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2019年河南省许昌市中考生物模拟试卷（二）一、单选题1.下列属于生物共同特征的是（）A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用2.正确选择和使用试剂是实验成功的关键。下列所用试剂与使用目的不符的是（）实验名称实验试剂使用目的A探究光合作用的原料是二氧化碳氢氧化钠去除二氧化碳B验证绿叶在光下制造淀粉碘液检验淀粉C验证种子呼吸作用产生二氧化碳澄清石灰水检验二氧化碳D制作口腔上皮细胞临时装片清水维持细胞正常形态A.AB.BC.CD.D3.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，下列操作不可取的是（）A.对光时，须将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节B.盖盖玻片时，需先将盖玻片的一侧接触液体再缓缓放下C.欲将位于左下方的细胞移至视野中央，应向左下方移动装片D.观察时，若在一个视野内未发现细胞则需要重新制作装片4.某人手臂有炎症，经臀大肌注射的青霉素到达炎症部位经过心脏几次A.1次B.2次C.3次D.4次5.用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层皮属于（）A.上皮组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织6.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一．小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳7.绿色植物在生物圈水循环中的作用是（）A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.使生态系统具有调节能力而不被破坏C.通过光合作用制造有机物D.吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分8.长期在高原地带的人,血液中会增多的成分是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆9.19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A.恩格斯B.罗伯特·虎克C.达尔文D.施莱登10.生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（）A.生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统B.生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联C.生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累D.生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力11.小王平静时胸围长80厘米，尽力深吸气时的胸围长90厘米，尽力深呼气时的胸围长78厘米，他的胸围差是（）A.170厘米B.158厘米C.10厘米D.12厘米12.下列生物学观点不正确的是（）A.生物分类主要是根据生物的相似程度B.被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据C.没有动物，生态系统的物质循环就不能进行D.增加物种的数量能提高生态系统的稳定性13.人的听觉感受器位于（）A.耳蜗B.前庭C.半规管D.听小骨14.著名的科学家巴斯德在微生物学方面对人类的贡献是（）A.证明了肉汤中的细菌是来自空气中的细菌造成的，而不是自然产生的B.提出了保存酒和牛奶的“巴氏消毒法”，防止手术感染的方法C.发现了乳酸菌和酵母菌D.以上三项都是15.下列各项中不属于动物行为的是（）A.兔的心脏在跳动B.青蛙冬眠C.蜻蜓点水D.孔雀开屏16.对于病毒的认识正确的是：（）A.病毒对人类都是有害的，毫无利用价值B.病毒一旦浸入人体，就会使人患病C.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到D.动物病毒也可以寄生在植物细胞里17.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞．”说明自然界中普遍存在着（）A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.生殖和发育现象18.长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，原因是（）A.药物的使用量过少或药效不稳定B.药物使病原体慢慢产生了抗药性变异C.少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖D.病原体经过长期努力适应了有该药物的环境19.动物能促进生态系统中的物质循环．这里的“物质循环”是指（）A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中C.动物能为植物提供粪便，促进植物生长D.动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡20.保护生物多样性的最为有效是措施是（）A.迁地保护B.就地保护C.克隆D.法制管理二、综合题21.如图是一颗完整的番茄植株，根据所学知识，回答有关问题．（1）写出①﹣⑥的结构名称．①________②________③________④________⑤________⑥________（2）番茄果实的表皮属于________组织，表皮以内的部分主要是________组织，除此之外还有________组织等，番茄果实在结构层次中属于________．22.据图回答问题（1）图一中能够分泌胆汁的结构是〔________〕________，其分泌的胆汁储存在胆囊中，最后入小肠。（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是〔________〕________，X曲线所代表的物质是________。（3）图二中的C部位在图一中对应的器官是〔________〕________，在该器官开始消化的物质是________。23.阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题．饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑椹，去果皮，用种子繁殖桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”．建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”战略构想的提出，让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗，以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔．（1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有________包被着．（2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的________时期．（3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的________（填“适应”或“影响”）．骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期________，不断进化的结果．（4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物，每个物种都有存在的价值．请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义．________．24.如图中的动物是麻雀，请据图回答：（1）写出图中数字①所示结构的名称：________；能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是数字①和④所示结构，④为________结构．（2）图示麻雀的生殖方式是________生殖．（3）麻雀的繁殖行为比较复杂，如图中的甲为________，乙为________，丙为________．25.2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情．截至12月，世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人．埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的．该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播．疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．根据以上信息和所学知识回答下列问题：（1）埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同________①肺结核②流感③蛔虫病④中东呼吸综合征A．①②B．②④C．①③D．③④（2）埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种，主要________原因是病毒结构中的________发生了改变．（3）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是________（填代号）①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒（4）图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是________，且持续的时间长．因而预防接种通常应进行两次或多次．上述免疫反应属于________免疫．参考答案一、单选题1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.B11.D12.C13.A14.D15.A16.C17.A18.C19.B20.B二、综合题21.（1）花；叶；果实；种子；茎；根（2）保护；营养；输导；器官22.（1）1；肝脏（2）D；小肠；淀粉（3）3；胃；蛋白质23.（1）果皮（2）幼虫（3）适应；自然选择（4）生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料．生物多样性维护了自然界的生态平衡，促进人与自然和谐发展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的发展都是极其有利的24.（1）卵黄；卵白（2）有性（3）交配；产卵；育雏25.（1）B（2）基因突变；遗传物质（3）②④（4）第二次比第一次多；特异性X|k|B|1.c|O|m