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黄浦区2015学年度第一学期高三年级期终调研测试生命科学试卷（完卷时间120分钟，满分150分）考生注意：①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页。②考生应将答案写在答题纸上，试卷上答题一律无效。第I卷(共60分)一、单选题（每题2分，共60分。每小题只有一个正确选项）1．下列有关有机物的叙述正确的是A．核苷酸的组成元素是C、H、O、PB．甘油三酯由C、H、O、N、PC．胆固醇代谢终产物是胆汁酸D．乳糖水解产物是葡萄糖2．下列关于微生物的叙述完全正确的是①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同②青霉素不能杀灭肝炎病毒③酵母菌与蓝藻都没有核膜结构④固氮菌为自养微生物A．①②B．③④C．①②④D．②③④3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨4．下列不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是A．花粉B．幼叶C．卵细胞D．人血红细胞5．通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度6．洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等位基因，其原因最可能是A．非姐妹染色单体交叉互换B．DNA复制出现差错C．非同源染色体自由组合D．染色体结构变异7．细胞分裂和分化过程中都能发生的是A．复制、转录、翻译B．染色质高度螺旋化形成染色体C．转录和翻译D．着丝点分裂8．下图表示植物叶表皮上气孔的开放原理。取同一叶片的两块表皮A和B，A放在清水中，B放在0.3g/mLKNO3溶液中，K+、NO3-离子可通过主动运输进入细胞。将A和B制成临时装片在显微镜下持续观察一段时间，观察到的表皮气孔情况是A．A开启、B关闭B．A关闭、B开启C．A关闭、B先开启后关闭D．A开启、B先关闭后开启9．下列生命科学研究过程中所选择的技术（方法）恰当的是A．用纸层析法提取叶绿体色素B．用18O标记CO2，证明CO2是光合作用原料C．用标记重捕法调查鼠的种群密度失水吸水保卫细胞保卫细胞D．用显微镜观察染色体确认基因突变10．假设目的基因有1020个碱基对，其表达产物是一条多肽链，如考虑终止密码子，则这条多肽链中至少含有的氧原子数A．339B．340C．341D．34211.下列关于生物多样性的叙述，错误的是A．生物与生物之间、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性B．湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值C．基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性D．就地保护是对生物多样性最有效的保护12．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A．Na＋B．CO2C．胰岛素D．K＋13．右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①~③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关的物质。下列相关叙述正确的是A．①和②都是线粒体的组成部分B．在②和③中都能产生大量的ATPC．在②和③中所含酶的种类相同D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]14．下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高15．下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是A．大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定B．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定C．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定D．剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH值相对稳定16．在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是①甲图分裂的结果会出现染色体数目变异②乙图分裂会导致基因突变③甲图中有一对同源染色体未分离④乙图的子细胞中有染色体片段重复与缺失的现象A．①④B．②③C．①②④D．①③④17．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述不正确的是甲乙A．二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的B．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组C．采用花药离体培养的方法得到的个体是单倍体D．三倍体无籽西瓜体细胞含有三个染色体组18．下列关于脂蛋白和血脂代谢的叙述正确的是A．高密度脂蛋白（HDL）的外层是磷脂双分子层B．极低密度脂蛋白（VLDL）含有甘油三酯，不含胆固醇C．血液中高密度脂蛋白（HDL）含量偏高会引起动脉粥样硬化D．肝细胞既能合成胆固醇，又能将多余胆固醇加工后排出体外19．下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是A．心排血量不变，血管管径变小，则收缩压会相应升高B．动脉血压突然降低时，引起副交感神经活动加强，动脉血压回升C．心舒期血液向外周流动的速度减慢，则舒张压升高D．长期过度紧张，可使脑部心血管中枢平衡失调，导致血压升高20．右图是某高等生物细胞有丝分裂周期图。下列说法不正确的是A．一个完整的细胞周期应为3→2→1→E→F→G→HB．进入D过程后，细胞可能完全失去分裂能力C．体液免疫中的记忆细胞处于图中A时期D．细胞周期中，一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期21．下列关于血型的叙述不正确的是①人类控制ABO血型系统的血型遗传有三种复等位基因②A型血的红细胞膜上含有抗A凝集素，血清中含有B凝集原[来源:学|科|网Z|X|X|K]③能使A型血的红细胞凝集的血液一定不是AB型④ABO血型系统分类的标准是血清中的凝集原A．①②B．②④C．①④D．②③22．