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2015-2016学年陕西省西安市黄陵中学高一（上）期末物理试卷一、单择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中．）1．2012年4月1日，在第51届团体世兵赛上，中国队击败东道主德国队，取得6连冠，下列哪些情况不可以把兵乓球看做质点（）A．研究兵乓球运动的时间B．研究兵乓球运动旋转快慢C．研究兵乓球运动的速度D．研究兵乓球运动落到球台的位置2．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．t1时刻，甲的速度大于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移3．如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平衡的是图（）A．B．C．D．4．一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力C．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力5．下列说法正确的是（）A．加速度变大，物体一定在做加速运动B．加速度变小，物体一定在做减速运动C．加速度是描述物体的速度变化的快慢程度D．加速度大，物体的速度就大6．在有空气阻力的情况下，以初速度v1竖直上抛一物体，经过时间t1到达最高点，又经过时间t2，物体又最高点落回到抛出点，这时物体的速度为v2，则（）A．v2＞v1t2＞t1B．v2＜v1t2＜t1C．v2＞v1t2＜t1D．v2＜v1t2＞t17．小敏随着十几个人一起乘电梯上五楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时报警器却响了起来．对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A．刚启动时，物体的加速度向下，人处于超重状态B．刚启动时，人所受的重力变大了C．刚启动时，人对电梯底板的压力大于底板对人的支持力D．刚启动时，人对电梯底板的压力变大了8．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10.4m/sB．10.3m/sC．10.2m/sD．10m/s9．体操运动员静止悬挂在单杠上，当两只手掌握点之间的距离减小时，运动员手臂受到的拉力，下列判断正确的是（）A．不变B．变小C．变大D．无法确定10．建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取10m/s2）（）A．490NB．510NC．890ND．910N二、填空题（每空2分、共28分）11．一个物体在几个共点力作用下处于平衡状态，现把其中一个向东的大小为10N的力反向，其他每个力不变则这几个共点力的合力大小等于，方向．12．在行驶着的火车车厢里的桌面上放一个皮球．当皮球突然相对于车厢向后运动时，这表明火车在做运动．如果列车突然向右拐弯，小球将向运动．13．如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离．14．在“验证力的平行四边形定则”实验中（1）其中两个实验步骤分别是：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F，并记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是；B中是．（2）在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为N．15．“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示：（1）为减小实验误差，盘和砝码的质量应比小车的质量（选填“小”或“大”）得多．（2）图乙为某同学在实验中打出的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s．他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点．为了由v﹣t图象求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离，分别求出打各计数点时小车的速度．其中打计数点3时小车的速度为m/s，小车的加速度为m/s2（小数点后保留2位）．（3）某组同学实验得出数据，画出a﹣F图象如图丙所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是A．实验中摩擦力没有平衡B．实验中摩擦力平衡过度C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D．实验中小车质量发生变化（4）本实验所采用的方法是．三．计算题（18、19题6分、20题8分、21题12分．共32分）16．比萨斜塔的高度为54.5m，如果枷利略在塔的顶端让一只铁球自由下落，求铁球下落的时间和小球落地时的速度？17．一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车后作匀减速直线运动，则从刹车开始计时．（1）2s内汽车的位移为多少．（2）6s内汽车的位移为多少．18．如图所示，一物体重力为G=10N，放在水平面上，物体和水平面之间的动摩擦系数μ=0.5．今有与水平方向成α=37°的拉力F拉物体匀速前进，求：（1）物体所受拉力F的大小？（2）物体所受地面支持力N的大小？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）19．水平面上有一个质量为3kg的物体，在0﹣4s内受水平拉力F的作用，在4﹣10s内撤去F仅受摩擦力作用而停止，其v﹣t图象如图示，求：（1）物体所受摩擦力的大小．（2）在0﹣4s内物体受到的拉力大小．