搜索
2017-2018学年度上学期期末考试高二试题生物一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1.下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是()A.基因重统必然改变利群的基因频率,导致生物进化B.用二倍体西瓜给四倍体西瓜投粉,则阳倍体柏株上公结出三倍体无籽西瓜C.花药高体培养过程中，然因交变和來色体交异均有可能发生D.诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状2下列关于生物进化的叙述不正确的是()A突变和基因重组只能为生物进化提供原材料,而不能决定生物进化的方向B.受农约处理后种群中抗药性强的个体有史多机会将基因传递给后代C自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率D.生殖隔离是新物种形成的标志，物利是工物进化和繁殖的基本单位3.与人体内环境及稳态有关的叙述正确的是()A内环境是机体进行生命活动和细施代谢的主要场所B内环境中多余H+主要通过肺和皮肤排出C小肠绒毛上皮细胞所处的内环境足组织波和消化液D血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸活动加强并将CO2排出4.下图是人体某组织内各种结构示意图,①②④表示液体，有关此图叙述正确的是()A.①中的葡萄糖需穿过3层生物膜才能被③利用B.①中含有血浆蛋白、葡萄糖、抗体和呼吸酶等物质C.长期营养不良会使①②减少D.②中的水可以来自于①④5.下列有关反射及反射弧的叙述，正确的是A感受器的功能是感受刺激，形成感觉B.与神经元相连接的肌肉只能先反制弧结构的效应器C只要反射弧光整就一定可以发生反射活动D.一个反射活动至少需要3个神经元参与6.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A在两个相邻的神经元之间，兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体B.当突触小泡内的神经递质释放到突触间隙时，一定会使后一个神经元产生兴奋C.在反射过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的D.当神经元的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位对Na+的通透性增加,Na+迅速外流7.下列有关说法正确的是()A.大脑皮层受损的患者仍可以完成膝跳反射B.记忆功能是人脑特有的高级功能C.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢D.大脑皮层S区受损伤,该病人能说话，但不能听懂别人的谈话8.摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛案，该大白眼血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失该实验不能说明(A.胰岛素能降血糖浓度B.胰岛素的产生与肤腺有关C.胰岛素是蛋白质类激索D胰岛素能治疗糖尿病9.下图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激索的含量变化。这种条件变化和激索组合不可能是A.紧张环境甲状腺激素B.饥饿状态肾上腺索C寒冷刺激抗利尿激素D.食物缺碘促甲状腺激索10.下列有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”和“土壤中小动物类群丰富度的研究”的实验叙述,正确的是()A.血细胞计数板计数时,应先滴加少量样液,再在计数室上方加盖玻片B.一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释C.用诱虫器采集小动物是利用了土壤动物趋光、趋湿的特点D.丰富度的统计方法通常有计名计算法和目测估计法,前者一般用于休型较大，种群数量有限的群落11图中示意人体内的某种稳态调节机制，下列说法不正确的是A图中细胞C的名称为B淋巴细胞B.图中抗体、淋巴因子、甲状腺激素都在核糖体上合成后分泌到细胞外C.如果图中的A器官某区域出现病理损伤,会表现出排尿量异常增多、饮水剧增D.神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制12.如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是①左图是达尔文的向光性实验,右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位:尖端③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部④根据左图实验可以推测:尖端可能产生了某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质A.①②④B.①③⑤C.①②④D.①③④13.某同学发现一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是A采摘的枝条中，叶多枝条相对来说更容易生根B.生长系促进生根效果与生长索处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D.两种不同浓度的生长素,促进生根的效果一定不相同14.用生长素类似物清除水稻田中杂草,其原理与下列实验相似的一项是A.植物的向光性B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子,子房发育停止D.植物的顶端优势现象15.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住,纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图甲所示)。经过以下三种方法处理一段时间:仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动,然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图乙)。胚芽鞘的生长状况分别是A.直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B.向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C.向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D.向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长16.一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自A.居住人口不同年龄期个体数目的比例B.现有人口数量和密度C.出生率、死亡率和迁人率、迁出率D.人口男女性别比17.陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列分析正确的是A.样方法适用于调查所有植物种群密度B.物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率C.物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失D.只要时间足够长该群落最终会演变为森林18.东亚飞蝗成虫产卵于土壤中,从孵化成幼蝗到发育为成虫大约需要35天，幼蝗的翅不发达,在地表或矮草间跳跃,活动范围小;成虫的翅发达,善于飞翔。幼蝗和成虫大量取食植物的叶片,对农作物造成很大的危害。下列关于东亚飞蝗的叙述中正确的是()A.调查东亚飞蝗种群密度的方法中不涉及样方法B.卵、幼蝗、成虫的分布呈现分层现象，体现了群落的垂直结构C.