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2015-2016学年上海市金山中学高一（上）期末物理试卷一、单选题1．下列物理量中属于基本物理量的是（）A．力B．加速度C．质量D．速度2．下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．只施力而不受力的物体是不存在的D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同3．放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于苹果发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于桌面发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，桌面对苹果产生垂直于桌面向上的弹力4．在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A．3N、3N、5NB．2N、3N、7NC．1N、2N、4ND．4N、3N、8N5．下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持6．如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速度相同D．两人在C点相遇时速度相同7．如图所示，小球从光滑斜面AC的顶端A处由静止开始做匀加速直线运动，B为AC的中点，下列说法中正确的是（）A．小球通过AB段与BC段所用时间之比为1：1B．小球在AB段与BC段的平均速度之比为C．小球在B点与C点的瞬时速度之比为D．小球在B点的瞬时速度与AC段的平均速度相等8．一物体沿直线运动时的速度﹣时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．物体沿着直线向一个方向运动B．物体沿直线往复运动C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5sD．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s9．如图所示，倾角为θ的斜面上固定有一竖直挡板，重为G的光滑小球静止时对挡板的压力为FN，小球的重力按照产生的作用效果可分解为（）A．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN=GtanθB．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN=GsinθC．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN=GtanθD．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN=Gsinθ10．如图所示中的传送皮带是绷紧的，当皮带轮不动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底端所用时间为t1，当皮带轮顺时针方向转动时，滑块从顶端由静止开始下滑到底部所用时间为t2，则t1和t2相比较，正确的说法是（）A．t1＜t2B．t1＞t2C．t1=t2D．因摩擦情况不明，无法判断11．如图所示，小车上固定着硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（00′沿杆方向）（）A．B．C．D．12．如图所示，用四种方式用轻绳将小球拴住，静止在倾角为θ的光滑斜面上，根据下面四个图的情况判断以下说法中正确的是（）A．轻绳上张力最小的是（4）B．轻绳上张力最大的是（3）C．斜面受到压力最大的是（3）D．斜面受到压力最小的是（2）二、多选题13．为了研究超重与失重现象．某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重秤的示数（表内时间不表示先后顺序）：若已知t0时刻电梯静止，则（）时间t0t1t2t3体重秤示数（kg）45.050.040.045.0A．t1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化B．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向不一定相反D．t3时刻电梯可能向上运动．14．如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将（）A．N逐渐增大B．N逐渐减小C．F先增大后减小D．F先减小后增大15．如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时，下面说法正确的是（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力不变C．M仍相对于车厢静止D．M在竖直方向上所受合外力为零16．在粗糙的水平面上，一物块在水平方向的外力F的作用下做直线运动，其v﹣t图象如图中实线所示，则下列判断中正确的是（）A．在0～1s内，外力F增大B．在1～3s内，外力F的大小恒定C．在3～4s内，外力F可能不断减小D．在3～4s内，外力F可能不断增大三、填空题17．物理学史上，用实验推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是．18．在平直公路上匀速行驶的汽车，刹车后速度随时间变化的关系为v=8﹣0.4t（单位m/s），由此可知，汽车刹车加速度大小为m/s2，刹车后25s的位移为m．19．表面光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，如图所示，则尖劈对A侧的压力为，对B侧的压力为．20．图a表示用水平恒力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速运动．当改变拉力的大小时，相对应的匀加速运动的加速度a也会变化，a和F的关系如图b，则该物体的质量是kg，物体与水平面间的动摩擦因数是（g取10m/s2）．四、实验题（10分）21．在“研究共点力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是A、同一次实验中，O点位置允许变动．B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度．C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点．D、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小（2）本实验采用的科学方法是．22．用DIS实验研究在作用力一定的情况下，加速度与质量的关系时，我们用了如图所示的装置．（a）图中P是挂在绳子下面的砝码，1是，2是，除图中器材外还需要．（b）实验时下列说法哪一个是正确的A．要测出小车的质量；B．要测出砝码的质量；C．小车和砝码的质量都要测；D．小车和砝码P的质量都不要测．（c）实验中得到下列数据，观察并分析一下，可以得出的结论是：a（m/s2）0.330.290.260.220.19m（kg）0.300.350.400.450.50结论：．2015-2016学年上海市金山中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题1．下列物理量中属于基本物理量的是（）A．力B．加速度C．质量D．速度【考点】力学单位制．【分析】质量是七个基本物理量之一．【解答】解：质量是基本物理量，速度、加速度、力都不是基本物理量．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道七个基本物理量，长度、时间、质量、电流、物质的量、热力学温度、光强度．需识记．2．下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B．力可以脱离物体而单独存在C．只施力而不受力的物体是不存在的D．只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力有接触力和不接触力两类；力不能脱离物体而单独存在；力的作用效果取决于三要素：大小、方向和作用点．【解答】解：A、不直接接触的物体之间也可能有力的作用，比如两个电荷之间的库仑力，故A错误；B、C因为力是一个物体对另一个物体的作用，所以力不可以脱离物体而单独存在，只有施力而不受力的物体是不存在的，故B错误，C正确；D、力的大小、方向相同，力的作用效果不一定就相同，还与力的作用点有关，故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键是掌握力的概念、物质性，知道力有接触力和不接触力两类等等基本知识．3．放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于苹果发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于桌面发生微小的形变，苹果对桌面产生垂直于桌面向下的弹力D．由于苹果发生微小的形变，桌面对苹果产生垂直于桌面向上的弹力【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【分析】弹力产生的条件是接触且有弹性形变；弹力的方向与施力物体形变方向相反．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而引起的，故A错误；B、C、D、由于苹果发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（桌面）施加弹力，方向垂直与桌面向下，故B正确，C错误，D错误；故选B．【点评】本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向与施力物体的形变方向相同，基础题．4．在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）A．3N、3N、5NB．2N、3N、7NC．1N、2N、4ND．4N、3N、8N【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】处于平衡状态则合力为零，要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力．【解答】解：A、3N与3N合力的范围为0N≤F合≤6N，F3=5N和F1与F2的合力大小能相等，则三个力的合力能为零，能使物体处于平衡状态．故A正确；B、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤5N，F3=7N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故B错误；C、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤3N，F3=4N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故C错误；D、F1与F2的合力范围为1N≤F合≤7N，F3=8N和F1与F2的合力大小不可能相等，则三个力的合力不可能为零，不能使物体处于平衡状态．故D错误．故选：A【点评】判断三力能否平衡可以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零．5．下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念C．牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持【考点】牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律，它告诉我们物体在不受力的作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态．【解答】解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不能直接通过实验得出的，故A错误；B、牛顿第一定律不但提出了惯性，同时还提出了力是改变物体运动状态的原因；故B错误；C、根据牛顿第一定律的内容：当物体不受力或所受合外力为零时，总保持匀速直线运动或静止状态，故C错误；D、牛顿第一定律提出物体的运动不需要力来维持；故D正确；故选：D．【点评】此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态．6．如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是（）A．两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同B．两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同C．甲在D点、乙在B点时两人速度相同D．两人在C点相遇时速度相同【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：A、位移是指从初位置到末位置的有向线段，他们的起点和终点都相同，所以位移相同，两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长，所以他们的路程相同，所以AB错误；C、甲在D点、乙在B点时两人速度相同，所以C正确；D、两个人在C点相遇时，他们的速度的方向是相反的，所以瞬时速度