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第1页2018年九年级语文中考复习卷（1）参考答案及评分建议书写（5分）（1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。（2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。（3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。一、语文知识积累（23分）1.（4分）⑴殖⑵塑⑶韵⑷糙2.（12分）⑴老骥伏枥⑵赢得生前身后名⑶人约黄昏后⑷君子喻于义⑸一鼓作气三而竭⑹春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横⑺气蒸云梦泽，波撼岳阳城⑻不畏浮云遮眼，自缘身在最高层3.（4分）⑴大腿⑵当……时候⑶怎么，哪里⑷国都4.（3分）三教儒在前，三才人在后，小子本孺人，何敢在前，何敢在后。评分细则：第1题每字1分。第2题每空1分，每空错、漏、添字一处即不得分。第3题每空1分。第4题字数对齐，顺序有误得1分。二、阅读（52分）（一）名著阅读（5分）5.（5分）示例：《小王子》中的我，童年时充满想象，画出了蟒蛇吞大象的图画，但大人不懂我的世界，不理解我，他们只关注金钱、名声、数字……慢慢地，我也学着与他们谈论桥牌、谈论他们喜欢的事情，渐渐忘记自己的本心。《草房子》中的桑桑，童年时和杜小康一起玩耍、闯祸，为了纸月勇敢地与人打架，随着岁月的流失，杜小康由于家庭原因，背负起家庭的重担，纸月也远走他乡，桑桑的生活也不再纯粹。童年是人生最纯真、最精彩的阶段，也是人生最美好、最温柔的回忆。评分细则：名著内容各2分，论述1分。合理即可。（二）文学作品阅读（18分）6.（6分）第2页⑴①清兵卫摩擦葫芦被教员发现②清兵卫的葫芦被父亲砸了⑵清兵卫在父亲的逼迫下放弃绘画理由：清兵卫因为喜欢葫芦，影响学习，父亲砸了他的葫芦，清兵卫没有反抗，没有怨恨教员和父亲，而是放弃自己的爱好，热衷于绘画。可是父亲对他热衷绘画又开始不满，因此会逼迫他认真学习，放弃绘画，而清兵卫也应会遵从父亲的意愿放弃绘画。7.（6分）⑴运用神态描写，写出清兵卫快速奔跑、生怕葫芦被别人买走的情状，突出清兵卫对这个葫芦的喜爱，也为后文在课堂上摩擦葫芦，被教员没收、被父亲禁止玩葫芦的情节做铺垫。⑵“六百块”写出清兵卫的葫芦价格之高，与前文的“一毛钱”形成对比，突出清兵卫的眼光与天赋，含蓄批评了教员与父亲有眼无珠，扼杀天才的行为。评分细则：第6题第⑴小题每空1分，意思相近即可。第⑵小题填空1分，理由3分，已有内容1分，推断内容2分，合理即可。第7题每小题3分，分析1分，作用2分，意思相近即可。8.（6分）本题采用分层赋分的方式。只写词语不赋分。第一层：（6-5分）紧扣主题从清兵卫与父亲两个角度进行分析。示例：我感到悲愤。清兵卫对葫芦近乎疯狂地喜爱，在被自以为是的父亲粗暴阻止之后，他对父亲不怨恨，也不再执着于自己的爱好，而是转变兴趣，热衷于绘画，他的父亲又开始嘀咕，必将会再次阻止。以父亲为代表的世俗力量遏制孩子的天性发展，而清兵卫们的麻木妥协让天才被扼杀的悲剧在现实社会中不断重演，让人悲愤，促人反思。（阐述有欠缺得5分）第二层：（4-3分）从清兵卫与父亲两个角度进行分析。示例：我感到悲愤。清兵卫对葫芦近乎疯狂地喜爱，在被自以为是的父亲粗暴阻止之后，他对父亲不怨恨，也不再执着于自己的爱好，而是转变兴趣，热衷于绘画，他的父亲又开始嘀咕，必将会再次阻止。一个天才就这样被扼杀，让人悲愤。（阐述有欠缺得5分）第三层：（2-1分）仅从父亲或清兵卫角度进行分析。示例：我感到悲愤。清兵卫对葫芦近乎疯狂地喜爱，在被自以为是的父亲粗暴阻止之后，只能放弃自己的兴趣，热衷于绘画，他的父亲又开始嘀咕，必将会再次阻止，一个天才就这样被扼杀，让人悲愤。（阐述有欠缺得5分）（三）非文学作品阅读（12分）9.（4分）⑴书籍太多，时间有限，只能选择最想读或必须读的书来阅读。