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专题练习运动和力一、选择题1.如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A.对弓弦的拉力B.汽车对地面的压力C.斧头对木柴的力D.小球受到的重力2.一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者（）A.30m远B.17m远C.约1.655m远D.无法知道3.在图中，哪两个力是平衡的？（）A.甲、乙B.乙、丙C.乙、丁D.丙、丁4.（2015•贵州）下列估测数据中，最接近实际的是（）A.一瓶普通矿泉水的重力为500NB.人体正常体温为39℃C.普通成人的步行速度为5m/sD.教室里课桌的高度为80cm5.一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）A.汽车的重力和路面对汽车的支持力B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力D.以上说法均不对6.下列说法正确的是（）A.有受力物体时，一定有施力物体B.磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C.投出的铅球在空中飞行时，受到一个使它前进的推力D.不接触的物体，一定没有力的作用7.作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.无法判断8.如图所示，物体A的长度为（）A.34cmB.3.40cmC.3.4mmD.3.4dm9.下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态B.力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C.力是维持物体运动的原因D.重力的方向总是竖直向上的10.如图示为一悬浮照明装置，由电磁基座和灯泡组成．当把灯泡放到基座上方时，灯泡会悬浮在基座上方，并发出光线．灯泡能处于悬浮状态是因为A.灯泡没有受到力的作用B.灯泡没有受到重力的作用C.灯泡受到了空气浮力的作用D.灯泡受到了平衡力的作用11.如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（）（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向左运动时，突然刹车；（4）列车向右运动时，突然刹车．A.（1）和（4）B.（1）和（3）C.（2）和（3）D.（2）和（4）12.如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（）①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．A.仅①B.②③C.仅②D.①②③二、填空题13.一个人骑自行车从甲地到乙地，全程平均速度为12km/h，若前路程上的平均速度为10km/h，则后路程的平均速度是________km/h．14.一个做匀速直线运动的物体在第3s的速度为4m/s，那么它第5s的速度是________，在10s内通过的路程为________米．15.某同学在上学去的路上，用的速度走完前一半路程，又用的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是________.16.一列火车长200m，以20m/s的速度通过一座大桥，从车头进到车尾出，共用2min，则桥的长度是________m．车内乘客看到大桥在快速后退，选择的参照物是________．17.如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片（即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次）．两球均从位置A下落到位置B的过程中，运动较快的小球为________球；若两球均只受到重力和阻力作用，则________球受到的阻力较大．18.如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”，说明的原理是________；乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理________。19.小明在跑100米时，前50米用了5s，速度是________，后50米用时10s，速度是________，全程的平均速度是________．20.如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是________cm，用乙刻度尺测物体的长度是________cm．21.新研制的高速列车运行速度可达360km/h合________m/s，车站的站台上划置了安全线，旅客必须在安全线以外候车．这是因为列车进站时车体附近空气流速加快，压强变________，容易引发事故．22.现在很多城市公交车开始采用气、电混合动力．例如我市302路公交．这种车用天然气和电能作为能源，与用柴油作为能源的101路公交车相比，减少了尾气的排放，有利于对环境的保护．在分别使用这几种能源的公交车中，属于二次能源的是________；天然气属于________能源（选填“可再生”或“不可再生”）．我们乘坐公交车时，看到窗外的树木不断的向后退，这是以________为参照物（选填“地面”或“车窗”）．站立的乘客在公交车行驶的过程中要抓紧扶手，这是为了防止刹车时，由于人具有________而跌倒，对人体造成伤害．三、计算题23.一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行．当你在地面上听到飞机在头顶上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远的地方（水平距离）？24.如图1所示，某工程队在一次施工作业中，以恒定速度沿竖直方向将质量为5×103kg的圆柱形实心工件从深水中吊起至距水面某一高度．绳子作用在工件上端的拉力F的功率P随工件上升高度h变化的图象如图2所示，不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求：（1）工件上升的速度大小？（2）当工件露出水面的时所受的浮力大小？（3）工件的横截面积S是多大？四、实验探究题25.小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s．将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变．（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况是________，小球机械能的变化情况是________．（2）实验中所用小球的质量为________kg，全过程中，弹簧中弹力的最大值为________N．（3）如图，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于________（填“平衡”或“非平衡”）态．五、综合题26.“低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤．当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力．为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验．如图甲所示，把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点．将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示，让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据，如下表：低头角度θ/°015304560细线拉力F/N07.314.020.225.0（1）设头颅质量为8kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是________N（2）在图乙中画出细线拉力的示意图．（3）请解释：为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大？答________（4）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议：________27.甲乙两地相距900km,一列火车从早晨5：30出发开往乙地，途中停靠了几个站，共停车15分钟，在当日14：30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车通过全部桥梁的时间为25s.求：（1）火车从甲地到乙地的平均速度是多少？（2）火车的长度是多少米？参考答案一、选择题1.【答案】D【考点】力的作用效果【解析】【解答】A、运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B、汽车对地面的压力，地面和轮胎的形状都会发生变化；C、斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D、由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，说明小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．故选D．【分析】力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状．2.【答案】C【考点】速度公式及其应用，声速【解析】【解答】北京春节联欢晚会现场观看演出的观众听到现场的演奏声是通过空气这种介质传播的，它需要传播的时间是：t1=；上海的观众在自己家里电视机前看该联欢会的实况电视转播是通过光传播的，它的传播时间是：t2===0.0049s；当他们同时听到时，光和声音传播的时间相同；即：t2=t1=；所以北京观众必须距离离演奏者S1=V1t2=340m/s×0.0049s=1.666m．故选C．【分析】在现场观看的观众听到演奏声是通过空气这种介质传播的，而在电视机前观看节目是通过光传播的，它们的传播速度不同，所用的时间相同；根据公式t=先求出所用的时间，再利用公式S=vt求出距离．3.【答案】C【考点】平衡力的辨别【解析】【解答】解：甲、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力；乙、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力；丙、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力；丁、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力；综上所述可知，C正确，ABD不正确．故选C．【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．4.【答案】D【考点】温度，长度的估测，速度与物体运动，重力大小的估测【解析】【解答】解：A、一瓶矿泉水的质量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右．故A不符合实际；B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B不符合实际；C、普通成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．故选D．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．5.【答案】B【考点】平衡力和相互作用力的区分【解析】【解答】解：A、汽车的重力和路面对汽车的支持力，符合平衡力的条件，两个力是平衡力．不符合题意．B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，符合相互作用力的条件，两个力是相互作用力．符合题意．C、汽车的重力和汽车对路面的压力，两个力是同向的，既不是平衡力，也不是相互作用力．不符合题意．D、由于B符合题意．故D不符合题意．故选B．【分析】平衡力和相互作用力的重要区别在于是否是同一个受力物体．（1）平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；（2）相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向．6.【答案】A【考点】力的概念，力作用的相互性【解析】【解答】A、有受力物体时，一定有施力物体，施力物体和受力物体是同时存在的，A符合题意；B、磁铁吸引小铁钉时，由于力的作用是相互的，小铁钉也会吸引磁铁，B不符合题意；C、投出的铅球在空中飞行时，受到重力的作用，能继续飞行时因为铅球具有惯性，C不符合题意；D、不接触的物体，也可以产生力的作用，例如树上的苹果受到重力的作用，D不符合题意．故答案为：A．【分析】力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用．7.【答案】B【考点】力的三要素【解析】【解答】解