上海市虹口区2015年中考二模物理试卷(解析版)

上海市虹口区2015年中考二模物理试卷(解析版)一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．1．原子中不带电的是（）A．中子B．核子C．电子D．质子考点：原子的核式模型．.专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据对原子结构知识的掌握分析答题：原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成．解答：解：卢瑟福原子核式结构理论认为：原子由位于原子中心的原子核与核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子与不带电的中子组成．故选A．点评：本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．2．（3分）（2015•虹口区二模）在公共场所应轻声讲话，轻声是指声音的（）A．音色好B．音调低C．频率高D．响度小考点：响度．.专题：声现象．分析：音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色．声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．解答：解：响度是指声音的强弱，在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小．故选D．点评：本题考查了音调和响度的区分，注意带有“高低”字眼的不一定指响度，例如高声喧哗、高谈阔论等，是学生比较容易出错的内容之一．3．（3分）（2015•虹口区二模）人体的正常体温约为（）A．30℃B．35℃C．37℃D．40℃考点：温度．.专题：温度计、熔化和凝固．分析：人体的正常体温约为37℃．解答：解：人体的正常体温约为37℃左右，变化幅度很小．故选C．点评：此题主要考查的是学生的人体的正常体温的记忆，属于识记性内容，比较简单4．（3分）（2015•虹口区二模）能鉴别物质的物理量是（）A．热量B．密度C．质量D．体积考点：密度的应用与物质鉴别．.专题：密度及其应用．分析：密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质．解答：解：密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，而体积、质量、热量不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同．故选B．点评：能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等，但是也不能单纯只看这几个量的大小，还要结合多方面的知识，如：气味、颜色等来判断．5．（3分）（2015•虹口区二模）如图所示为磁极间磁场的分布情况，其中正确的是（）A．B．C．D．考点：磁感线及其特点．.专题：磁现象、电生磁．分析：磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁感线总是从N极发出回到S极，结合各选项中的磁感线分布规律和方向判断．解答：解：根据磁感线的分布规律可知：磁感线从N极发出，回到S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；观察图中磁感线的分布规律可知，选项C正确，选项ABD错误．故选：C．点评：本题考查了磁极间磁场的分步情况，属于基础知识的考查，比较简单．6．（3分）（2015•虹口区二模）用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．若甲的重力比乙小，则对应的测力计示数F甲、F乙的大小关系是（）A．F甲一定小于F乙B．F甲一定等于F乙C．F甲可能小于F乙D．F甲可能大于F乙考点：力与运动的关系．.专题：运动和力．分析：当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，知道一个力可求另一个的大小和方向；所以可以从提供的s﹣t图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断．解答：解：由两次运动的s﹣t图象和做竖直向上运动可知：两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以F甲=G甲，F乙=G乙；已知甲的重力比乙小，所以F甲一定小于F乙．故选A．点评：对物体正确进行受力分析、知道二力平衡的条件是基础，能从s﹣t图象得出物体做匀速直线运动是本题的突破口．7．（3分）（2011•上海）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是（）A．PA＜PB，FA=FBB．PA＜PB，FA＞FBC．PA＞PB，FA=FBD．PA＞PB，FA＞FB考点：液体的压强的计算；密度公式的应用；重力的计算．.专题：压轴题；推理法；压强、液体的压强．分析：由图知，两液面相平，甲的体积小于乙的体积，又知道甲的质量大于乙的质量，根据密度公式可以得知两液体的密度关系；若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平（h相同），根据压强公式p=ρgh得出pA、pB的大小关系；若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平（h相同），根据压强公式p=ρgh得出pA、pB的大小关系；升高的液面高度相同，ρ甲S甲＞ρ乙S乙；对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，可得压力变化情况．解答：解：由图知，容器底面积S甲＜S乙，∵V=Sh，液面相平、h相同，∴V甲＜V乙，∵ρ=，m甲＞m乙，∴两液体的密度关系：ρ甲＞ρ乙；由m甲＞m乙，即：ρ甲V甲＞ρ乙V乙⇒ρ甲S甲h＞ρ乙S乙h，可得：ρ甲S甲＞ρ乙S乙；若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍然相平，则：①ρ甲S甲h′＞ρ乙S乙h′，即：m甲′＞m乙′；由G=mg可得出：G甲＞G乙；又∵对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgv=mg=G，∴液体对各自容器底部的压力：FA＞FB．②∵p=ρgh，液面仍保持相平（h相同），且ρ甲＞ρ乙，∴液体对各自容器底部的压强：PA＞PB；故选D．点评：本题主要考查学生对密度公式、重力公式压力和液体压强公式的掌握和运用，用好圆柱形容器液体对容器底的压力与液体重的关系（相等）是本题的关键．8．