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2015-2016学年四川省成都市高一（上）期末物理试卷一、选择题1．下列运动中所研究的对象，可以看作质点的是（）A．在乒乓球运动中，研究弧旋球的旋转情况B．在马拉松比赛中，确定运动员的成绩C．在跳水比赛中，研究运动员的姿态D．在足球比赛中，判定足球是否出边线2．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移3．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度不为零时，速度一定会改变B．加速度大的物体，运动一定更快C．加速度减小时，速度也一定减小D．速度方向改变，加速度方向一定改变4．一种巨型娱乐器材可以让人体验超重和失重的感觉．一个可乘多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机运送到几十米的高处，然后让座舱自由下落，下落一定高度后，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．下列判断正确的是（）A．座舱在自由下落的过程中乘客处于超重状态，重力增大B．座舱在减速运动的过程中乘客处于失重状态，重力减小C．座舱在减速运动的过程中乘客处于超重状态，重力不变D．座舱在自由下落的过程中乘客处于失重状态，重力增大5．如图所示，小球用细绳OP系住放在倾角为θ的光滑斜面上，OP水平，当绳的P向上移动时，球始终保持静止状态，则斜面对球的支持力将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．逐渐增大D．逐渐减小6．三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止．该过程p弹簧的左端向左移动的距离是（轻弹簧和细线的重量都忽略不计）（）A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm二、多选择题（每题4分，共24分）7．一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．书所受支持力与书的重力平衡B．桌面所受压力的施力物体是书C．桌面所受压力与书的重力是平衡力D．书能静止是因为它没有受力8．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：两侧力计挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起．当用力拉两测力计时，在显示屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间的变化情况，可以得出的结论是（）A．作用力与反作用力作用在同一物体上B．作用力与反作用力的大小时刻相等C．作用力与反作用力方向相反D．作用力与反作用力方向相同9．如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上，一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后压缩弹簧，直至速度为零．整个过程中，物体一直受到力F作用，弹簧一直在弹性限度内．在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后立即做减速运动B．物块接触弹簧后先加速后减速C．当物块的速度最大时，它的加速度等于零D．当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零10．两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一路标，在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了两车在0～20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0～10s内两车逐渐远离B．在10～20s内两车逐渐远离C．在0～10s内两车的总位移相等D．在0～20s内两车的总位移相等11．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（）A．a对绳的拉力大小一定不变B．c对b的摩擦力方向一定平行斜面向上C．地面对c的摩擦力方向一定向左D．地面对c的摩擦力一定减小12．某同学为了探究物体与斜面间的动摩擦因数，进行了如下实验：取一质量为m的物体，使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动，如图甲所示，通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示，通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示，若已知斜面的倾角α=30°，若取重力加速度g=10m/s2，则由此可得（）A．物体的质量为4kgB．物体与斜面间的动摩擦因数为C．撤去推力F后，物体将做匀减速运动，最后可以静止在斜面上D．撤去推力F后，物体下滑时的加速度为m/s2三、实验题13．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：（1）实验中需注意的事项有（填选项字母）A．两个分力F1、F2大小必须保持一致B．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°C．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为N．（3）本实验采用的科学方法是（填选项字母）A．理想实验法B．控制变量法C．建立物理模型法D．等效替代法．14．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出．（1）除以上仪器外，还需要下列器材中的（填选项字母）A．秒表B．天平C．毫米刻度尺D．弹簧测力计（2）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响，应采取的做法是（填选项字母）A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上（3）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量，根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（b）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是．