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沪科版八年级下册物理跟踪训练--力的平衡一、单选题1.重50N的物体在10N的水平推力作用下保持静止状态，则摩擦力大小是（）A.10NB.60NC.50ND.40N2.学校体检时，小林站在磅秤上。下列几对力中属于平衡力的是（）A.小林对磅秤的压力和磅秤对小林的支持力B.磅秤对地面的压力和地面对磅秤的支持力C.小林受到的重力和磅秤对小林的支持力D.小林对磅秤的压力和地面对磅秤的支持力3.小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（）A.木箱具有的惯性太大B.木箱所受的重力跟推力大小不等C.推力小于木箱受到的摩擦力D.推力等于木箱受到的摩擦力4.下列说法中，正确的是（）A.静止的物体一定不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.物体运动方向发生改变，一定受到力的作用D.物体受到力的作用，速度大小一定发生改变5.一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（）A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力6.如图所示，物体A静止水平桌面上，与该物体A所受重力平衡的力是（）A.物体A对桌面的压力B.桌面对物体A的支持力C.物体A对地球的吸引力D.桌子受到的重力7.一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力（）A.笔所受的重力和书对笔的支持力B.书的重力和桌面对书的支持力C.桌面对书的支持力和笔对书的压力D.书对笔的支持力和笔对书的压力8.如图，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯．下列说法正确的是（）A.民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力B.遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N9.如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则与物体m所受重力平衡的力是（）A.推力FB.墙壁对物体m的摩擦力C.墙壁对物体m的支持力D.物体m对墙壁的摩擦力10.一个物体在两个力的作用下能保持静止的条件是（）A.只要为两个力大小相等、方向相反B.只要这两个力在一条直线上、大小相同C.只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反D.上述说法都缺条件11.研究表明：雨滴自高空由静止下落，雨滴下落过程中受空气阻力随其速度增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度．假设每个雨滴可看成球形，每个雨滴的密度相同，雨滴下落过程中受到空气的阻力与雨滴的半径r的平方成正比，与下落速度v的平方成正比，即f阻=kr2v2，其中k为比例常数，对于常温下的空气，比例系数k=3.4×10﹣4Ns/m2．已知球的体积公式：V=π•r3（r为半径），g=10N/kg．每个雨滴最终都做匀速运动．如果两个雨滴的半径之比为1：4，则这两个雨滴的落地速度之比为（）A.1：8B.1：4C.1：2D.1：1二、填空题12.小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板匀速滑动，箱子受到的摩擦力是________N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力气才能推动箱子，原因是箱子对地板的________增大，导致摩擦力增大．13.如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是________N。14.如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为________N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将________选填“变大”、“变小”或“不变”．15.用钢丝绳系上一个重为800N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是________N，当钢丝绳拉着物体以4m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力________（填“变大”“变小”或“不变”）．三、解答题16.如图所示某款“自动擦窗机器人”的质量为2kg，它的“腹部”有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上．求：（1）当自动擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，摩擦力为多大？（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2，若吸盘对玻璃的压力为180N，则吸盘在此面积上对玻璃的压强多大？当自动擦窗机器人在竖直向下运动时，继续使用真空泵向外抽气，则自动擦窗机器人受到的摩擦力会怎样变化？四、实验探究题17.小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示)，观察小卡片在什么情况下处于平衡状态．（1）在小卡片处于平衡状态后，小丽把小卡片偏转一个角度，使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片却不能保持平衡．她这样做是为了说明不在________上的两个力不平衡．（2）实验中，为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡，小丽应该怎么做？________（3）事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还受重力的作用，这对小丽的实验结论________(选填“有”或“没有”)影响，因为________18.在“探究二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示。老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：________。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是：________.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】（1）由题意知：物体处于静止状态，它受到的推力和地面对它的摩擦力是一对平衡力．