SRT计划项目申请书

SRT计划项目申请书项目名称:农村老年人生存现状及养老问题的研究——基于苏南苏北的调查申请者:薛隽学院:经济管理学院专业:工商管理指导教师:刘华职称:讲师2008年5月17日南京农业大学教务处制一、简表申请者姓名薛隽学号1656130班级工商61年级本科二年级电话[e-mail]项目名称项目来源A、自立项目√B、教师科研课题的子项目C、其它项目类型A、实验研究B、调查研究√C、软件制作经费来源A、学校资助√B、导师课题资助C、企业资助经费额度RMB1050指导教师姓名刘华指导教师职称讲师合作者姓名、学院、班级沈蕾经管院工商61毛雪妮经管院会计61申请时间2008年6月30日完成时间2009年9月1日1项目研究内容摘要在中国人口老龄化问题的背景下，加之农村社会养老保险体制的缺失，农村养老问题更为凸现。作为较早步入人口老龄化阶段的江苏省，其2005年老年人口比重远远高于全国水平。与此同时，江苏省农村老年人口比重大大高于其城镇老年人口比重；另一方面，由于苏南苏北两地经济发展水平不同，导致两地农村老年人养老问题呈现不同的发展趋势。本课题基于江苏省苏南、苏北地区的抽样调查，旨在了解农村老年人的生活水平及其现行养老方式的状况，对比苏南和苏北两个经济发展水平不同、农村劳动力转移模式不同的地区之间的差异；在此基础上，进一步考察未来农村老年人的养老意愿，对比两地人之间是否存在差异，并剖析其中可能的原因，以期为政府更加有针对性地提供科学的参考意见。二、立论依据21.研究意义自改革开放以来，随着经济的发展和人民生活水平的提高，加之计划生育政策的影响，人口逐步由高增长向低增长转变。江苏省作为人口大省之一，亦出现向低出生、低死亡、低增长的现代模式的转变。据2005年江苏省1%人口抽样调查显示，江苏省人口年均增长率为0.45%，远低于世界平均水平的1.3%，标志着江苏省人口再生产已经进入了低增长阶段。然而，伴随人口低增长而来的是人口老龄化问题的凸现，据统计，2005年江苏65岁以上老年人口为812万人，占全省总人口的10.86%，并高出全国3.2个百分点。其中，更为值得注意的是2005年全省农村60岁及以上老年人口达663万人，农村老年人口比重为18.01%，远远高于城镇老年人口比重，意味着在农村人口老龄化问题更加严重。在农村社会养老保险体制缺失的背景下，目前家庭养老是农村主要的养老模式，家庭规模的缩小无疑加重了家庭承担养老的负担，2005年全省农村老年人口抚养比为27.69%，比2000年上升6.27个百分点。与此同时，在大量青壮年农村劳动力转移的背后，那些滞留在农村的老人们的生活状况如何、如何安度晚年成为急需社会各级广为关注的社会问题，如何解决农村老年人的养老问题将成为今后很长一段时间急需解决的问题，开展农村养老问题的研究具有重要的现实意义。本课题拟通过对江苏省苏南苏北地区两个农村的实地调查，了解农村老年人的生活水平及其现行养老方式的状况，回答现行养老方式差异的主要影响因素有哪些？重点对比苏南和苏北两个经济发展水平不同、农村劳动力转移模式不同的地区之间的差异；在此基础上，进一步考察未来农村老年人的养老意愿，对比两代人之间是否存在差异，并剖析其中可能的原因，以期为政府更加有针对性地提供科学的参考意见。2.现状分析目前对老年人养老方面的研究大多从社会学，心理学，伦理学等角度进行分析，而且研究的范围大多数为城镇地区的老年人，关于农村养老问题的讨论涉及相对较少。将我们所阅读的相关文献进行归类，大体可以归为两大类：第一，收集相关方面的资料，进行相关定性分析；第二，重点从社会学角度考察老年人的福利状况。相对缺乏定量分析和经济学视角的考察，即构成本课题的努力方向。3.主要参考文献（1）张俊良，农村家庭养老存在的问题［J］，财政科学，2002（5）：15-17.（2）王金营、李建民，中国农村家庭老年人来自子女的经济收入分析［J］，人口学刊，2004（3）：37-40.　（3）杜鹏、武超，1994-2004中国老年人主要生活来源的变化［J］，人口研究，2006（2）：20-22.（4）李德明、陈天勇、吴振云，中国农村老年人的生活质量和主观幸福感,中国老年学杂志，2007(12)：1193-1196.（5）李建新、于学军、王广州、刘鸿雁，中国农村养老意愿和养老方式的研究，人口与经济，2004（6）：5-7.（6）黄润龙、鲍思顿(Boston)、牛飚，江苏省高龄老人健康状况分析，中国人口科学，1999（5）：5-7.（7）张慧、邱敏，农村老年人的观念及其对养老方式的影响，山东社会科学，2004（3）.三、研究方案31．项目研究的目标、内容和拟解决的关键问题本课题的研究目标是了解农村老年人生活状况及其养老模式的选择问题，在此研究目标的基础上，具体的研究内容主要包括：研究内容一：了解江苏省农村老年人的生存现状及其对养老问题的看法；研究内容二：考察江苏省现有农村养老模式的状况，并分析不同模式背后的差异；研究内容四：考察苏南、苏北两地区农村养老模式的差异及其原因；研究内容三：考察江苏省农村老年人的养老意愿。拟解决的关键问题包括：1．选择的调查地点的是否具有代表性；2．老年人选择养老模式的意愿的可靠性的把握。2．拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析拟采用的研究方法包括：1、调查研究法：采用问卷调查与深入访谈相结合的方法，对老年人的内心想法、养老需求和心理特点等现状，进行科学的调查研究；2、文献资料法：搜集与本课题有关的信息和资料，拓宽思路，提供更为完善的方法；3、案例分析法：确定苏南苏北两个农村作为特定对象，加以调查分析，弄清其特点。每一环节实施后，进行阶段性分析，注重案例分析和积累；4、跨学科研究法：主要运用经济学知识结合社会学对此项研究已有的理论、方法和已有的研究成果，进行综合研究。实验方案本课题主要采取调查问卷和深度访谈的方式，问卷设计主要包括四部分内容，第一部分为“老年人基本信息”，调查内容主要包括性别、子女数量、是否独居、退休金收入和家庭收入等；第二部分为“老年人对养老的认识程度”，包括对目前养老条件的态度、对不同养老模式的支持度等；第三部分为“老年人对养老模式的选择意愿”，包括对现行养老模式的满意度、对其的心理评价和老年人对养老模式的偏好等；第四部分，要求被调查者填写对问卷的理解程度，以评价调查的有效性。问卷调查采取随机抽样方法，分别在苏南、苏北选取一个典型的村庄，然后按照1：1的男女比例随机抽样。可行性分析数据主要通过问卷调查和深入访谈的方式来获得。我们在苏南、苏北的分别选取一个典型农村作为调查对象，对该江苏省农村的老年人的生存现状及存在问题进行调查研究。由于老年人流动程度低，数据变动小。此外由于该课题涉及老年人切身利益，容易被老年人接受，获得数据方便。4技术路线如下图所示：3.本项目的创新之处度，辅以社会学、心理学、伦理学等知识，来分析研究江苏省的不关文献资料的收集；5论文1-2篇。本文从侧重从经济学角同经济条件下的农村老年人生存现状与养老问题。一方面，对目前江苏省不同经济发展水平下的农村老年人生存现状加以描述，得出经济环境对农村老年人养老状况的影响；另一方面，阐述不同地区存在的养老问题，结合老年人对养老方式选择意愿，借鉴两地不同的经验和教训，针对性地得出一些可行的解决方案。4.项目研究计划及预期进展1，2008.05相2，2008.06设计调查问卷，并开展试调查，修改完善调查问卷；3，2008.07–2008.09利用暑假时间开展正式问卷调查工作；4，2008.10数据整理阶段，完善研究方法；5，2008.11–2008.12进行描述性分析阶段，完成研究内容一的工作；6，2009.01–2009.02完成研究内容二的工作；7，2009.02–2009.03完成研究内容三的工作；8，2009.03-2009.04完成结题报告；9，2009.05–2009.06完善结题报告。．预期研究成果研究报告及其学术课题方案设计文献补充实地调查数据收集农村老年人生存现状调查系统农村养老模式调查分析系统农村老年人选择养老模式的意愿分析系统农村养老问题政策建议5四、研究基础1.与本项目有关的研究工作积累和已有的研究工作成绩本小组成员曾参加问卷调查，从入校以来每个假期都有主动为老师的领导课题进行问卷调查，包括大一寒假期间参加了新农村建设的调查；大一暑假期间参加了江苏省中小企业融资方面的调查和苏群老师领导的调查农民工的一个课题；大二寒假参加了农村公共产品供给的问卷调查、农村村民自治与民主管理。已有的调查经验为本课题的调查工作奠定了基础，可以保证调查的顺利进行。2.已具备的条件、尚缺少的条件和拟解决的途径（包括利用教学实验室、科研实验室和实习基地等的计划与落实情况）2．1，已具备的条件1，具备一定的相关方面的知识，如经济学，统计学等2，拥有三台笔记本电脑，网络专线接入设备。3，小组成员有2名来自苏南的农村，1名来自苏北的农村，调查方便，并且熟知当地农村的情况。2.2，尚缺少的条件1，尚未学习计量经济学等2，尚缺乏社会学、心理学、伦理学等方面的知识3，尚缺少有关书籍资料和工作室一间。2.3，拟解决的途径1，加强相关知识的学习2，努力研读社会学、心理学、伦理学等方面的书籍3，拟向校方申请资金解决。6五、经费预算支出科目金额（元）计算根据及理由问卷成本费400800份×0.5元∕份=400元（含打印费，印刷费）资料费250网上、文献资料的收集、查询、打印或复印软件费100相关软件的购置和数据录入费用差旅费250调查、走访等必须的交通经费其它50含管理费和未考虑的不确定费用总计注:开支范围详见校教字（2003）134号《南京农业大学SRT计划项目管理办法》文件的第十三条。7六、审查意见指导教师意见本课题通过问卷调查和深度访谈的方式，开展对江苏省农村老年人福利状况的考察和养老问题的探讨，选题具有一定的现实意义，问题较为明确，研究内容设计相对合理，但在相关文献综述和研究方法的积累还有待加强，同意担任该组的指导教师。指导教师签名：年月日学院意见负责人签名、公章：年月日学校意见负责人签名、公章：年月日备注8七、申请者承诺我保证上述填报内容的真实性。如果获得资助，我与本项目组成员将严格遵守学校的有关规定，在不影响课程学习的同时，保证项目研究工作的时间，并按计划认真开展研究工作，在项目研究过程中或结束时，接受学校对本项目的中期检查和结题验收，并按时提交工作总结和结题报告。申请者（签名）：年月日9