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2020年衡阳市初中学业水平考试试卷语文（试题卷）提示：本学科试题共四大题，27小题；满分120分，考试时量120分钟；试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分；请同学们务必将答案写在“答题卡”上，写在“试题卷”上则无效；答题前一定要将答题卡上的项目填写清楚。一、积累与运用（28分）1．下列选项中加点字的注音，错误．．的一项是（）（2分）A．晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰．（lán）语，原野上怪诞的狂风……B．人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频．（píng）出现：丽江，丽江。C．我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅（miǎn）桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。D．他腰里常常揣．（chuāi）着个北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。2．下列词语书写完全正确．．．．的一项是（）（2分）A．砾石殷红喜出望外一汽呵成B．竹蔑盎然血雨腥风祸不单行C．妖娆阔绰富丽堂皇摧枯拉朽D．隔膜惆怅不功自破行将就木3．下面加点的词语运用错误．．的一项是（）（2分）A．当今国际形势如火如荼．．．．，美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。B．中国戏曲源远流长．．．．，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。C．南岳名扬天下．．．．的原因，不仅在于秀美绝伦的自然景观，还在于当中蕴含的丰富文化。D．2019年中华经典诵读展演会上，内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合，淋漓尽致．．．．地呈现了中华语言之美。4．下列语句中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。C．张亮以2小时19分的成绩刷新世界记录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。D．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。5．下列有关文学文化常识的表述错误．．的一项是（）（2分）A．古人以山南水北为阳，水南山北为阴。以此推断，人杰地灵的衡阳在衡山之南。B．古代文人喜欢以“居士”命名。如白居易号香山居士，欧阳修号六一居士，李白号青莲居士。C．泰戈尔是印度著名诗人，其作品有《飞鸟集》《园丁集》《假如生活欺骗了你》等。D．《乐府诗集》是一部我国古代乐府歌辞的诗歌总集。《木兰诗》《十五从军征》均出自这部诗集。6．依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是（）（2分）一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。。，。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日②杜小康甚至觉得风也是黑的③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来A．②①③B．③②①C．①③②D．②③①7．阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。（4分）选段【一】：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。选段【二】：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。（1）下列说法错误．．的一项是（）（2分）A．祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。B．虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。C．选段【一】连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。D．祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。（2）选段【二】中的人物是大胆泼辣、（）又有点变态的虎妞。（2分）A．吝啬B．美丽C．正直D．粗俗8．综合性学习（4分）湖湘文化源远流长，底蕴深厚。上溯屈原、贾谊为代表的楚文化，中经周敦颐、王船山等人发展，后由魏源、曾国藩、谭嗣同、黄兴、毛泽东等人发扬光大。而作为宋代“四大书院”之一的衡阳石鼓书院是湖湘文化传承的重要载体。（1）学校组织参观石鼓书院，要求学习下列先贤名言，并引用其中一句，写一段励志感言，不少于30个字。（2分）屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”王船山：“知行相资以为用。”毛泽东：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（2）石鼓书院向社会征集宣传语，请你用简练的语言写出一句，建议以“走进石鼓书院，……为句式续写句子，也可以自拟句式。（2分）9．古诗文默写（8分，每空1分）（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）萧鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）（5）王安石的《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远嘱的气概的句子是：，。（6）我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏，《礼记·虽有嘉肴》中有相关的表述：是故，。二、古诗文阅读（14分）（一）古诗鉴赏（4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！10．请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。