15．在研究匀变速直线运动的实验中，得到如图所示记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有4个点未标出，设A点为计时七点．（1）相邻计数点间的时间间隔为s．（2）C点的瞬时速度vc=m/s．（3）小车的加速度a=m/s2．（结果保留三位有效数字）．四、计算题16．如图所示，竖直悬挂的细杆AB长为4.2m，杆的正下方有一深井，杆的B端离井口0.8m．若剪断悬绳让杆自由下落，重力加速度g=10m/s2，求：（1）杆的B端到达井口所用的时间是多少？（2）杆通过井口的过程所用时间是多少？17．如图所示，用不可伸长的轻绳AC和BC吊着质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°．现缓慢往沙袋中注入沙子．重力加速度g取10m/s2．（1）当注入沙袋中沙子的质量m=10kg时，求绳AC和BC上的拉力大小FAC和FBC．（2）若AC、BC能承受的最大拉力为150N，为使两绳不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M．18．在国庆阅兵演习中，某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置．已知xAB=5km，xBC=10km．问：（1）直升机在BC段的速度大小是多少？（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？19．有一质量为m=2Kg的物体静止于水平面上的D点，水平面BC与倾角为θ=37°的传送带AB平滑连接，转轮逆时针转动且传送带速度为v=1.8m/s，物体与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.6，物体与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.8．DB距离为L1=48m，传送带AB长度为L2=5.15m．在t=0s时，将一水平向左的恒力F=20N作用在该物体上，4s后撤去该力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）拉力F作用在该物体上时，物体在水平面上运动的加速度大小？（2）物体到达B点时的速度大小？（3）物体从D点到A点运动的总时间为多少？2015-2016学年四川省成都市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列运动中所研究的对象，可以看作质点的是（）A．在乒乓球运动中，研究弧旋球的旋转情况B．在马拉松比赛中，确定运动员的成绩C．在跳水比赛中，研究运动员的姿态D．在足球比赛中，判定足球是否出边线【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究乒乓球的弧旋球转动情况时，乒乓球大小不能忽略，故不能简化为质点，故A错误；B、马拉松比赛时，由于长路程，运动员的大小形状可以忽略，可以看成质点，故B正确；C、跳水时，人们要关注人的动作，故人的大小形状不能忽略，不能看作质点，故C错误；D、研在足球比赛中，判定足球是否出边线时，要考虑足球的大小，故不能简化为质点，故D错误；故选：B2．下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的变化量、速度D．路程、时间、位移【考点】矢量和标量．【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、其中的时间是标量，所以A错误；B、其中的速率是标量，所以B错误；C、加速度、速度的变化、速度都是矢量，所以C正确；D、其中的路程和时间都是标量，所以D错误．故选C．3．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度不为零时，速度一定会改变B．加速度大的物体，运动一定更快C．加速度减小时，速度也一定减小D．速度方向改变，加速度方向一定改变【考点】加速度；速度．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，大小等于单位时间内速度的变化量．当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．【解答】解：A、物体有加速度，速度必然改变，所以加速度不为零时，速度一定改变，故A正确；B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，则加速度大的物体运动不一定快，故B错误；C、当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，加速度虽然减小，但速度增大，故C错误；D、速度方向改变，加速度方向不一定改变，如平抛运动，故D错误．故选：A4．一种巨型娱乐器材可以让人体验超重和失重的感觉．一个可乘多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机运送到几十米的高处，然后让座舱自由下落，下落一定高度后，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．下列判断正确的是（）A．座舱在自由下落的过程中乘客处于超重状态，重力增大B．座舱在减速运动的过程中乘客处于失重状态，重力减小C．座舱在减速运动的过程中乘客处于超重状态，重力不变D．座舱在自由下落的过程中乘客处于失重状态，重力增大【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】物体自由下落时只受重力，加速度向下，处于完全失重状态；减速下落时，加速度向上，处于超重状态．根据加速度的方向判断．【解答】解：AD、座舱在自由下落的过程中，加速度为g，人只受重力作用，处于失重状态，但人的重力不变，故A、D错误；BC、座舱在减速运动的过程中，人的加速度向上，则人处于超重状态，重力不变．故B错误，C正确；故选：C5．如图所示，小球用细绳OP系住放在倾角为θ的光滑斜面上，OP水平，当绳的P向上移动时，球始终保持静止状态，则斜面对球的支持力将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．逐渐增大D．逐渐减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力，三力平衡，利用作图法，作出三个不同位置拉力与支持力的合成的示意图，再分析支持力的变化情况．【解答】解：以小球为研究对象，小球受到重力、细绳的拉力和斜面的支持力，三力平衡，根据平衡条件得知拉力与支持