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（沪粤版）2019年暑假八年级物理一日一练6.1怎样认识力学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共12小题）1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同3．下列过程能表明力改变物体形状的是（）A．踢出足球B．足球在草地上越滚越慢C．压扁足球D．用头把飞来的足球顶回去4．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变5．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是（）A．龙舟B．水C．运动员D．船桨6．在如图实例中，说明力可以改变物体运动状态的是（）A．被拉开的弓B．.人站在被压弯的板上C．守门员把球顶出去D．.人把弹簧拉开7．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体，不是受力物体B．水只是受力物体，不是施力物体C．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D．手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消8．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关9．两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A．只有未破的鸡蛋受力B．只有破了的鸡蛋受力C．两只鸡蛋都受力D．究竟哪只鸡蛋受力说不清楚10．在足球比赛中，下列说法正确的是（）A．飞行过程中，足球不受力的作用B．头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的C．下落过程中，足球的惯性变大D．足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持11．小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的12．关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（）A．脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用B．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状C．足球离开脚后还能继续向前运动，说明足球具有惯性D．用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关二．填空题（共7小题）13．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。此现象说明力可以改变物体的。14．拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的。15．2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。（1）运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，获得向上的动力从而加速升空，此动力的施力物体是。（2）由于月球的遮挡，月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息，“鹊桥号”中继星位于图示（选填“a”或“b”）位置时，可起到信息中转作用。16．中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的。球离开手后，由于仍向前运动。17．3月23日，2018年俄罗斯世界杯预选赛亚洲区12强赛中中国队1：0战胜韩国队，于大宝头球射门说明力可以，比赛中队医使用镇痛气雾剂为脚部受伤的队员进行处理，喷出的液态氯乙烷在受伤组织表面快速（填写物态变化名称）成气体，同时（选填“吸收”或“放出”）热量，急剧降低受伤处的温度，起到止痛作用。18．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。19．穿旱冰鞋的小代用力推墙，结果离墙而去，推墙时如果以小代为研究对象，施力物体是。三．实验探究题（共2小题）20．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码重力为G）（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关；（2）对比两图，可以发现：力的作用效果和力的作用点有关；（3）在本实验中，小华采用的方法叫法。21．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。1）通过比较图甲乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关。2）对比图甲与图丙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关。3）通过比较图甲丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的有关。4）本实验中主要采用的研究方法是。四．解答题（共1小题）22．具有我国自主知识产权的C919大型客机102架机，2018年3月24日在上海浦东国际机场顺利完成了首飞后的第5次试飞。（1）飞机从地面起飞时的速度78.8（填一恰当的单位），远大于一般轿车在高速公路上的正常行驶速度。（2）飞机起飞时，发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使飞机向前运动。这里用到的物理原理是。（3）飞机正常飞行时，试乘员（参与试飞检测的工程技术人员）透过舷窗看自己所乘飞机的“机翼”是运动的，他判断的依据是“机翼”相对于“地面上山丘”的发生了改变。参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用【解答】解：A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。故选：A。2．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同【解答】解：A、力可以改变物体的形状，拦阻索对战机的作用力使战机发生形变，故A错误；B、可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B正确；C、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误；D、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同。故D错误。故选：B。3．下列过程能表明力改变物体形状的是（）A．踢出足球B．足球在草地上越滚越慢C．压扁足球D．用头把飞来的足球顶回去【解答】解：A、踢出去的足球由静止变为运动，是力改变了足球的运动状态，故A错误；B、足球在草坪上滚动时，受到摩擦力的作用，足球越滚越慢，是摩擦力改变了足球的运动状态，故B错误；C、压扁足球，足球由于受到力的作用发生形变，故C正确；D、用头把飞来的足球顶回去，足球的运动方向发生改变，力改变了物体的运动状态，故D错误。故选：C。4．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变【解答】解：A、小铁球在桌面上继续运动是由于小铁球具有惯性，而不是受到向前的作用力，故A错误；B、小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；C、铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；D、尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误；故选：C。5．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。使龙舟前进的力的施力物体是（）A．龙舟B．水C．运动员D．船桨【解答】解：由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一下向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前直冲的力的施力物体是水。故选：B。6．在如图实例中，说明力可以改变物体运动状态的是（）A．被拉开的弓B．.人站在被压弯的板上C．守门员把球顶出去D．.人把弹簧拉开【解答】解：A、拉弓时，弓的形状发生了改变，是力改变了橡皮泥的形状，故A不符合题意；B、人站在跳板上，人施加的压力，使撑杆的形状发生变化，故B不符合题意；C、守门员把球顶出去的过程中，使球的运动状态发生变化，故C符合题意；D、人把弹簧拉开，弹簧长度变大，形状发生改变，故D不符合题意。故选：C。7．游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体，不是受力物体B．水只是受力物体，不是施力物体C．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力D．手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体，也是施力物体，故A错误；B、水是施力物体，也是受力物体，故B错误；C、运动员是受力物体，同时也是施力物体；运动员给水施加了一个向后的力，同时运动员也受到了水向前的推力，故C正确；D、手和脚对水的推力和水对手和脚的力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误。故选：C。8．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变。若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关【解答】解：A、图a和b，力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系。力越大钢尺形变大。故A正确；B、图c和d，力的大小相同，力的作用点和方向不同，没有遵循控制变量的研究方法，无法研究力的作用效果跟力的方向的关系。故B错误；C、图b和d，力的方向相同，力的大小和力的作用点不同，没有遵循控制变量的研究方法，无法研究力的作用效果跟力的作用点的关系。故C错误；D、图b和c，力的作用点相同，力的大小和力的方向不同，没有遵循控制变量的研究方法，无法研究力的作用效果跟力的方向的关系。故D错误；故选：A。9．两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A．只有未破的鸡蛋受力B．只有破了的鸡蛋受力C．两只鸡蛋都受力D．究竟哪只鸡蛋受力说不清楚【解答】解：两只鸡蛋相碰，两只鸡蛋间力的作用是相互的，它们大