2015年省四川省高中物理实验考题(学业考试)-10.描绘小灯泡的伏安特性曲线

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考号姓名成绩四川省二O一五年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题(十)描绘小灯泡的伏安特性曲线(考查时间:20分钟)一、实验器材:小灯泡、电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6A,0~3A),滑动变阻器、开关、导线若干、电源.二、实验操作要求:应用上述器材,描绘小灯泡的伏安特性曲线.1.按照如图所示的电路图连接好实验电路.2.将滑动变阻器的滑动片P置于A端,使小灯泡L两端的电压为零,检查电路无误后,闭合开关S.3.将滑动片P逐渐向B端移动,使小灯泡两端的电压从U=0开始增大,读出多组(至少6组)不同的电压表、电流表的示数U、I,记录在表格中.4.断开开关S.5.以电流I为纵轴,电压U为横轴,根据实验得到的数据在坐标纸上描点,并用平滑曲线连接起来,得到小灯泡的伏安特性曲线.6.做完实验,整理还原器材.三、实验数据记录123456U/VI/APABA×VSU/VI/AO组别变量考号姓名成绩四川省二O一五年普通高中毕业水平考试物理学科实验操作考查试题(十)《描绘小灯泡的伏安特性曲线》评分表小题号评分点分值考查记录1按照题图所示的电路图连接好实验电路.△22将滑动变阻器的滑动片P置于A端,使小灯泡L两端的电压为零,检查电路无误后,闭合开关S.23从U=0开始,测量6组以上不同的电压、电流,分别记入表格中.△24数据记录完成,及时断开开关S.15在坐标纸上正确描点、作图,得到小灯泡的伏安特性曲线.△2实验习惯排列器材便于操作,取放仪器动作规范,操作有条不紊,遵守纪律,做完实验,整理还原器材.1合计10注:标有△者为动态评分点,要求在学生操作时评分.监考教师:

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