⑵有些书读了不但没有好处，反而有害，因此要选择适合自己阅读的书来读。⑶印刷术过于发达，一本书往往有多种版本，要选择质量好的版本阅读。⑷一本书中内容良莠不齐，精华于糟粕并存，要取其精华，去其糟粕。10.（3分）⑴B⑵C⑶A11.（5分）示例：编者的做法是正确的。“尽信书不如无书”，初中学生已具有一定的是非辨别能力，应对一本书的内容做出理性的选择，阅读时应取其精华去其糟粕。《水浒》的内容虽充斥着打打杀杀的内容，如李逵杀的性起，忘了吴用的告诫把扈家庄的人全杀了；但如鲁达与林冲的第3页兄弟情谊，为金翠莲挺身而出的正义精神却是初中生所应具备的。阅读《水浒》，初中学生应对其内容作出取舍，编辑把《水浒》作为初中生的必读书目是正确的。评分细则：第9题每点1分，意思相近即可。第10题每处1分。第11题知识运用2分，《水浒》内容2分，论述1分，意思相近即可。（四）古诗词阅读（4分）12.（4分）夜晚敌情警报响起之后，战士冒着严寒，团结一致、共同奋起对敌。表达了诗人对戍边战士不畏艰苦、保家卫国壮志豪情的赞美。评分细则：内容分析2分，效果2分。意思相近即可。（五）文言文阅读（13分）13.（4分）⑴取过来⑵停止⑶吃⑷原因，缘故14.（2分）如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？15.（3分）后盗欲有犯妻者/乃先劫其姑/妻闻/操刀而出。16.（4分）羊子被妻子的话打动，继续学习，七年没有回家；羊子妹妹被羊子妻子的话打动，认识到自己的过错，舍弃了盗杀的鸡肉；太守被羊子妻子的贞节勇气打动，为她报仇，并表彰她的贞义。文章通过对三人的行为描述，突出羊子妻子的贞义让人敬佩，表达了对羊子妻子的赞美之情。评分细则：第13题每小题1分。第14题意思正确、句子通顺即可。第15题每处1分，每多断一处扣1分，扣完3分为止。第16题行为分析各一分，作用1分。意思相近即可。三、写作（70分）17.（10分）[示例]书法艺术是中华民族传统文化之一，“琴棋书画”作为古人修身养性的必修课，书法可以陶冶人的情操，提升学生的艺术修养；“字如其人”，中学生如果能够写一手好字，走进社会也可以提升自己的形象。为了我们美好的未来，希望您一定要落实教育部的要求，开设书法课。（开头、结尾等格式要求提供给学生，只要求写主体部分）评分细则：本题满分10分，分两个方面评分。评分一：表达5分评分点分值细则字形2分错别字每满三个扣1分，未满三个不扣分，重现者不计，扣完2分为止。标点1分标点符号使用错误满三处扣1分,未满三处不扣分，扣完1分为止。语句2分语句表达错误每满两处扣1分，重现者不计，扣完2分为止。评分二：内容5分第4页目的明确1分，理由合理3分，语言得体1分。18.（60分）评分细则：分类分数档文章一类60—55分符合题意；写作目的和对象明确；立意深刻，中心突出；思考充分，感情真挚；内容充实，选材精当；结构合理，思路清晰；表达准确，语言通畅。二类54—48分符合题意；写作目的和对象较明确；立意正确，中心明确；思考较充分，感情真实；内容具体，选材合理；结构完整，思路较清晰；表达准确，语言通顺。三类47—42分基本符合题意；写作目的和对象基本明确；中心基本明确；有一定思考，有一定内容；结构较完整，思路尚清楚；语言基本通顺。四类41—36分基本符合题意；写作目的和对象较模糊；中心欠明确；内容空泛；结构欠完整；语言欠通顺。五类36分以下有以下情况之一：①文不对题或内容有严重错误；②文理不通，结构混乱；③文不成篇，字数不足300。说明：1.评分关注不同文体的特征。2.对有独到之处的文章，包括见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言有表现力等，鼓励打高分。3.套题或抄袭的作文，酌情扣分，扣至0分为止。4.未写题目扣2分。5.文中出现真实的地名、校名、人名等扣2分。6.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。7.字数不足，每少50字扣1分。