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术23．轴突与多个神经元的细胞体或树突相连，形成突触，神经冲动从轴突传到突触时，会造成有的突触兴奋，有的突触抑制。导致兴奋和抑制是由于A．突触后膜上的递质受体不同B．突触小体内的突触小泡数量不同C．突触前膜释放的递质数量不同D．突触后膜上的受体接受的电信号不同24．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述错误的是A．乙烯浓度高，脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的D．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率25．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为－70mV，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由－70mV上升到0，再继续上升至＋40mV，然后再下降恢复到－70mV。则刺激部位和微电极放置位置正确的是26．下框中是研究DNA复制方式的实验。根据这些实验结果进行的推论，正确的是①丙是转入14N培养基中复制一代的结果②乙是转入14N培养基中复制二代的结果③出现丁的结果至少需要60分钟④戊表示复制三代后不再具有15N标记DNAA．①④B．①③C．②③D．①②③27．右图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。下列说法正确的是A．该种植物中能开紫花的植株的基因型有3种B．植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/3C．植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/3为蓝花植株，2/3为紫花植株D．植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/3为蓝花植株，1/3为紫花植株，1/3为白花植株28．经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌呤的数目为x，其占碱基总数量的比例是y，以下推断正确的是A．与鸟嘌呤互补的碱基比例是1－yB．该DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/yC．该DNA分子的碱基之间的氢键数是x(1＋2/y)D．与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(1－2y)/y29．同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并菌种：大肠杆菌结果模拟图：培养条件与方法：（1）在含15N的培养基培养若干代，使DNA均被15N标记（甲图）。（2）转至14N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。（3）取出每代DNA样本，并离心分层。甲乙丙丁戊存在地理隔离。A、a是等位基因，右图中的①、②、③曲线分别表示上述三个种群A基因频率的变化情况。下列相关分析错误的是A．种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离D．自然选择使A基因频率发生定向改变30．小麦的粒色受非同源染色体上两对等位基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒小麦（R1R1R2R2）与白粒小麦（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有A．4种B．5种C．9种D．10种第Ⅱ卷（共90分）二、综合题（共90分）[来源:学,科,网]（一）回答下列有关生物多样性和生物进化的问题（8分）。某兴趣小组同学利用样方法研究山坡上甲、乙、丙、丁四个不同地点的植物群落后，画出了不同物种的分布状况模式图（如图1所示）；图2是关于丁地的草被类型由A、B、C三类物种随时间的演化成A、B、C、D状况，其中草的类型A、B、C之间杂交不育，C与D之间可以正常杂交并产生可育后代。31．分析图1可知物种多样性最高的是地。32．研究必须遵循科学性原则。请写出对样方选择和统计记录两方面的注意事项。①样方选择：。②统计记录：。33．分析图2，A、B、C之间杂交不育的现象称为，三种类型草之间的差异可称为多样性；C、D类型草之间的差异可称为多样性。D类型草出现的根本原因可能是的结果，其对环境的适应性是的结果。（二）回答下列有关细胞分裂问题（9分）PI（碘化丙啶）具荧光，可与DNA及RNA结合，常用来显示细胞中DNA或RNA含量。为了解腺样囊性癌细胞的分裂周期与抑制药物作用时期，某研究所的实验过程如下：取腺样囊性癌细胞平均分成两组，分别在普通培养基和含紫杉醇的培养基中培养24小时，各得细胞数16×103个、12×103个；然后用相关药品水解掉RNA，再将这些细胞置于PI溶剂中一段时间；最后通过检测仪测定这些细胞不同时期的DNA含量，结果如下图3、图4所示：34．除去RNA的酶是酶。35．两图中A、C所表示的时期依次是。A．G1期；M期B．S期；M期C．G1期；S期与M期D．G1期；G2与M期36.显微观察腺样囊性癌细胞临时装片，不可能出现的分裂相是（多选）37．在普通培养基中，若一个腺样囊性癌细胞的细胞周期是20小时，则S期约为小时。38．在紫衫醇培养基中培养，C期细胞量显著增加，则紫衫醇的作用可能有（多选）。A．抑制DNA复制B．延长G1期C．分解细胞核D．影响微管蛋白合成E．干扰G2期向M期进行（三）回答下列有关植物激素问题。（11分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图5）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图6。39．植物激素是植物细胞之间传递的__________分子。40．图5中，试管用滤膜封口是为了在不影响________通过的情况下，起到_____________作用。用激素处理时应将IAA加在___________（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。41．图6数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用，GA3的这种作用更为显著。42．植物伸长生长可能是细胞数量和/或__________________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响