搜索
第1页（共14页） 2016-2017学年江苏省南京市玄武区九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 1．（2分）下列四位科学家中，用其名字命名能量单位的是（） A． 瓦特 B． 焦耳 C． 牛顿 D． 欧姆 2．（2分）2006年奥运会三米板双人跳水夺冠后，吴敏霞以5金1银1铜的战绩成为奥运会跳水项目第一人，下列关于她三米板跳水有关说法中正确的是（） 第2页（共14页） A．起跳时跳板的弹性势能全部转化为运动员的重力势能 B．起跳时跳板的动能转化为运动员的重力势能 C．起跳时运动员的重力势能转化为运动员的动能 D．离开跳板后运动员的动能先减小后增大 3．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的（） A．物体的内能越多，放热一定越多 B．0℃的物体的内能为零 C．物体的内能增加，一定要吸收热量 D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 4．（2分）下列有关数据符合实际的是（） A．家用冷暖空调的功率约为200W B．一个机械经改进后其效率可达100% C．一名中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为300J D．家用电饭锅正常工作时的电流约为4A 5．（2分）用水平拉力先后两次拉着重为100N的同一物体，沿同一水平面做直线运动，第一次拉力为30N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了45J的功；第二次拉力增大为50N，拉力对物体做了60J的功，分析两次做功过程，以下判断正确的是（） A．第一次物体受到的摩擦力是100N，物体运动了1.5m B．第一次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了0.45m C．第二次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了1.2m D．第二次物体受到的摩擦力是50N，物体运动了0.6m 6．（2分）教室内亮着四盏日光灯，刚走进教室的小明又打开了其余四盏，以下说法正确的是（） 第3页（共14页） A．教室内电路的总电阻变大 B．教室内电路的总电流不变 C．教室内电路的总电压变大 D．教室内电路的总功率变大 7．（2分）如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，a、b两接线柱间接一个标有“3V、1W”的灯泡L1，闭合开关S，灯泡L1恰好正常发光；如果在a、b两接线柱间换接一个标有“3V、2W”的灯泡L2，闭合开关S后，灯泡L2消耗的功率（） A．大于2W B．等于2W C．小于2W D．不能确定 8．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则（） A．电流表A的示数发生变化，电阻R断路 B．电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路 C．电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路 D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路 9．（2分）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是1：3，此时灯L1、L2的电阻之比是（） A．2：1 B．3：2 C．2：3 D．1：2 10．（2分）如图是汽车油量表的工作原理图．下列有关说法中不正确的是（） 第4页（共14页） A．油箱内油量减少时，R1两端的电压变小 B．油箱内油量增加时，R1接入电路的电阻值减小 C．油箱内油量增加时，R0两端的电压变大 D．该油量表是由电流表改装而成的 11．（2分）如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（） A．两灯的实际功率之和等于12W B．两灯的实际功率之和大于12W C．灯泡L1比灯泡L2亮 D．灯泡L2比灯泡L1亮 12．（2分）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0﹣3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（） A．该电路的昀大功率是2.35W B．滑动变阻器值变化的范围是4Ω﹣10Ω C．灯泡的昀小功率是0.162W 第5页（共14页） D．电路中电流变化的范围是0.18A﹣0.5A 二、填空题（每空1分，共28分） 13．（3分）如图所示，滑轮 可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若搬运工人用B滑轮在20s内将重为180N的重物匀速提升6m，所用拉力为100N，则拉力的功率为 W，B滑轮的机械效率是 ． 14．（3分）小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值，该实验的原理公式是 ，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V，待测电阻Rx的阻值为 Ω． 15．（4分）如图所示，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速向下压，看到的实验现象是 ，此实验得到的结论是：对筒内体做功，它的内能会 （选填“增大”、“减小”或“不变”），其能量转化情况与四冲程汽油机的 冲程相同，实验中如果不放入棉花，将活塞迅速向下压，筒内气体温度 （选填“会”或“不会”）升高． 第6页（共14页） 16．（3分）如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表 （选填：“甲”、“乙”或“甲乙都”）有示数；点燃酒精灯，在加热过程中发现；电流表甲示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），电流表乙示数 ． 17．（3分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑片变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，则电源电压为 V，该电路的昀大功率为 W，滑片的P在b端时，通电10s电流对R1做的功为 J． 18．