使用性外激索防治蝗虫的方法属于化学防治法D.一年中，东亚飞蝗的种群密度受气候、食物的影响很大19.下列有关生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究C.不能进行光合作用的生物一定不是生产者D.生产者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分20.关于生态系统中信息传递的叙述错误的是A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长,这说明生命活动的正常进行,离不开信息的作用B.动物的特殊行为只能对同种生物传递某种信息C.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物D.信息的传递是可以双向的21.关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是(A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性B.生物多样性的形成是共同进化的结果C.外来物种人侵是生物多样性面临威胁的主要原因D.生物多样性保护的最有效措施是易地保护22.某自然状态下的豌豆种群,亲代中AA基因型个体占20%,aa基因型个体占30%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是A.55%和32.5%B.55%和42.5%C.45%和32.5%D.45%和20.25%23.下列关于血糖调节的叙述,正确的是(A.胰岛细胞分泌的激素，可通过体液定向运送到靶细胞B.血糖含量低时，胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原分解,使血糖浓度升高C.血糖升高时，胰岛素分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖降低时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌只受神经调节D.胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞24.下列叙述正确的是A.人体遇冷时会不由自主的打寒颤,从反射类型上看,属于非条件反射B.甲状腺激索能促进物质氧化分解以增加产热,这体现了激素具有催化的作用C.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,其根本原因是只有甲状腺细胞中有控制该受体合成的基因D.当人由25℃进入O℃的环境中，机体的产热量会增加,而散热量会减少25.图乙是图甲中方框内结构的放大示意图,图丙是图乙中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，正确的是A.图甲中突触后膜上信号转换是电信号一化学信号一电信号B.C处,细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同C.图丙中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关D.图丙的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制26.如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是(A.该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病B.激索A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C.图中所示抗体和激索B对甲状腺的作用效应可能相同D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症27.下列有关人体免疫的叙述正确的个数①胃液的杀菌作用属于人体的第二道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶没有2次⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对皮肤移植的排斥是通过细胞免疫进行的A.5个B.4个C.3个D.2个28.下列有关植物激素的说法正确的是A.在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加B.细胞分裂素的主要合成部位是茎尖C.赤霉素和乙烯都能促进果实成熟D.高浓度的生长素会促进乙烯的合成,从而抑制了细胞的伸长29.下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述不正确的是()A.甲、乙、丙依次是鸟、草、虫B.a点时丙数量的上升主要是天敌减少C.b点时丙的下降主要是天敌的减少D.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减30.如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述正确的是A.种群增长过程中出现环境阻力是在b点之后B.ab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在de水平，不利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性31.农业科技人员对草原鼠害进行调查时,在2公顷范围内随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的(A草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展B.这种调查的方法针对活动能力强活动范围大的动物C.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只/公顷，必须积极防治D.如果在两次捕鼠期间标记物脱落,则统计结果比实际值大32.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断不合理的是()A.X浓度生长素抑制侧芽生长B.Y浓度生长素可促进侧芽细胞伸长C.Z浓度不一定是该植物侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为:YZX33.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①-④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.流入该生态系统的总能量是草净光合积累的能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表免一狐的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分34.下图为某地稻田生态系统碳元索转移示意图，箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是A.调查丁中的小动物类群丰富度可用标志重捕法B.水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+eC.丙中的生物可组成多条食物链D.碳元素在abdg途径转移是以二氧化碳的形式进行35.下列叙述中不正确的是()A.此图可以表示人体甲状腺激素分泌调节示意图,丙表示下丘脑B.若图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,①②③表示激素，则甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多C.若此图表示生产者，消费者，分解者关系，则生态系统中，成分甲的存在能加快生态系统的物质循环D.此图可以表示生产者、消费者和分解者关系,甲为分解者，乙