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高一下学期期末物理试题时间：90分钟满分100分一．选择题（每题4分，1-8题为单选题，9-12为多选题，选不全得2分，选错0分，共计48分）1.关于万有引力定律和引力常量的发现，下面说法中正确的是（）A.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的2．一条河宽100米，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则（）A．该船不可能垂直河岸横渡到对岸B．过河所用的时间最短为20秒，且位移大于100米C．当船头垂直河岸渡河时，船的位移最小，是100米D．当船渡到对岸时，船沿河岸的最小位移是100米3.如图所示，两个物体与水平地面的动摩擦因数相等，它们的质量也相等，在左图用力F1拉物体．在右图用力F2推物体．F1与F2跟水平面的夹角均为α。两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F1和F2对物体所做的功为W1和W2．下面表示中正确的是（）A、W1=W2B、W1W2C、W1W2D、F1和F2大小关系不确定，所以无法判断4．某行星的半径是地球半径的3倍，质量是地球质量的36倍．则该行星表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的（）A．4倍B．6倍C．0.25倍D．12倍5．三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的轨道做匀速圆周运动，已知mA=mBmC，则三个卫星（）A．线速度大小的关系是vAvB=vCB．周期关系是TATB=TCC．向心加速度大小的关系是aAaBaCD．向心力大小的关系是FAFB=FC6.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头，小船又窄又长，一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量，他进行了如下操作：首先将船平行码头自由停泊，然后他轻轻从船尾上船，走到船头后停下，而后轻轻下船，用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L.已知他自身的质量为m，则渔船的质量为（）AB.C.D.7.A、B是竖直墙壁，现从A墙某处以垂直于墙面的初速度v抛出一质量为m的小球，小球下落过程中与A、B进行了多次碰撞，不计碰撞过程中的能量损失．下面四个选项中能正确反映下落过程中小球的水平速度vx和竖直速度vy随时间变化关系的是（）A．B．C．D．8.两辆质量相同的小车，置于光滑的水平面上，有一人静止在小车A上，两车静止，如图所示．当这个人从A车跳到B车上，接着又从B车跳回A车并与A车保持相对静止，则A车的速率（）A．等于零B．大于B车的速率C．小于B车的速率D．等于B车的速率9．一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m的重物，当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后起重机保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度v2匀速上升为止，物体上升的高度为h，则整个过程中，下列说法正确的是()A．重物的最大速度大于PmgB．钢绳的最大拉力为Pv2C．重物匀加速运动的加速度为Pmv1－gD．重物做匀加速运动的时间为mv12P-mgv110.如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法正确的是（）[来源:学科网]A．小球在圆周最高点时所受向心力一定为重力B．小球在圆周最高点时绳子的拉力不可能为零C．若小球刚好能在竖直面内做圆周运动，则其在最高点速率是gLD．小球在圆周最低点时拉力一定大于重力11.在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示，若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△pA、△pB=不可能是（）A．△pA=-3kgm/s；△pB=3kgm/sB．△pA=3kgm/s；△pB=3kgm/sC．△pA=-10kgm/s；△pB=10kgm/sD．△pA=3kgm/s；△pB=-3kgm/s12.如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是()A．当ω＞时，A、B相对于转盘会滑动B．当ω＞时，绳子一定有弹力C．ω在＜ω＜范围内增大时，B所受摩擦力变大D．ω在0＜ω＜范围内增大时，A所受摩擦力一直变大二、实验题(本题共23分，13题8分，14题15分)13.如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．（1）、实验中，下列说法是正确的有：______________A、斜槽末端的切线要水平，使两球发生对心碰撞B、同一实验，在重复操作寻找落点时，释放小球的位置可以不同C、实验中不需要测量时间，也不需要测量桌面的高度D、实验中需要测量桌面的高度HE、入射小球m1的质量需要大于被碰小球m2的质量（2）、图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP.然后把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N，用刻度尺测量出平抛射程OM、ON，用天平测量出两个小球的质量m1、m2，若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：________________________14．“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的（甲）或（乙）方案来进行。⑴比较这两种方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是______________。⑵如图（丙）是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s2(保留两位有效数字)；该纸带是采用__________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的。⑶图（丁）是采用（甲）方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是：（）A.gnTvNB.TxxvnnN21C.TddvnnN211D.TngvN)1([来源:Z+xx+k.Com][来源:学|科|网]三．计算题（15题14分，16题15分，共计29分）15.在光滑的水平地面上有质量为M的长木板A(如图所示)，长木板上放一质量为m的物体B，A、B之间动摩擦因数为μ。今在物体B上加一水平恒力F，B和A发生相对滑动，经过时间t，求(1)摩擦力对A所做的功；(2)摩擦力对B所做的功；(3)若长木板A固定，B对A的摩擦力对A做的功．[来源:学科网ZXXK]16．滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图所示，滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=O.8m髙的平台，运动员（连同滑板）恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进人竖直光滑圆弧轨道，然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点，其连线水平，圆弧对应圆心角，斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面间的动摩擦因数为，不计空气阻力，运动员（连同滑板）质量为50kg,可视为质点。试求：(1):运动员（连同滑板)离开平台时的初速度v0；(2):运动员（连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力；(3):运动员（连同滑板）在斜面上滑行的最大距离。答案:一、选择题每题4分，多选选不全得2分，共计48分1[来源:Zxxk.Com]23456789101112DABAABBCCDCDBCDABD13.(8分)14.(15分，每空3分)(1)甲甲方案中摩擦力较小(2)4.8m/s2乙(3)BC15.（14分，第一问，第二问各5分，第三问4分）解：(1)长木板A在滑动摩擦力的作用下，向右做匀加速直线运动，经过时间t，A的位移为sA＝aAt2＝因为摩擦力f的方向和位移sA相同，即对A做正功，其大小为WfA＝fsA＝(2)物体B在水平恒力F和摩擦力的合力作用下向右做匀加速直线运动，B的位移为sB＝aBt2＝摩擦力f'方向和位移sB方向相反，所以f'对B做负功，WfB＝f'sB＝－μmgsB即WfB＝(3)若长木板A固定，则A的位移sA'＝0，所以摩擦力对A做功为016.（15分，每问5分）（1）运动员离开平台后做平抛运动，从A至B在竖直方向有：在B点有：解得：（2）运动员在圆弧轨道上做圆周运动，设运动员在最低点的速度为v在最低点时根据机械能守恒定律解得N=2150牛（3）设运动员在C点的速度为vC，运动员从A至C的过程机械能守恒运动员从C至D过程中，根据动能定理解得