分,共70分)5.式子20141x为整数,则正整数x有()种取值.A.6B.7C.8D.96.甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱,一起订购同样规格的若干件新年礼物,礼物买来后,甲、乙、丙分别比丁多拿了3,7,14件礼物,最后结算时,乙付给了丁14元钱,并且乙没有付给甲钱.那么丙应该再付给丁()元钱.A.6B.28C.56D.707.下面算式的有()种不同的情况.A.2B.3C.4D.58.算式2015201640292013+2014+2014201520142015计算结果是().A.4027B.4029C.2013D.20159.已知4个质数的积是它们和的11倍,则它们的和为()A.46B.47C.48D.没有符合条件的数10.把11块相同的长方体砖如图拼成一个大长方体,已知每块砖的体积是288立方厘米,大长方体的表面积是()平方厘米.A.1944B.1974C.2014D.205411.4个选项之中各有4个碎片,用碎片将下图铺满选项()是不能将下图恰好不重不漏地铺满的(碎片可以旋转、翻转)12.17个圆如图相切排列,一只青蛙从中央大圆出发,每次只能跳到相邻圆上,五次后回到中央大圆的情况有()种.A.20B.24C.28D.3213.A在B地西边60千米处.甲乙从A地,丙丁从B地同时出发.甲、乙、丁都向东行驶,丙向西行驶.已知甲乙丙丁的速度依次成为一个等差数列,甲的速度最快.出发后经过n小时乙丙相遇,再过n小时甲在C地追上丁.则B、C两地相距()千米.A.15B.30C.60D.9014.在面积为360的正方形ABCD中,E是AD中点,H是FG中点,且DFCG,那么三角形AGH的面积是()A.70B.72C.75D.9015.老师把一个三位完全平方数的百位告诉了甲,十位告诉了乙,个位告诉了丙,并且告诉三人他们的数字互不相同.三人都不知道其他两人的数是多少,他们展开了如下对话:甲:我不知道这个完全平方数是多少.乙:不用你说,我也知道你一定不知道.丙:我已经知道这个数是多少了.甲:听了丙的话,我也知道这个数是多少了.乙:听了甲的话,我也知道这个数是多少了.请问这个数是()的平方.A.14B.17C.28D.292014“数学解题能力展示”读者评选活动笔试试题小学六年级参考答案12345678BDACBDAB9101112131415D无DBBAB部分解析一、选择题(每小题8分,共32分)1.在算式112014()1953的计算结果是().A.34B.68C.144D.72【考点】分数计算【难度】☆【答案】B【分析】原式=1120142014106386819532.一个半径为20厘米的蛋糕可以让4个人吃饱,如果半径增加了150%,同样高的蛋糕可以让()个人吃饱.A.9B.15C.16D.25【考点】圆的面积公式【难度】☆【答案】D【分析】由条件,面积变为原来的2(1150%),所以可供24(125%)25个人吃饱.3.如图所示,有两个大小相等的正方形,它们的边平行,并且覆盖在一个半径为3厘米的圆上.阴影的总面积是()平方厘米.(π取3)A.9B.10C.15D.18【考点】圆的面积公式和勾股定理【难度】☆【答案】A【分析】22=32327189S阴4.如图,圆锥形容器中装有水50升,水面高度是圆锥高度的一半,这个容器的一半,这个容器最多能装水()升.A.100B.200C.400D.800【考点】圆锥公式的运用【难度】☆【答案】C【分析】半径变为原来的2倍,高度变为原来的2倍,根据圆锥的体积公式:213Vrh.现在的体积为原来的8倍,这个容器最多能装水:508400(升)二、选择题(每小题10分,共70分)5.式子20141x为整数,则正整数x有()种取值.A.6B.7C.8D.9【考点】分解质因数和枚举计数【难度】☆☆【答案】B【分析】因为2014=21953,1x可能的取值为:2、19、53、38、106、1007、2014共七种.6.甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱,一起订购同样规格的若干件新年礼物,礼物买来后,甲、乙、丙分别比丁多拿了3,7,14件礼物,最后结算时,乙付给了丁14元钱,并且乙没有付给甲钱.那么丙应该再付给丁()元钱.A.6B.28C.56D.70【考点】应用题【难度】☆☆☆【答案】D【分析】设丁拿了a件礼物,则四人花同样的钱,每人可以拿到371464aa件礼物,实际情况:丁少拿了6件,乙多拿了1件,给丁14元,则货物单价14元,丙多拿了1468件,3件给甲,5件给丁,514=70元7.