（2）根据二力平衡的条件可知，物体受到的摩擦力和推力大小相等，所以它受到的摩擦力是10N，A符合题意．故答案为：A．【分析】当物体处于静止状态时，受到平衡力的作用.2.【答案】C【解析】【分析】二力平衡的条件是：两个力必须作用在同一个物体上；大小相等；方向相反；在同一直线上．只有同时满足这四个条件，两个力才是平衡力．【解答】A、小林对磅秤的压力，受力物是磅秤；磅秤对小林的支持力，受力物是小林，不符合二力平衡条件，故不是平衡力；B、磅秤对地面的压力，受力物是地面；地面对磅秤的支持力，受力物是磅秤，不符合二力平衡的条件，故不是平衡力；C、小林受到的重力和磅秤对小林的支持力，符合二力平衡的条件，故是平衡力；D、小林对磅秤的压力，受力物是磅秤；地面对磅秤的支持力，受力物是磅秤，不符合二力平衡的条件，故不是平衡力；故选C．【点评】此题考查了二力平衡的条件，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”，特别要抓住“是否作用在同一个物体上”这一关键条件．3.【答案】D【解析】【解答】因为用水平力推静止在水平地面上的木箱，没有推动，所以木箱处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反，A、B、C不符合题意，D符合题意.故答案为：D.【分析】木箱处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于推力，并且方向相反.4.【答案】C【解析】【解答】A.物体受到平衡力作用时也可能处于静止状态，A不符合题意；B.在光滑的水平面上匀速直线运动的物体可能不受力的作用，B不符合题意；C.力是改变物体运动状态的原因，运动方向发生改变，也就是运动状态发了改变，一定是受到了力的作用，C符合题意；D.物体受到平衡力作用时，速度的大小不一定会改变，D不符合题意；；故答案为：C。【分析】物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.5.【答案】B【解析】【解答】解：（1）一个物体所受两个力的三要素相同，它们的大小相等、方向相同、作用点相同，它们不是一对平衡力，故A错误，B正确；（2）物体所受重力与支持力的方向不同，它们的三要素不同，不符合题意，故C错误；（3）物体所受的拉力与摩擦力方向相反，拉力与摩擦力的三要素不同，不符合题意，故D错误；故选B．【分析】根据以下知识分析答题：（1）力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果，被称为是力的三要素；（2）平衡力合力为零，一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上．6.【答案】B【解析】【解答】解：A、物体A对桌面的压力与物体A所受重力，不是作用在同一个物体上，故不是平衡力，不合题意；B、桌面对物体A的支持力与物体A所受重力，是作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，符合题意；C、物体A对地球的吸引力物体A所受重力，是一对相互作用力，故不是平衡力，不合题意；D、桌子受到的重力物体A所受重力，不作用在同一物体上，大小也不相同，故不是平衡力，不合题意．故选B．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．对照选项中的描述，从四个条件方向进行逐一对照即可．7.【答案】A【解析】【解答】解：一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，如图所示：A、笔所受的重力和书对笔的支持力，二力符合二力平衡的条件，符合题意；B、书的重力和桌面对书的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，不符合题意；C、书受向上的支持力、向下的重力和笔对书向下的压力，书处于静止状态，则有F支=G书+F压，所以桌面对书的支持力和笔对书的压力大小不相等，这两个力不是一对平衡力，不符合题意；D、书对笔的支持力和笔对书的压力，二力作用在不同的物体上，因此不是平衡力，不符合题意．故选A．【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．根据二力平衡力的条件进行判断．8.【答案】D【解析】【解答】解：A、民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”对地面压力等于民警和“风火轮”的重力和，与“风火轮”重力不相等，且方向都是竖直向下，不符合平衡力的条件，故A错误；B、惯性是物体的一种性质，不是力．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都具有惯性，而不是受到惯性作用．故B错误；C、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警相对于“风火轮”位置不变，所以以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的．故C错误；D、当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警处于平衡状态，所以它所受合力为0，故D正确．故选D．【分析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在同一直线上；平衡状态下物体受力平衡，合力为0；（2）物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，任何物体都具有惯性；（3）判断物体的运动状态时，要看它相对于所选的参照物位置否发生了变化．9.【答案】B【解析】【解答】解：静止在竖直墙面上的物体受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力、水平向左的推力和水平向右的支持力为平衡力，在竖直方向上，物体m受到的重力和墙壁对物体m的摩擦力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故B正确．故选B．【分析】物体处于静止状态时，则必受到平衡力作用，然后根据题意和施力物体分析物体受到的力；二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．10.【答案】C【解析】【解答】解：一个物体在两个力的作用下能保持静止，则这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．故选C．【分析】一个物体受平衡力的作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态；平衡力的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．11.【答案】C【解析】【解答】由题意知