（3分）（2015•虹口区二模）从电源、电流表、电压表中选出合适的元件，填入图所示电路的AB、CD、EF两点间，闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大，则（）A．AB间一定是电流表B．CD间一定是电压表C．CD间可能是电流表D．EF间可能是电压表考点：欧姆定律的应用．.专题：欧姆定律．分析：（1）先根据电压表需要并联在电路中，确定电压表的位置；（2）再根据要求（闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大），确定电流表和电源的位置，进而对每个选项做出判断．解答：解：由于AB和R1串联、EF与滑动变阻器串联，所以AB间、EF间不能连入电压表，电压表可以接在CD间；AB间接入电源，EF间接入电流表，这样电压表与滑动变阻器并联，测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大，电压表示数变大；而电路总电阻变大、电流变小，电流表的示数变小，只有一个电表的示数变大，符合题意；若AB间接入电流表，EF间接入电源，这样电压表与定值电阻R1并联，测量R1两端的电压，当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大，电压表示数变小；而电路总电阻变大、电流变小，电流表的示数变小，两个电表的示数都变小，不符合题意；可见：AB间接入电源，CD间接入电压表，EF间接入电流表，故ACD错、B正确．故选B．点评：本题考查了电流表和电压表的连接方法和滑动变阻器变阻作用，先确定电压表的位置是解题的关键．二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置．9．（3分）（2015•虹口区二模）一节干电池的电压为1.5伏；电能的优点之一是便于输送和分配；丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场．考点：电压；通电直导线周围的磁场．.专题：电压和电阻；磁现象、电生磁．分析：一节干电池电压1.5V；电的优点主要是：输送方便，安全、经济，生产、使用方便，清洁无污染；奥斯特发现了电能生磁．即通电导线周围有磁场，且通电导体周围的磁场取决于电流的方向，这就是电流的磁效应．解答：解：一节干电池电压1.5V；电能的优点之一是便于输送和分配；1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应．故答案为：1.5；电；磁场．点评：本题考查对电能优点和电流磁效应的认识，都是基础知识，属于基础题．10．（3分）（2015•虹口区二模）如图（a）、（b）、（c）所示的场景，其中图（c）体现了物体具有惯性，图（a）利用了大气压强，图（b）表示力能使物体发生形变．[均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]考点：力的作用效果．.专题：运动和力．分析：（1）我们把物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；（2）我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等；（3）力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．解答：解：（a）图中吸管吸饮料利用大气压强．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；据（b）图能看出，由于力的作用，使得气球的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；据（c）图能看出，原来小车和车上的物体都处于运动状态，当刹车时，车上的物体下部由于摩擦停止运动，而上部由于惯性继续向前运动，故出现了图中的现象，即该现象表明物体具有惯性．故答案为：（c）；（a）；（b）．点评：平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．11．（3分）（2015•虹口区二模）如图所示，一束光从空气斜射入水中，此时入射角为30度，折射角小于入射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）；增大入射角时，折射角增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．考点：光的折射规律．.专题：光的折射、光的色散．分析：折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角．解答：解：入射角是入射光线与法线的夹角，由图可知入射角为30°，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；折射现象中折射角随着入射角的增大而增大．故答案为：30；小于；增大．点评：此题主要考查了光的折射定律的应用，特别要搞清折射角与入射角的概念；牢固掌握光的折射定律是关键．12．（3分）（2015•虹口区二模）某高铁列车以300千米/时的速度匀速行驶，以地面为参照物，列车是运动的（选填“运动”或“静止”），经过0.5小时列车行驶的路程为150千米；车轮行驶过后铁轨会发热，这是通过做功的方式使铁轨的内能增大．考点：参照物及其选择；速度公式及其应用；做功改变物体内能．.专题：分子热运动、内能；长度、时间、速度．分析：（1）判断列车的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生了改变；（2）根据公式s=vt即可算出高铁行驶的路程；（3）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高．解答：解：以地面为参照物，列车和地面之间的位置在发生变化，所以列车以地面为参照物是运动的．由v=得列车行驶的路程：s=vt=300千米/小时×0.5小时=150千米；列车通过时，车轮和铁轨之间相互摩擦，要克服摩擦做功，使铁轨的内能增大，温度升高；所以通过做功的方式改变物体的内能．故答案为：运动；150；做功．点评：本题考查了运动和静止的相对性、速度公式的应用、改变内能的方法，本题很好的将这三个知识综合在一起且题目与实际联系比较紧密，有一定的综合性，同时也体现了物理在生活中是无处不在的．13．（3分）（2015•虹口区二模）10秒内通过某导体的电流为0.2安，通过该导体横截面的电荷量为2库，若该导体两端的电压为3伏，它消耗的电能为6焦．1度电可供某用电器正常工作10小时，该用电器的电功率为100瓦．考点：电量及其计算；电功的计算；电功率的计算．.专题：电流和电路；电能和电功率．分析：已知电荷量和通电时间，根据公式I=可求通过导体的电流；根据公式W=UIt可求消耗的电能；根据公式P=即可求出导体消耗