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选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填在答题卡上）1.下列物质变化过程中，没有涉及化学变化的是2．下列做法有利于保护环境的是A.工厂废气直接排放B.废旧电池回收处理C.生活污水任意排放D.随意丢弃塑料袋3.2017年5月18日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰的主要成分是A．甲烷水合物B.一氧化碳C.氢气D．氮气4.下列实验操作正确的是5．婴幼儿患询楼病，体内缺少的元素是A．铁B.碘C.氟D．钙6．下列属于非金属元素的是A．钠B.镁C.铜D．硅7．区分硬水与软水可用A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋8．薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有A．氮气B.氧气C．水蒸气D．二氧化碳9.下列不属于有机物的是A．碳酸B.乙醇C.乙酸D.蔗糖10．下列物质在水中，能形成溶液的是A．牛奶B．汽油C．泥土D.味精11.下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是A．食盐B．浓硫酸C．硝酸铵D.氢氧化钠12.SO2中“S”的化合价是A．-2B.0C.+4D.+613.实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是A．密度B．颜色C．气味D.熔点14.右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是A.b物质为易溶物质B.a、c两物质的溶解度相同C.温度升高，c物质溶解度减小D.50℃时，a物质的溶解度为50g15.关于化学反应C+O2CO2，说法错误的是A．反应前后分子种类没变B.反应前后物质总质量相等C．该反应放出热量D.该反应为化合反应16．镍(Ni)锰（Mn）都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuC12溶液中,Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是A.Cu、Mn、NiB.Mn、Ni、CuC.Ni、Mn、CuD.Mn、Cu、Ni17．蒸发食盐水的过程如下图所示，下列说法错误的是A．玻璃林不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌18．下列实验操作、现象与结论一致的是序号实验操作现象结论A向久置空气中的NaOH固体滴加稀盐酸产生气泡NaOH已部分变质B向某无色溶液滴入紫色石蕊试液溶液变蓝该溶液一定是碱溶液C将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条熄灭该气体是CO2D向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐溶液变蓝该食用盐为加碘食盐19.X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体。则Z一定属于A．酸B．碱C．盐D．氧化物20．密闭容器中盛有CH4和O2的混合气体，点燃使其充分反应，CH4全部转化为CO、CO2和H2O，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36％。则反应前CH4和O2的质量比为A.4:13B.3:10C.2:7D.1:4二、填空题（共5小题，共26分）请将答案填李答题卡上。21.（4分）用化学用语填空。（1）氢离子______。（2）2个氧气分子______。（3）磷元素______。（4）二氧化氮______。22.（5分）物质的性质决定用途。下列是物质的一些性质：①密度小，很稳定、②有吸附性、③有导电性、④易升华、⑤能与酸反应。请选择恰当的数字序号填空。用途石墨作电极芯活性炭用于防毒面具氦气用于探空气球碳酸氮钠用于面点发酵干冰用于人工降雨性质（1）石墨____（2）活性炭____（3）氦气____（4）碳酸氢钠____（5）干冰____23.（5分）某化学反应的微观示意图如下。请回答：（1）A分子中氮、氢原子个数比为_______。（2）C为尿素[CO(NH2)2]，农业上常用作______（填“氮”、“磷”或“钾”）肥。（3）上图所示物质中属于氧化物的是_______（填字母序号）。（4）该反应的化学方程式是________。24.（6分）材料、环境、能源跟生活密切相关。（l）日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____。（2）为了减小燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，如___（写一种）；另一方而提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____（填数字序号）。①人走灯灭②少用一次性筷子③多使用空调调节温度（3）目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使用，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为_____能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式是__________。25.（6分）金属的研究、利用对于人类社会有着重要意义。（l）焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是________。（2）铝制品表面易形成致密氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被空气氧化，但氧化铝能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式_______。（3）把装满氯气的集气瓶倒扣于加热至熔化的金属钠上，可观察到的现象是_______，该反应的化学方程式是_______。（1）阿伏加德罗指出分子和原子的区别，完善了道尔顿的原子学说。分子和原子的本质区别是______。（2）“醋酸糖甜”是因为_______。（3）空气和氧气的主要区别是_______。（4）原子内部含有带电荷的质子和电子，而整个原子不显电性的原因是_______。（5）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，原因是_______。27.（6分）A～G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，F可用于改良酸性土壤。它们之间的关系如下图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物生成物及反应条件己略去）,每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。（1）写出物质的化学式：A_____，G_____。（2）反应F→E的基本反应类型是＿＿。（3）反应D—F的化学方程式是________。（4）反应G→E的现象是_________。四、实验探究题（共2小题，共16分）28.（5分）分析下图，回答问题。（l）实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置___（填字母序号），二氧化锰作该反应的______。（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是___________。（3）如图3所示，红磷用洒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是_____；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_____（填数字）处。29.（11分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究。【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越＿（填“慢”或“快”）；在＿（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快。【实验二】为探究铁锈的成分，用下图所示装置（夹持仪器己省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO2.（2）请指出上图所示实验装置的一个明显缺陷：________。（3）加热前，先通入CO2一段时间，目的是______。（4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有___元素，从而推断出空气中的_____参加了铁生锈反应。【实验记录】铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2反应后239.6211.4（5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOy·nH2O表示。则n=_____；若减少D装置，x:y的值_______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。【实验三】镁带久置空气中，表面因锈蚀而变黑，此黑色物质是碱式碳酸镁、带结晶水的碳酸镁和氢氧化镁的混合物。（6）欲通过实验探究镁带在空气中的锈蚀的条件，用如图所示装置，试管内可选用的物质如下：①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水至少需要选用______（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件。（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg3(OH)2(CO3)2]的化学方程式_______。五、计算题（共7分）30.小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如下图所示（样品中的杂质不与酸反应，也不溶于水）。（1）20g石灰石样品中CaCO3的质量为______g。（2）列式计算不饱和溶液A的溶质的质量分数（结果准确到0.1%）。