（3分）小明学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，他观察自家的电能表如图所示，此刻电能表的示数为 kW•h；该电能表允许接入用电器的昀大电功率是 W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是 kW． 19．（3分）如图所示电路，电源电压不变，电阻R1=20Ω，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别为0.8A，0.3A，则该电路电源电压为 V；1min内电流 第7页（共14页） 通过电阻R2产生的热量为 J；1min内电路消耗的电能为 J． 20．（3分）如图所示，电源电压不变，R1=4Ω，R2=2Ω，R3=3Ω，只闭合S，电流表A1、A2示数之比为 ，电压表V1、V2示数之比为 ，再闭合S1、S2，电流表A1、A2示数之比为 ． 21．（3分）如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示，则电源电压为 V，滑片从b点滑到a点的过程中，电路消耗的总功率昀大值为 W，滑片在a点时，10s内电阻R消耗的电能为 J． 三、（6分）根据规定要求作图 22．（2分）如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起，请画出伸缩撑杆对吊臂的支持力F1的示意图及重物G对吊臂拉力F2的力臂． 第8页（共14页） 23．（2分）如图所示，利用滑轮组提起重物，画出滑轮组昀省力的绕法． 24．（2分）电吹有冷、热两个档，请在如图的虚线框内画出电吹风的电路图，要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时即无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风；电热丝用“”表示． 四、实验探究题 25．（4分）用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验． 第9页（共14页） （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 移动（选填“左”或“右”）． （2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码（每个钩码重0.5N），在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1= N；若保持钩码位置不变，将弹簧力计斜向左拉，杠杆在水平平衡时，其示数F2 F1（选填“＞”、“=”或“＜”）． （3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0﹣5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物昀重可达 N． 26．（5分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热． 液体 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min a 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 b 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些，这位同学的判断是 的（选填“正确”或“错误”）． （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 ．（选填“多”或第10页（共14页） “少”） （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的 有关， 的吸热能力更强（选填“a”或“b”）． 27．（7分）物理兴趣小组的同学为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关，做了如下实验： （1）如图甲所示，实验中是通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块 的多少，从而判断钢球动能的大小，下列实验中所用的研究方法与此相同的是 （选填序号）． A．根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低 B．研究电流与电阻关系时控制电压不变 C．利用弹簧形变的程度来反映力的大小 D．利用电流表指针偏转的幅度大小来表示用所测量电流的大小 （2）换用质量不同的钢球，让它们从同一高度沿着斜面自由滚下，这是控制了 相同，通过本实验，你得出的结论是 ． （3）探究影响重力势能大小的因素时，该小组分别用A、B、C三个物块从一定高度下落后打在三个个相同的桩上，得到了如图乙所示的情景，根据 的现象可知 物块的重力势能昀大，若mA=mB＜mC，A、C两物块下落高度相等，请在图乙中虚线框内画出B物块的大致位置． 第11页（共14页） 28．（5分）如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中： （1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整． （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中 （选填“A”或“B”）端． （3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U图象，如图乙中a所示．根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 ． （4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I﹣U图象，如图乙中b所示．试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为 ． 29．（8分）在“测量小灯泡功率”的实验中． （1）按图甲正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 ，排除故障后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需 ． （2）观察小灯泡在不同电压下的高度，读出电压表，电流表示数，实验记录见下表： 实验序号 电压U/V 电流I/A 小灯泡亮度 实验功率P/W ① 2 0.18 偏暗 0.36 ② 2.5 0.2 正常发光 0.5 第12页（共14页） ③ 3 偏亮