下面算式的有()种不同的情况.A.2B.3C.4D.5【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】A【分析】首先容易定出第一排百位是1,第二排个位是1,要保证第四排是4位数,第二排的百位必须大于5,要保证第四排的十位为4,经枚举尝试,只有1927或1729两种可能.故答案为2种.8.算式2015201640292013+2014+2014201520142015计算结果是().A.4027B.4029C.2013D.2015【考点】估算、分数裂项【难度】☆☆【答案】B【分析】2015201320132014,2016201420142015结果大于4027.结果为B9.已知4个质数的积是它们和的11倍,则它们的和为()A.46B.47C.48D.没有符合条件的数【考点】质数【难度】☆☆☆【答案】D【分析】由已知条件,4个质数中一定有11,那么则满足11abcabc,其中a、b、c都是质数.若a、b、c都是奇数,那么等式左边是奇数,右边为偶数,矛盾.若a、b、c中有1个偶数,那么一定是2.即2211abab此时,根据奇偶性,a、b中也必有一个偶数为2,解得a、b、c、d为2、2、5、11.和为20.选项中ABC均不符合条件,故选D.10.把11块相同的长方体砖如图拼成一个大长方体,已知每块砖的体积是288立方厘米,大长方体的表面积是()平方厘米.A.1944B.1974C.2014D.2054【考点】立体几何公式【难度】☆☆【答案】1368【分析】根据正视图和侧视图,不难得到32ba,4ah,进而根据每块砖体积列出方程:3322883h,解出3h,于是大长方体的长、宽、高分别为24,11,12,于是求出表面积为2412+2411+12112=1368()11.4个选项之中各有4个碎片,用碎片将下图铺满选项()是不能将下图恰好不重不漏地铺满的(碎片可以旋转、翻转)【考点】复合图形分拆【难度】☆☆☆【答案】D【分析】A、B、C如图:D中的长条只有5种位置可放,但无论是哪种,T字形总是无法给其他碎片留出合适的位置.12.17个圆如图相切排列,一只青蛙从中央大圆出发,每次只能跳到相邻圆上,五次后回到中央大圆的情况有()种.A.20B.24C.28D.32【考点】计数【难度】☆☆☆【答案】B【分析】不难发现,只有下列两种情况可以五步走回起点.前一种情况共24=8种走法,后一种情况28=16种走法,因此共有8+16=24种走法.起点13.A在B地西边60千米处.甲乙从A地,丙丁从B地同时出发.甲、乙、丁都向东行驶,丙向西行驶.已知甲乙丙丁的速度依次成为一个等差数列,甲的速度最快.出发后经过n小时乙丙相遇,再过n小时甲在C地追上丁.则B、C两地相距()千米.A.15B.30C.60D.90【考点】行程、等差数列【难度】☆☆☆【答案】B【分析】由n小时乙丙相遇,知n小时内60SS乙丙千米,因此在2n小时内=120SS乙丙千米.由2n小时甲追上丁,知2n小时内=60SS甲丁.由于甲乙丙丁的速度成等差数列,因此甲乙丙丁在2n小时内的路程也成等差数列,于是由=60SS甲丁知路程的公差为603=20千米.再由+120SS乙丙容易解出=70S乙,=50S丙千米,进而求出=30S丁千米.而S丁恰为BC两地之间的距离.14.在面积为360的正方形ABCD中,E是AD中点,H是FG中点,且DFCG,那么三角形AGH的面积是()A.70B.72C.75D.90【考点】比例模型【难度】★★★【答案】A【分析】连结EG,EF,设正方形边长为1份,GCDFx份.由风筝模型知::1:1EGCECFSSGHHF,故列出方程11(1)2xx,解出13x.连结AF,11171139618AGFABGCGFADFSSSS故117360702218AGHAGFSS15.老师把一个三位完全平方数的百位告诉了甲,十位告诉了乙,个位告诉了丙,并且告诉三人他们的数字互不相同.三人都不知道其他两人的数是多少,他们展开了如下对话:甲:我不知道这个完全平方数是多少.乙:不用你说,我也知道你一定不知道.丙:我已经知道这个数是多少了.甲:听了丙的话,我也知道这个数是多少了.乙:听了甲的话,我也知道这个数是多少了.请问这个数是()的平方.A.14B.17C.28D.29【考点】逻辑推理【难度】★★★★【答案】B【分析】通过枚举不难发现,百位是6,8,9的满足条件的平方数分别只有625,841,961,因此第一句说明百位不是6,8,9;进而得知第二句说明十位不是2,4,6;第三句说明这个数的个位在剩下所有可能中是唯一的,而只有当个位是4或9,228=784,217=729是唯一满足之前所有条件的数;第四句说明甲在丙说话之前还不知道结果,而若百位是7,而228=784,217=729,于是甲听完乙说话后已经知道结果了,因此百位只能是2.从而这个数为217=729.