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2015-2016学年辽宁省大连二十三中高一（下）期末物理试卷一、本题共15小题.每小题4分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有一个或多个正确选项，全对得4分，漏选和少选得2分，多选或不选得零分）1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．科学假说2．如图所示，杯子放到水平桌面时，则下列说法正确的是（）A．力F1就是杯子的重力B．力F1和力F2是一对平衡力C．力F1和F2力是一对作用力和反作用力D．力F1的大小大于力F2的大小3．用如图的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是（）A．B．C．D．4．下列说法中涉及的时间指时间间隔的是（）A．今明两天的天气由阴转晴B．高考理科综合的考试时间为：150minC．由千岛湖开往杭州的某班车于07：20发车D．中央电视台的新闻联播节目在19点开播5．二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为（）A．60°B．45°C．90°D．120°6．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为（）A．0N13NB．7N3NC．0N3ND．7N13N7．关于惯性，下列说法正确的是（）A．惯性是物体固有的属性，惯性越大的物体，它的运动状态越难改变B．同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性C．“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不计）D．各种机床和发电机的底座做得很笨重，并用螺丝固定在地面上，目的是增大惯性8．关于力学单位制，下列说法正确的是（）A．kg、m∕s、N是国际单位的导出单位B．kg、m、s是国际单位的基本单位C．在国际单位制中，质量的单位是kg．也可以是gD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma9．下列说法中，正确的是（）A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在10．如图所示的四个图象中，表示质点做匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．11．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体速度的变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大12．用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A．电梯匀速上升B．电梯匀速下降C．电梯加速上升D．电梯加速下降13．如图所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力产F′，则（）A．F=G，F′=FB．F=G，F′＞FC．F=G，F′＜FD．F′=G，F′＞F14．下列所给的物理量中，属于矢量的有（）A．位移B．速度C．加速度D．时间15．手托一块砖，开始时静止不动，当手托着砖突然向上加速时（）A．砖对手的压力一定大于手对砖压力B．砖对手的压力一定仍等于手对砖压力C．手对砖的支持力一定大于砖的重力D．手对砖的支持力一定等于砖的重力二、实验题（本题共3小题，满分20分）16．电磁打点计时器使用低压交流（请选择“低压直流”“低压交流”）电源，在实验过程中，使用电磁打点计时器时，应先接通电源，再释放纸带（请选择“先释放纸带，再接通电源”“先接通电源，再释放纸带”）17．在验证力的平行四边形法则的实验中，有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2；②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F′和细线的方向；以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是：在①中还应记下F1和F2的方向；在②中应让橡皮条伸长到0点．18．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2=0.21m/s．（结果保留两位有效数字）．②加速度a=0.60（结果保留两位有效数字）．小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块③在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）某组同学用如图2所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要和不正确的是：BCEA．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动．C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E．实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图象如图3所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是BA．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D．实验中小车质量发生变化．三、计算题：（本共5小题，70分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）19．如图所示，力F1=18N，方向向东；力F2=24N，方向向北．（1）作图画出F1、F2的合力F．（2）用作图法求合力F的大小和方向．20．如图所示，在水平地面上有一重力为G=50N的物体，它受到与水平方向F=30N拉力作用下有静止开始做直线运动，物体与地面间动摩擦因素为μ=0.2，求物体运动的加速度为多大？（g=10m/s2）21．汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后6秒内的位移；（3）汽车在运动最后2秒内发生的位移．22．城市规定，汽车在学校门前的马路上的行驶速度不得超过30km/h．一次，一辆汽车在校门前的马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕．交警测量了车痕的长度为10m，又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2s，汽车从刹车滑行至停止的过程可以看成匀减速直线运动，请你判断这辆汽车有没有违章超速？（写出计算过程）23．为了安全，我国公安部门规定，高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某高速公路上汽车行驶的最高速度为120km/h．遇到突发事件驾驶员的反应时间（从发现情况到采取相应行动所经历的时间叫做反应时间）为0.6s，轮胎与路面之间的动摩擦因数为0.32．计算时g=l0m/s2．（1）在驾驶员的反应时间内汽车做什么运动？计算这段时间内汽车运动的位移的大小．（2）计算汽车之间的安全距离．2015-2016学年辽宁省大连二十三中高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共15小题.每小题4分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有一个或多个正确选项，全对得4分，漏选和少选得2分，多选或不选得零分）1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（）A．控制变量B．理想模型C．等效代替D．科学假说【考点】质点的认识．【分析】这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断．【解答】解：A、物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中．所以A错误；B、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型．所以B正确；C、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路；在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比，所以C错误；D、所谓科学假说，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式．所以D错误．故选：B．2．如图所示，杯子放到水平桌面时，则下列说法正确的是（）A．力F1就是杯子的重力B．力F1和力F2是一对平衡力C．力F1和F2力是一对作用力和反作用力D．力F1的大小大于力F2的大小【考点】作用力和反作用力；物体的弹性和弹力．【分析】（1）二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的条件：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、重力的施力物体是地球，所以F1不是重力，故A错误；B、力F1和力F2是等大，反向，共线，作用于两个物体，是一对作用力和反作用力，故C正确，BD错误．故选：C3．用如图的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是（）A．B．C．D．【考点】力的合成．【分析】当合力一定时，两分力的夹角越小，分力越小，两分力的夹角越大，分力越大．【解答】解：镜框受重力和两根绳子的拉力处于平衡，合力等于0，知两根绳子拉力的合力等于重力，绳子的夹角越小，绳子拉力越小．故B正确，A、C、D错误．故选B．4．下列说法中涉及的时间指时间间隔的是（）A．今明两天的天气由阴转晴B．高考理科综合的考试时间为：150minC．由千岛湖开往杭州的某班车于07：20发车D．中央电视台的新闻联播节目在19点开播【考点】时间与时刻．【分析】据时间与时刻的定义进行分析，时间为对应一个过程，在时间轴上用线段表示；时刻对应一个状态，在时间轴上用点表示．【解答】解：A、今明两天在时间轴上用线段表示，是时间，故A正确；B、高考理科综合的考试时间为150min，其中“150min”是一段时间，即时间间隔，故B正确；C、由杭州开往上海的班车于07：20发车，其中“07：20”是时刻，故C错误；D、中央电视台的新闻联播节目在19点开播，其中“19点”是时刻，故D错误；故选：AB5．二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为（）A．60°B．45°C．90°D．120°【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】根据平行四边形定则，合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形，叫力的三角形定则．由题意，本题已知合力及二个分力的大小，求二个分力的夹角．【解答】解：由题意，已知两个分力均为F=60N，合力F合=60N，合力和两个分力构成一个等边三角形，如图，可得这两个力的夹角应为180°﹣60°=120°，故A错，B错，C错，D对；本题选正确的，故选D．6．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为（）A．0N13NB．7N3NC．0N3ND．7N13N【考点】共点力