辽宁省大连二十中2015-2016学年高一(下)第一次月考物理试卷.d

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2015-2016学年辽宁省大连二十中高一(下)第一次月考物理试卷一.选择题:本题共8题,每小题6分,总共48分.其中1-4只有一项符合题目要求,5-8有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图所示是一物体做直线运动的v﹣t图象,由图象可得()A.t=1s时物体的加速度大小为3.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为3.0m/s2C.第3s内物体的位移为2mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大2.质量为m的光滑小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的最小速度是v,则当小球以2v的速度经过最高点时,对轨道压力的大小是()A.0B.mgC.3mgD.5mg3.A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动,A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍,A的转速为30r/min,B的转速为10r/min,则两球的向心加速度之比为()A.1:1B.6:1C.4:1D.2:14.在某星球表面以初速度v0竖直上抛一个物体,若物体只受该星球引力作用,忽略其他力的影响,物体上升的最大高度为h.已知该星球的直径为d,如果在该星球上发射一颗绕它运行的卫星,其做匀速圆周运动的最小周期为()A.B.C.D.5.关于加速度表达式a=的下列说法,正确的是()A.利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度B.△v表示在△t时间内物体速度的变化量,它的方向一定与加速度a的方向相同C.表示速度的变化率,是标量D.加速度a与△v成正比,与△t成反比6.固定的两滑杆上分别套有圆环A、B,两环上分别用细线悬吊着物体C、D,如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线始终张紧与杆垂直,B的悬线始终张紧竖直向下.则()A.A环与杆之间没有摩擦力B.B环与杆之间没有摩擦力C.A环做匀加速运动D.B环做匀加速运动7.如图所示,运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是()A.运动员向下运动(B→C)的过程中,一直失重B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重C.运动员向下运动(B→C)的过程中,对板的压力一直增大D.运动员向下运动(B→C)的过程中,对板的压力一直减小8.如图所示,水平转台绕竖直轴匀速转动,穿在水平光滑直杆上的小球A和B由轻质弹簧相连并相对直杆静止.已知A、B小球的质量分别为m和2m,它们之间的距离为3L,弹簧的劲度系数为k、自然长度为L,下列分析正确的是()A.小球A、B受到的向心力之比为1:1B.小球A、B做圆周运动的半径之比为1:2C.小球A匀速转动的角速度为D.小球B匀速转动的周期为二.填空题:共2题.其中第9题10分,第10题6分,总共16分9.做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下:A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下弹簧不挂钩码时,其下端对应刻度尺上的刻度LC.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D.依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行写成二次函数F.解释函数表达式中常数的物理意义G.整理仪器请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:.10.(12分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:(1)当m与M的大小关系满足时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.(2)(多选题)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是;A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出(3)乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,设计数点1和2间距为x2,计数点4和5间距为x5.由图数据可得计算加速度的表达式是,该物体的加速度为m/s2.(所有结果均保留两位有效数字)三.计算题:其中第11题10分,第12题12分,第13题14分,总共36分11.(10分)质量m=10kg的物体,在大小恒定的水平外力F的作用下,在水平面上做直线运动.0﹣2s内F与运动方向相反,2﹣4s内F与运动方向相同,物体的速度﹣时间图象如图所示.求物体与水平面间的动摩擦因数μ.(g取10m/s2)12.(12分)如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1,一质量m=0.4kg的小滑块以v0=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数μ2=0.4,小滑块可看成质点,重力加速度g取10m/s2,求:(1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2;(2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L;(3)从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中,小滑块运动的总距离S.13.(14分)如图所示,从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,滑上长木板时速度大小为6m/s.