安徽省舒城中学2016-2017学年第二学期高一年级第二次统考物理试卷

舒城中学2016－2017学年第二学期高一年级第二次统考物理总数：100分时间：100分钟命题：审题：一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分，1–7单项选择，8–10多项选择）1．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内()A．速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变2.某人划船横渡一条河，河水流速处处相同且恒定，船相对于水的速率恒定。已知此人过河最短时间为T1；若此人用最短的位移过河，则需时间为T2；已知船相对于水速度大于水速。则船相对于水速率与水流速率之比为（）A．B．C．D．3．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以vA＝10m/s匀速运动，在绳子与轨道成α＝30°角时，物体B的速度大小vB为()A．5m/sB.533m/sC．20m/sD.2033m/s4．如图所示，斜面上有a、b、c、d、e五个点，ab＝bc＝cd＝de，从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，若小球从a点以2v0速度水平抛出，不计空气阻力，则它将落在斜面上的（）A．c点B．c与d之间某一点C．d与e之间某一点D．e点5．如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽，从高台边B点以某速度v0水平飞出的小球，恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A点沿圆弧切线方向进入轨道。O是圆弧的圆心，θ1是OA与竖直方向的夹角，θ2是BA与竖直方向的夹角，则()A．tanθ2tanθ1＝2B．tanθ1tanθ2＝2C．1tanθ1tanθ2＝2D．tanθ1tanθ2＝26．雨伞边缘到伞柄距离为r，边缘高出地面为h，当雨伞以角速度ω绕伞柄水平匀速转动时，雨滴从伞边缘水平甩出，则雨滴落到地面上的地点到伞柄的水平距离（）A．B．C．D．7．两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的()A.运动周期相同B.运动的线速度相同C.运动的角速度不同D.向心加速度相同8．甲、乙两名溜冰运动员，M甲=80kg，M乙=40kg，面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，如图所示，两人相距0.9m，弹簧秤的示数为24N，下列判断中正确的是（）A.两人的线速度相同，约为0.5m/sB.两人的角速度相同，为1rad/sC.两人的运动半径相同，都是0.45mD.两人的运动半径不同，甲为0.3m，乙为0.6m9．一水平放置的木板上放有砝码，砝码与木板间的摩擦因数为μ(μ1)，如果让木板在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，假如运动中木板始终保持水平，且砝码始终与木板相对静止，那么下列说法正确的是（）A．在通过轨道最高点时砝码处于失重状态B．在经过轨道最低点时砝码所需静摩擦力最大C．匀速圆周运动的速度不会大于gRD．在通过轨道最高点时，砝码对木板的压力有可能为010．如图所示，物体P用两根长度相等不可伸长的细线系于竖直杆上，它随杆转动.若转动角速度为ω，则()A.ω只有超过某一值时，绳子AP才有拉力B.绳子BP的拉力随ω的增大而增大C.绳子BP的张力一定大于绳子AP的张力D.当ω增大到一定程度时，绳AP的张力大于BP的张力二、实验题(14分)11．在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验简要步骤如下：A．让小球多次从___________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置。B．安装好器材，注意___________，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线。C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=________算出该点的瞬时速度。D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。[来源:学_科_网Z_X_X_K]上述实验步骤的合理顺序是___________。12．某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2．（1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为______．（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．（2）（多选）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是______（A）h的测量（B）H的测量（C）L的测量（D）x2的测量（3）若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______．三、计算题（46分）13.(12分)如图所示，在水平地面上固定一倾角θ=37°，表面光滑的斜面体，物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，有一物体B以某一初速度水平抛出。如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中。（A、B均可看作质点，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：舒中高一统考物理第3页(共6页)舒中高一统考物理第1页(共6页)舒中高一统考物理第2页(共6页)（1）物体A上滑到最高点所用的时间t；（2）物体B抛出时的初速度v2；（3）物体A、B间初始位置的高度差h。14．(10分)如图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图，参与游戏的选手会遇到一个人造山谷AOB，AO是高h＝3m的竖直峭壁，OB是以A点为圆心的弧形坡，∠OAB＝60°，B点右侧是一段水平跑道．选手可以自A点借助绳索降到O点后再爬上跑道，但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道．选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g＝10m/s2。（1）若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；（2）若选手以速度v1＝4m/s水平跳出，求该选手在空中的运动时间。15．(12分)如图所示，水平转盘可绕竖直中心轴转动，盘上叠放着质量均为1kg的、两个物块，物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连，两个物块和传感器的大小均可不计.细线能承受的最大拉力为8N.、间的动摩擦因数为0.4，与转盘间的动摩擦因数为0.1，且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.转盘静止时，细线刚好伸直，传感器的读数为零.当转盘以不同的角速度匀速转动时，传感器上就会显示相应的读数.求：(1)绳子刚有拉力时转盘的角速度；(2)A物块刚脱离B物块时转盘的角速度；(3)绳子刚断开时转盘的角速度；(4)试通过计算在坐标系中作出图象(作在答题卷上).取10m/s2.16．(12分)长为5.25m轻质的薄木板放在水平面上，木板与水平面间的动摩擦因数为0.1，在木板的右端固定有一个质量为1kg的小物体A，在木板上紧邻A处放置有另一质量也为1kg的小物体B，小物体B与木板间的动摩擦因数为0.2，A、B可视为质点，如图所示。当A、B之间的距离小于或等于3m时，A、B之间存在大小为6N的相互作用的恒定斥力；当A、B之间的距离大于3m时，A、B之间无相互作用力。现将木板、A、B从图示位置由静止释放，g取10m/s2，求：（1）当A、B之间的相互作用力刚刚等于零时，A、B的速度.（2）从开始到B从木板上滑落，小物体A的位移.舒城中学高一年级第二学期第二次统考舒中高一统考物理第5页(共6页)舒中高一统考物理第4页(共6页)222/radsF/N物理答题卷一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分，1–7单项选择，8–10多项选择）二、实验题(14分)11．A．___________B．___________C．D．。12．（1）（2）（3）三、计算题（46分）13.(12分)14．(10分)15．(12分)16．(12分)题号12345678910答案222/rads222/rads舒中高一统考物理答题卷第1页(共2页)舒中高一统考物理答题卷第2页(共2页)班级：姓名：座位号：…………………………………装…………………………………订………………………………线………………………………………………222/radsF/N