（2分）11．下列诗歌赏析有误．．的一项是（）（2分）A．李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。B．诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。D．本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。（二）文言文阅读（10分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而別。【乙】王冕僧寺夜读（节选）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒，挞②之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。【注】①蹊xī：踩踏，践踏。②挞tà：用鞭子或棍子打。③曷hé：为什么。④恬：安静、平静。12．下列加点词解释有误．．的一项是（）（2分）A．但当涉猎，见往事耳．（耳：而已，罢了）B．安阳韩性闻而异．之（异：不同）C．父怒，挞之，已而复．如初（复：又）D．冕小儿，恬若．不见（若：好像）13．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．即更．刮目相待是日更．定矣B．执策映长明灯读之，琅琅达旦．每至晴初霜旦．C．冕因去，依僧寺以．居策之不以．其道D．大兄何见事之．晚乎予尝求古仁人之．心14．请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）孤常读书，自以为大有所益。（2分）（2）儿痴如此，曷不听其所为？（2分）15．下列对选文的理解有误．．的一项是（）（2分）A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞凶恶的神像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。三、现代文阅读（28分）（一）课文重读（6分）驱遣我们的想象叶圣陶①文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。②先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写，不作刻板的记载，而作想象的安排。他想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所见所感。③现在就读者的方面说，读者看到的是写在纸面或者印在纸面的文字，但是看到文字并不是他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。④如果不识文字，那自然不必说了。即使识了文字，如果仅能按照字面解释，也接触不到作者的所见所感。王维的一首诗中有这祥两句：“大漠孤烟直，长河落日圆”，大家认为是佳句。如果单就字面解释，大漠上一缕孤烟是笔直的，长河背后一轮落日是圆圆的，这有什么意思呢？或者再提出疑问：大漠上也许有几处地方聚集着人，难道不会有几缕的炊烟吗？假伙起了风，烟不就曲折了吗？落日固然是圆的，难道朝阳就不圆吗？这样地提问，似乎是在研究，在考察，可是也领会不到这两句诗的意思。要领会这两句诗，得睁开眼睛来看。看到的只是十个文字呀。不错，我该说得清楚一点儿：在想象中睁开眼睛来，看这十个文字所构成的一幅图画。这幅图画简单得很，景物只选四样，大漠、长河、孤烟、落日，传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字，见得没有一丝的风，当然也没有风声，于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字，并不是说唯有“落日”才“圆”，而是说“落日”挂在地平线上的时候才见得“圆”。圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后，这就是多么静寂的境界啊！一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合，构成通体的一致。⑤像这样驱遣着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂，使人怅然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，宛如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是-种愉快。读者也许不曾到过北方，不知道北方的景物是怎样的。现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而扩大了，并且想想这意境多美，这也是一种愉快。假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。⑥我们鉴赏文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。要达到这个目的，不能够拘泥于文字。必须驱遣我们的想象，才能够通过文字，达到这个目的。（选自课文，有删改）16．最适合．．．做本文论点的一项是（）（2分）A．文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。B．鉴赏文艺作品，必须驱遣我们的想象，才能通过文字进入到作品的意境中，接受美感的经验，得到人生的受用。C．按照字面解释，就难以接触作者的所见所感。D．理性分析并驱遣想象，才能接触作者的意境。17．下列说法正确的一项是（）（2分）A．文章先论述作者、读者及文字之间的关系，再以诗歌为例，深人浅出地阐述欣赏文艺作品的方法，最后得出结论。B．“长河落日圆”的“圆”用得不恰当，这样落日和朝阳并没什么不同，意境缺少独特性。C．作者要多观察、思考，将感情寄寓在文章中，而读者只要多做抽象分析，就可以和作者的心情相契合。D．作者随便地集合文字，也可以传达出他的所见所感。18．第④⑤段关于“大漠孤烟直，长河落日圆”的赏析的论证，分析错误的一项是（）（2分）A．如果就大漠上炊烟的来由、风吹烟会曲折、落日圆的本来的样子来研究、考察，就不能领会诗意了。这是反面论证。B．如果想象大漠、长河、孤烟、落日所构成的北方特有的旷远荒凉而静寂的画面，就能领会诗歌的意境。这是正面论证。C．读者不曾到北方，却能由这两句诗想象大漠的旷远、荒凉而静寂之美，这样扩大了眼界，获得了审美