（3）在0﹣10s内物体的位移．2015-2016学年陕西省西安市黄陵中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个答案是正确的，请将答案填入答题卡中．）1．2012年4月1日，在第51届团体世兵赛上，中国队击败东道主德国队，取得6连冠，下列哪些情况不可以把兵乓球看做质点（）A．研究兵乓球运动的时间B．研究兵乓球运动旋转快慢C．研究兵乓球运动的速度D．研究兵乓球运动落到球台的位置【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究兵乓球运动的时间时，此时兵乓球的大小和形状可以忽略，能看成质点，故A正确；B、研究兵乓球运动旋转快慢时，此时兵乓球的大小和形状不可以忽略，不能看成质点，故B错误；C、研究兵乓球运动的速度时，此时兵乓球的大小和形状可以忽略，能看成质点，故C正确；D、研究兵乓球运动落到球台的位置时，此时兵乓球的大小和形状可以忽略，能看成质点，故D正确．本题选不能看成质点的，故选：B．2．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v﹣t图象如图所示，则（）A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．t1时刻，甲的速度大于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由图读出t=0时刻的速度即初速度．速度图线的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大．两图线的交点表示速度相同．根据面积可判断位移的大小．【解答】解：A、由图读出甲的初速度为零，乙的初速度不为零．故A错误．B、甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度．故B正确．C、t1时刻，两图线相交，说明t1时刻，甲的速度等于乙的速度．故C错误．D、由图看出，0～t1时间内，乙图线与坐标轴所围“面积”较大，则0～t1时间内，乙的位移大于甲的位移．故D错误．故选B3．如图所示，甲乙丙丁四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆BC，仍能保持平衡的是图（）A．B．C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】根据轻绳与带铰链轻杆的施力特点结合平衡条件即可做出判断．【解答】解：根据（轻）绳子只能提供拉力的特点和对B点受力分析结合平衡条件可知图甲、乙、丁中的BC不能用绳子代替，故A、B、D错误；故选C．4．一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力C．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力【考点】牛顿第三定律；共点力平衡的条件及其应用．【分析】作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．【解答】解：A、桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力，故A正确，B错误C、物体对桌面的压力和物体所受的重力大小相等，方向相同，但是这两个力不是同一性质的力，故C错误D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是作用力和反作用力，故D错误故选A．5．下列说法正确的是（）A．加速度变大，物体一定在做加速运动B．加速度变小，物体一定在做减速运动C．加速度是描述物体的速度变化的快慢程度D．加速度大，物体的速度就大【考点】加速度；速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述物体的速度变化的快慢程度．【解答】解：A、加速度变大的物体，如果加速度方向与速度方向相反，那么速度就会减小，即速度减小得越来越快，故A错误；B、加速度变小的物体，如果加速度方向与速度方向相同，那么速度就会增加，即速度增加得越来越慢，故B错误；C、加速度是描述物体的速度变化的快慢程度．故C正确；D、加速度大，物体的速度可以很小，例如火箭发射的瞬间．故D错误；故选：C．6．在有空气阻力的情况下，以初速度v1竖直上抛一物体，经过时间t1到达最高点，又经过时间t2，物体又最高点落回到抛出点，这时物体的速度为v2，则（）A．v2＞v1t2＞t1B．v2＜v1t2＜t1C．v2＞v1t2＜t1D．v2＜v1t2＞t1【考点】牛顿第二定律；竖直上抛运动．【分析】题中描述的两种情况物体均做匀变速运动，弄清两种情况下物体加速度、上升高度等区别，然后利用匀变速运动规律求解即可和排除方法即可．【解答】解：当有阻力时，设阻力大小为f，上升时有：mg+f=ma，a=g+上升时间为：t1=有阻力上升位移与下降位移大小相等，下降时有：mg﹣f=ma1，a′=g﹣，根据hat2，可知t1＜t2．根据能量守恒知此过程由动能转化为内能，故末动能小于初动能，根据，知v1＞v2故ABC错误，D正确．故选：D．7．小敏随着十几个人一起乘电梯上五楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时报警器却响了起来．对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A．刚启动时，物体的加速度向下，人处于超重状态B．刚启动时，人所受的重力变大了C．刚启动时，人对电梯底板的压力大于底板对人的支持力D．刚启动时，人对电梯底板的压力变大了【考点】超重和失重；牛顿第二定律．【分析】先对人受力分析，受重力和支持力，而压力等于支持力；再对人进行运动分析，确定加速度方向；最后根据牛顿第二定律进行解释即可．【解答】解：人随电梯一起加速上升，电梯刚启动时报警器却响了起来，说明人和电梯的加速度向上，合力向上，电梯和人处于超重的状态；所以人对电梯底板的压力变大了．故D正确．故选：D．8．某中学正在举行班级