2019年中考物理试题分类汇编--.熟悉而陌生的力

2019年中考物理试题分类汇编(第1期)：5.熟悉而陌生的力一、选择(2019盐城)5.做“探究影响滑动摩擦力大小因索”'的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（）A.未被拉动时B.刚被拉动时C.匀速直线运动时D.刚刚停止运动时1.(2019淮安)在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小.下列实例中是为了减小摩擦的是A.鞋底凹凸不平的花纹B.自行车的车轴处加润滑油C.汽车的轮子加防滑链D.自行车刹车时捏紧刹车闸(2019枣庄)9．随着国家经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法不正确的是A．汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大B．安全带做得较宽，是为了减小压强和保证安全C．汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离D．汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦(2019内江)3.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反(2019湘西)6.下列做法是为了减小摩擦的是A.下雪天，汽车轮胎套上防滑链B.拔河比赛中用力抓紧拔河绳C.给自行车的轮轴上加润滑油D.轮胎的表面做得凹凸不平(2019新疆建设兵团)7．玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦(2019淄博)5、下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是（）A、三级跳远——快速助跑是为了增大惯性B、划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的C、引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D、百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢(2019青岛)下列关于摩擦力的说法，正确的是CA．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小(2019临沂)11.右图是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是A．运动员将弓举起的过程对弓做功B．弓被拉的越弯产生的弹力越小C．弓被拉的越弯弹性势能越大D．箭被射出说明力可以改变物体的运动状态（2019乐山）10．小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力（2019乐山）11．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是A．鞋底上印有花纹B．举重前，在手上涂防滑粉C．自行车的车闸用橡胶制作D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫(2019眉山)3.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反(2019深圳)20．生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（）A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用【答案】D；【解析】A．质量是物体的属性，与物体的形状无关，该选项不符合题意；B．人站立和行走时，脚与地面的接触面积不同，故压强不同，该选项不符合题意；C．惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，抓紧扶手是为了减小惯性带来的危害，该选项不符合题意；D．被踢飞的足球在空中仍受到重力作用，故最终会下落到地面，该选项符合题意；故选D．(2019深圳)21．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1v2v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（）A．F甲F乙F丙B．F甲F乙F丙C．F甲F乙F丙D．F甲F乙F丙【答案】C；【解析】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关．由于甲乙丙三图中，接触面的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙f丙，因为三图中木块都在做匀速直线运动，故F=f，即F甲=F乙F丙，故C选项符合题意；故选C．(2019眉山)1．踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（）A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同(2019泰州)29.人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中A.人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B.讲台受到的惯性大于推力C.讲台受到的推力与重力是一对平衡力D.人对讲台没有做功(2019德阳)2．对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是A．宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了B．课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D．在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦(2019苏州)7.下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是()A.轮胎表面有槽纹B轴承内部有滚珠C.在齿轮间加入润滑油D皮带传动需将皮带张紧（2019郴州）关于重心，下列说法正确的是A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上（2019德阳）5．我市部分学校在开展“足球进校园”活动中，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力B．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用C．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态1.(2019扬州）如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块A．运动速度变大B．所受摩擦力变大C．动能先变大后不变D．机械能先减小后不变(2019福建)5.为了防止惯性带来的危害，要求人们A.乘车时系好安全带B.候车时站在安全线外C.市区行车禁鸣喇叭D.夜间行车车内不开灯二、填空（2019鄂州）28．鄂州机场目前正在全面建设之中，预计2021年投入运营。建成后，它将是通向世界窗口、通向国际经济贸易的桥梁。预计2021年机场货运吞吐量突破100万吨，则当年机场运载货物总重突破N。鄂州地处我国中部地区，1.5h的飞行能覆盖经济占全国90%、人口占全国80%的地区，距离北京、上海、深圳、广州都是1000Km。假设飞机从鄂州飞往北京的时间为1.5h，则飞机飞行的平均速度是Km/h（计算结果保留一位小数），飞机在抵达北京着陆之前减速降落过程中，机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。1×1010666.7减小(2019盐城)13.4月28日,马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军,成为54年米获得三连冠的第一人.决赛中,马龙将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的▲，该力的施力物体是▲，球离开球拍后,由于▲仍向前运动。运动状态球拍惯性(2019黄冈)泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭，停留在泥石流下游低洼处是很危险的。这是由于_____力的作用，泥石流会涌向低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流______(选填“垂直”、“相同”或“相反”)的方向迅速逃离到较高的地方。泥石流向下游流动过程中，重力_____(选填”做功”或“没有做功”)，重力势能主要转化成动能。重垂直做功(2019江西)5电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对________，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_______力。相互作用力平衡力(2019淮安)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以▲；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有▲。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对▲（选填“平衡力”或“相互作用力”）。改变物体的运动状态惯性平衡力(2019临沂)24.鲁南高铁日照至曲卓段将于2019年12月26日开通运营，目前正处于紧张忙碌的建设中。（1）图甲是运梁车运箱梁的场景，该运梁车有64个宽大的轮胎，其目的是______（选填“增大”或“减小”）车对地面的压强。减小（2）2019年5月6日，鲁南高铁“高上一号特大桥”T型转体梁成功完成转体，实现了鲁南高铁与京沪高铁的互通。如图乙所示，转体梁转动时，在上转盘和下承台的空隙内填满黄油的目的是______（选填“增大”或“减小”）转盘与承台间的摩擦；转体梁转动过程中用到的液压千斤顶的工作基础是___________。减小帕斯卡定律(2019达州)11.牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。运动状态大于减小（2019成都）6.学校排球联赛中,小婷将迎面而来的球扣向了对方场地,如图所示,说明力可以改变物体的。排球上有许多花纹.是采用增大接触面祖糙程度的方法来增大。运动状态摩擦力（2019苏州）15.小明用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有惯性；同时他的脚感觉疼痛，这是因为力的作用是相互的。(2019庆阳)10．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的运动状态。（2019无锡）15．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力__小______的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过___增大_____压力来（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。（2019德州）13．某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的运动状态；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球合拢。（选填“分开”或“合拢”）【分析】（1）力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；（2）依据流体的压强与流速的关系来判断气球的运动情况。【解答】解：力可以改变物体的形状，所以手的压力使气球变瘪；力可以改变物体的运动状态，所以用手轻轻一托，气球就向上飞走；在图中向两气球中间沿水平方向用力吹气时，两气球中间的空气流速加快，压强减小，小于气球外侧的压强，外侧压强使两气球向中间合拢。故答案为：形状；运动状态；合拢。【点评】此题考查了力的作用效果和流体压强与流速的关系，属于基本规律的应用，难度不大。17．（2分）（2019•德州）如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是水平向左，拉动速度变大，弹簧测力计示数不变。（选填“变大”“变小”或“不变”）【分析】