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物流专业必修课采购与仓储管理项目一沟通表达能力与团队合作能力的训练项目一一、课堂目标●提高学生快速记住他人姓名并了解熟悉他人的能力。●使学生能够进一步认识自我并了解他人眼中的自我。●使学生亲自感受到团队合作的快乐与重要性，提高其团队合作意识、提升团队合作能力。●激发学生对本门课程的学习兴趣并从宏观上对采购概述有所了解项目一二、学生工作任务1、训练（一）快速认识大家2、训练（二）我是谁3、训练（三）众志成城4、思考《采购管理》相关问题并讨论作答项目一三、学生分组讨论完成任务、分享感受与心得1、训练（一）搜集、整理、归纳、总结快速记住对方姓名的好处与※方法。实训：组内讨论其他三组成员所有人姓名的快速记忆方法，形成文字、图形等写在B5纸上,以组为单位上交。项目一2、训练（二）各小组推选两名成员上前分享参加此次活动的感受与收获。各小组成员在规定时间内10分钟（每人分享不得超过两分钟）自愿上前分享感受与收获。——“惊喜来自不经意间”大家各抒己见讨论了解与接纳真实自我的重要性。教师总结。项目13、训练（三）各小组讨论当代社会团队合作的重要性及个人应在团队中发挥的作用及表现。每小组派一名代表上前发言（限时3分钟），取成绩最好一组为“优胜组”，全组每人加工资10元，成绩最差一组为“加油组”，全组每人扣工资10元。每组派一名代表进行打分，满分10分，不得为自己组打分、不得为其他队打感情分，违规组全组每扣工资20元。项目一训练（三）评分标准：1、形象佳。仪态端庄、举止优雅、服装干净、整洁。+22、表达力强。普通话标准+1分口齿清晰，发言有吸引力+1分表达内容简要、准确+1分3、发表观点正确且有新意+24、绝大部分听众反馈热烈+1分5、脱稿发言+1分6、肢体语言运用丰富得当+1分4、关于《采购管理》相关问题的思考•采购管理对企业的重要性•传统采购思维与方法的误区•采购经营环境的变迁•传统采购模式存在的问题与弊端•采购的发展趋势•世界水平的采购与供应管理项目1四、成果展示、讨论与点评对学生关于《采购管理》相关问题的思考成果进行展示，讨论与点评。五、修改与完善以上成果。教师对学生展示的成果进行修改与完善。在此期间，其他同学也可以做和教师相同的工作。采购管理对企业的重要性采购关系到企业的持续经营与发展。采购部门是“挣钱”的部门。采购成本在企业经营成本中占有相当大的比重，采购管理成为提高企业边际利润率的主要因素。采购可大大提升企业的竞争力。传统采购思维与方法的误区1、采购就是杀价，越低越好，应重于谈判2、收礼和应酬，不吃白不吃，不拿白不拿。3、要经常更换采购人员，以防腐败。4、采购控制就是急催交货，拖延付款，玩经济魔方。5、降低采购成本的手段主要是通过谈判与竞价逼迫供应商降价。传统采购零散的短期的被动的现代采购策略性预见性整体性传统采购与现代采购现代采购经营环境•竞争来自世界各地成本上涨顾客期望迅速改变竞争加剧顾客需求全面满足迅速反应质量为必须之要素新技术的出现股东对盈利及分红的要求改变为必然！~传统采购模式存在的问题与弊端•信息沟通不畅，盲目•无法对供应商产品质量、交货期等进行事前控制，经济纠纷不断。•供需关系是临时或短期合作关系，竞争多与合作。•响应用户需求能力迟钝。•利益驱动，暗箱操作，舍好求次，舍贱求贵，舍近求远时有发生，是腐败的温床。•生产部门与采购部门脱节，造成大库存、大风险且占用大量资金。采购发展的趋势•电子采购化•集中采购（跨国采购中心）•跨部门、跨企业采购组织的运用。•着重与供应商建立长期伙伴关系。世界水平的采购与供应管理•依据事实确定其采购和供应决策。•将采购与供应管理确定为企业利润中心。•基于供货市场的经济状况为所有项目和服务制定采购战略。•建立具有重要性供应商和不重要供应商的供应网络。项目1六、知识拓展“采购在全球范围内发展的最新现状”。七、布置下一工作任务让各组成员自行搜集相关资料明确采购管理的第一项工作及相关知识，准备完成下堂课的项目二。（准备工作就是竞争的起点）