物体的质量1.用量筒测量水的体积,某同学仰视时读数为60mL,则量筒内水的实际体积为()A.大于60MlB.小于60mLC.等于60mLD.无法确定2.关于物体的质量,下列说法不正确的是()A.一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性B.同一铁块做成铁锤时质量变大,做成铁管质量变小C.质量为5.0x107毫克的物体,与一个中学生的质量相近D.1t棉花的质量与1t铁块的质量一样多3.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码4.关于误差概念,下列说法正确的是()A.测量值和真实值之间的差异叫误差B.误差和错误一样,都是可以避免的C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差越小D.用多次测量求平均值的方法可以减小误差5.质量的国际主单位是。冰的质量为900毫克,合千克,若有一半的冰融化成水,则冰和水的总质量将900毫克(选填“大于”、“等于”或“小于”)。6.下列质量中,最小的是()A.1.19×10﹣7tB.125mgC.0.13gD.0.00012kg7.如图所示,冰块熔化成水,状态变了,质量______;泥团捏成泥人,形状变了,质量________;宇航员乘坐宇宙飞船飞向月球,宇航员的位置变了,质量________.(均选填“变”或“不变”)8.物体和物质是两个不同的概念,例如,铁钉是________,组成铁钉的铁是________;构成物体的物质有多有少,如铁锤比铁钉所含的铁________(选填“多”或“少”),质量______(选填“大”或“小”).9.放在水平桌面上的天平,如果指针指向分度标牌的左侧,下列情况中可能的是()A.右盘内有砝码B.左盘内有物体C.游码未放在零刻度位置D.天平游码未放在标尺中央10.在国际单位制中,质量的基本单位是()A.mB.kgC.kg/m3D.s11.使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将________移至称量标尺左端的“0”刻度线上;取砝码时,必须用________夹取.12.用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥,下列分析正确的是()A.若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的,则测量结果偏小B.若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的,则测出的质量大于物体的质量C.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确D.橡皮泥质量较小,不影响测量结果13.某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,有一个100g,一个50g,一个10g,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为_______g.若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比________(选填“变大”“变小”或“不变”).14.测量门窗玻璃的长度和宽度时,适当的刻度尺的分度值是()A.1mB.1cmC.1mmD.1μm15.给下列物体的质量填上合适的单位:(1)一包食盐的质量是0.5=t;(2)一袋板蓝根的质量是10=mg。16.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:(1)________________________________________________________________________.(2)________________________________________________________________________.(3)________________________________________________________________________.17.小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的处。若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为g。18.小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:小芳的方案:①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1;②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;③用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2。小于的方案:①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1;②将冰块放在天平上,测出其质量为m2;③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;④用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3,现在请你将她们两人的发现和结论写出来。(1)小芳通过比较,发现冰熔化后,其质量是;小于通过比较,发现冰熔化后,其质量是。(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的?。另一个得出错误结论的原因是什么?(3)爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简捷又方便的实验。请你写出小江是如何进行实验的。19.决定一个物体质量大小的因素是()A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置20.根据日常生活经验,你认为应该分别选用什么工具来称量以下几个物体的质量?A.一枝铅笔的质量B.一个人的质量C.一棵大白菜的质量答案1.用量筒测量水的体积,某同学仰视时读数为60mL,则量筒内水的实际体积为()A.大于60MlB.小于60mLC.等于60mLD.无法确定1、A2.关于物体的质量,下列说法不正确的是()A.一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性B.同一铁块做成铁锤时质量变大,做成铁管质量变小C.质量为5.0x107毫克的物体,与一个中学生的质量相近D.1t棉花的质量与1t铁块的质量一样多2.B3.下列有关托盘天平的使用说法正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码3.B4.关于误差概念,下列说法正确的是()A.测量值和真实值之间的差异叫误差B.误差和错误一样,都是可以避免的C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差越小D.用多次测量求平均值的方法可以减小误差4、ACD5.质量的国际主单位是。冰的质量为900毫克,合千克,若有一半的冰融化成水,则冰和水的总质量将900毫克(选填“大于”、“等于”或“小于”)。5.千克;9×10﹣4;等于。6.下列质量中,最小的是()A.1.19×10﹣7tB.125mgC.0.13gD.0.00012kg6.A7.如图所示,冰块熔化成水,状态变了,质量______;泥团捏成泥人,形状变了,质量________;宇航员乘坐宇宙飞船飞向月球,宇航员的位置变了,质量________.(均选填“变”或“不变”)7.不变不变不变8.物体和物质是两个不同的概念,例如,铁钉是________,组成铁钉的铁是________;构成物体的物质有多有少,如铁锤比铁钉所含的铁________(选填“多”或“少”),质量______(选填“大”或“小”).8.物体物质多大9.放在水平桌面上的天平,如果指针指向分度标牌的左侧,下列情况中可能的是()A.右盘内有砝码B.左盘内有物体C.游码未放在零刻度位置D.天平游码未放在标尺中央9、B10.在国际单位制中,质量的基本单位是()A.mB.kgC.kg/m3D.s10.B11.使用天平时,应将天平放在水平台上,使用前,将________移至称量标尺左端的“0”刻度线上;取砝码时,必须用________夹取.11.游码镊子12.用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥,下列分析正确的是()A.若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的,则测量结果偏小B.若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的,则测出的质量大于物体的质量C.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确D.橡皮泥质量较小,不影响测量结果12、B13.某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,有一个100g,一个50g,一个10g,游码在标尺上的位置如图所示,则这块金属的质量为_______g.若在月球表面上用天平测同一块金属的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比________(选填“变大”“变小”或“不变”).13.161.6不变14.测量门窗玻璃的长度和宽度时,适当的刻度尺的分度值是()A.1mB.1cmC.1mmD.1μm14、C15.给下列物体的质量填上合适的单位:(1)一包食盐的质量是0.5=t;(2)一袋板蓝根的质量是10=mg。15.(1)kg;5×10﹣4;(2)g;104。16.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:(1)________________________________________________________________________.(2)________________________________________________________________________.(3)________________________________________________________________________.16.(1)用手直接拿砝码(2)物体放在右盘,砝码放在左盘(3)游码没有“归零”17.小明用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上,游码应移到标尺的处。若指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,则该石块的质量为g。17、“0”刻度线(零刻度线);左;23.418.小芳、小于和小江三位同学在探究“物体的状态对质量大小的影响”时提出了多种实验方案:小芳的方案:①将一块冰放入烧杯中,用天平测出冰和烧杯的总质量m1;②将放有冰块的烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,使冰全部熔化成水;③用天平测出烧杯和其中水的总质量为m2。小于的方案:①将盛有适量热水的烧杯放在天平上测出其质量为m1;②将冰块放在天平上,测出其质量为m2;③将冰块放入盛有热水的烧杯中,让冰熔化成水;④用天平测出烧杯和其中水的总质量为m3,现在请你将她们两人的发现和结论写出来。(1)小芳通过比较,发现冰熔化后,其质量是;小于通过比较,发现冰熔化后,其质量是。(2)小芳和小于当中谁的结论是正确的?。另一个得出错误结论的原因是什么?(3)爱动脑的小江发现小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一种既简捷又方便的实验。请你写出小江是如何进行实验的。18.m1和m2;减小的;m1+m2和m3;不变的;19.决定一个物体质量大小的因素是()A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置19.A20.根据日常生活经验,你认为应该分别选用什么工具来称量以下几个物体的质量?A.一枝铅笔的质量B.一个人的质量C.一棵大白菜的质量20、托盘天平磅秤杆秤(或台秤)