圆弧轨道C端切线水平,已知长木板的质量M=2kg,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,圆弧轨道半径R=0.75m,OB与竖直方向OC间的夹角θ=37°,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)小物块运动至B点时的速度大小和方向;(2)小物块滑动至C点时对圆弧轨道C点的压力;(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板.2015-2016学年辽宁省大连二十中高一(下)第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题:本题共8题,每小题6分,总共48分.其中1-4只有一项符合题目要求,5-8有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.如图所示是一物体做直线运动的v﹣t图象,由图象可得()A.t=1s时物体的加速度大小为3.0m/s2B.t=5s时物体的加速度大小为3.0m/s2C.第3s内物体的位移为2mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】根据速度﹣时间图象的物理意义:“斜率”表示加速度,“面积”大小表示位移分析.【解答】解:A、t=1s时物体的加速度大小a=m/s2=3m/s2,故A正确.B、t=5s时物体的加速度a=m/s2=﹣1.5m/s2,加速度大小为1.5m/s2,故B错误.C、第3s内物体做匀速直线运动,其位移x=vt=6×1m=6m.故C错误.D、根据速度图象与坐标轴围成的“面积”表示位移,可知物体在加速过程的位移比减速过程的加速度小.故D错误.故选:A【点评】对于物体的速度图象往往从数学角度理解其物理意义:斜率”表示加速度,“面积”表示位移.2.质量为m的光滑小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过最高点而不脱离轨道的最小速度是v,则当小球以2v的速度经过最高点时,对轨道压力的大小是()A.0B.mgC.3mgD.5mg【考点】向心力;牛顿第二定律.【分析】对小球在最高点受力分析,找出向心力来源:重力和轨道的弹力的合力.当小球以2v的速度经过轨道最高点时,根据牛顿第二、三定律和向心力公式列方程求解F.【解答】解:当小球以速度v经轨道最高点时,恰好不脱离轨道,小球仅受重力,重力充当向心力,则有:mg=m,可得:v=设小球以速度2v经过轨道最高点时,小球受重力mg和轨道向下的支持力N,由合力充当向心力,根据牛顿第二定律有:N+mg=m;联立解得:N=3mg又由牛顿第三定律得到,小球对轨道的压力与轨道对小球的支持力相等,有:N′=N=3mg;故选:C.【点评】解决本题的关键知道向心力的来源,知道最高点的临界情况,通过牛顿第二定律进行求解.3.A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动,A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍,A的转速为30r/min,B的转速为10r/min,则两球的向心加速度之比为()A.1:1B.6:1C.4:1D.2:1【考点】向心加速度.【分析】先根据转速计算出做匀速圆周运动的角速度,再利用向心加速度公式分别计算,再求比值.【解答】解:A的转速为30r/min=0.5r/s,则A的加速度ωA=2πnA=π,A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍,故A的向心加速度为B的转速为10r/min=,则B的加速度,故B的向心加速度为故向心加速度之比,B正确;故选:B.【点评】本题特别注意用转速求角速度时,即公式ω=2πn的应用时,转速n的单位要化为r/s,不可直接用r/min计算角速度.4.在某星球表面以初速度v0竖直上抛一个物体,若物体只受该星球引力作用,忽略其他力的影响,物体上升的最大高度为h.已知该星球的直径为d,如果在该星球上发射一颗绕它运行的卫星,其做匀速圆周运动的最小周期为()A.B.C.D.【考点】万有引力定律及其应用;向心力.【分析】根据竖直上抛求得星球表面的重力加速度,再根据星球表面重力与万有引力相等,近地卫星由重力提供圆周同心力求得圆周运动的周期.【解答】解:以v0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为h,根据位移速度关系有:h=,可得星球表面的质量加速度为:g=在星球表面飞行的卫星,重力提供圆周运动向心力有:mg=m可得卫星的周期为:T=.故选:A.【点评】掌握竖直上抛运动的规律,知道靠近星球表面飞行的卫星向心力由重力提供,这是解决本题的关键.5.关于加速度表达式a=的下列说法,正确的是()A.利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度B.△v表示在△t时间内物体速度的变化量,它的方向一定与加速度a的方向相同C.表示速度的变化率,是标量D.加速度a与△v成正比,与△t成反比【考点】加速度.【分析】加速度等于速度的变化率,方向与速度变化量的方向相同,利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度,当△t趋向于零,加速度表示瞬时加速度.【解答】解:A、利用a=求得的加速度是△t时间内的平均加速度.故A正确.B、根据a=知,速度变化量的方向与加速度方向相同.故B正确.C、表示速度的变化率,是矢量.故C错误.D、a=是加速度的定义式,加速度与速度变化量、变化的时间无关.故D错误.故选:AB【点评】解决本题的关键理解加速度的定义式,知道加速度是矢量,方向与速度变化量的方向相同.6.固定的两滑杆上分别套有圆环A、B,两环上分别用细线悬吊着物体C、D,如图所示.当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线始终张紧与杆垂直,B的悬线始终张紧竖直向下.则()A.A环与杆之间没有摩擦力B.B环与杆之间没有摩擦力C.A环做匀加速运动D.B环做匀加速运动【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【分析】环和物体保持相对静止,具有相同的加速度,通过对物体受力分析,运用牛顿第二定律得出其加速度,从而再根据牛顿第二定律分析出环的受力情况和运动情况.【解答】解:AC、左图,物体受重力和拉力两个力,两个力的合力不等于零,知物体与A以共同的加速度向下滑,对物体有:a==gsinθ,则A的加速度为gsinθ,做匀加速直线运动,对A环分析,设摩擦力为f,有Mgsinθ﹣f=Ma,解得f=0.所以A环与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