搜索
通州区2018—2019学年第一学期九年级物理期末学业水平质量检测2019年1月一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，电功的单位是A．伏特（V）B．焦耳（J）C．欧姆（）D．安培（A）2．如图1所示，要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间可接入的物品是A．橡皮B．钢直尺C．塑料尺D．干燥的小木棍3．在研究电和磁的漫长历史中，有许多科学家做出过杰出的贡献。最早记述了磁偏角的科学家是A．墨子B．法拉第C．奥托格里克D．沈括4．图2所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是[来源:Z*xx*k.Com]5．如图3所示，用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时,验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定是A．带正电B．带负电C．带同种电荷D．带异种电荷6．图4所示是我国自行研制的北斗卫星导航系统示意图，具有定位、导航和通信等功能，考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，37道小题，满分90分。考试时间90分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。图1SLABA.电热水壶B.电风扇C.电冰箱D.笔记本电脑图2图3它传递信息是利用A．电磁波B．次声波C．超声波D．激光7．电，能给我们带来方便，也能给我们带来伤害。在图5所示的情景中，做法正确的是8．对于电学基本常识，下列说法正确的是A.只要导体材料不同，阻值就不相等B.电路中，只要电荷定向移动，就会形成电流C.在金属导线中，发生定向移动的有可能是正电荷D.导体导电，发生定向移动的一定是自由电子9．图6所示是磁现象的四幅示意图，其中关于小磁针指向或磁感线方向不正确的是[10．下列有关科学技术发展说法中，正确的是A．核电站主要是通过核聚变获取能量B．特高压技术主要应用于远距离输电，减少电能损耗C．超导体在低温时电阻变为零，故超导材料不适合做输电线D．现阶段高速列车普遍使用的是磁悬浮技术11．下列数据中，最接近实际情况的是A．教室里电风扇工作时的电流约为0.3AB．手机电池提供的电压为安全电压36VC．家用平板电视机工作时的电流约为5AD．教室里每个日光灯的电功率约为1000W12．图7甲所示为一台电压力锅。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，要求发热器停止图4图5A．在电车顶上玩耍B．用湿手插拔电源C．雷雨天远离大树D．高压线下快乐的钓鱼BCDA乙图6NSSN地磁的南极地理南极地球NSNS工作。压强过大时S1自动断开，温度过高时S2自动断开。图6乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是13．图8所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路故障可能是A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路D．电流表断路14．在中国科技馆的“科技与生活”展区有一个涉及“光敏电阻”的展品。光敏电阻阻值随光照强度的增大而减小，可以用于自动控制。现将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图9所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大C．电流表和电压表示数均变小D．电流表和电压表示数均变大15．如图10甲所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，则下列选项正确的是A．R1的阻值为20ΩB．变阻器R2的最大阻值为16ΩC．电流表示数为0.2A时,在1min内R1产生的热量为36JD．电压表示数为1.5V时，R1与R2消耗功率相同二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，图100.20.10.3V甲ASR22PR1ba乙0213I/AU/V发热器S1S2220V发热器S1S2220V发热器S1220VS2S1220VS2发热器ABCD图7甲乙图8SL2L1RR0光VAS图9每小题2分。每小题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列说法中正确的是A．发电机工作过程中把电能转化为机械能B．我国家庭电路的电压为220VC．原子是由原子核和核外电子构成的D．电磁波在真空中的传播速度3×105m/s17．图11所示的实例中，属于电磁铁应用的是18．甲乙两只电热水壶外形和结构完全相同，只有发热电阻丝不相同。电热水壶甲的额定功率为1000W，电热水壶乙的额定功率为800W。它们正常工作时，下列说法中正确的是A．电流通过电热水壶甲做功不一定比乙多B．电流通过电热水壶甲做功一定比通过电热水壶乙做功快C．加入等质量的水，电热水壶甲中的水一定先沸腾D．家庭使用电热水壶甲比电热水壶乙一定更消耗电能19．关于如图12所示的电和磁的实验，下列描述中正确的是A．甲图实验演示的是电流的磁效应B．乙图实验演示的是电动机的工作原理C．丙图实验演示的是磁场对电流的作用，直流电动机是依据此原理制成的D．丁图实验演示当铁棒靠近条形磁铁时被吸引，说明铁棒原来就有磁性20.如图13所示，这是小亮设计的家庭电路图，下列选项中正确的是B．电磁开关A．电磁起重机C．电铃图11D．电动机甲火线地线零线NM图12甲乙丙丁I铁棒A．插座甲安装错误，插座乙安装正确B．丙灯也能正常发光，但是存在安全隐患C．灯泡丁连接完全正确D．用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管都会发光三、实验解答题（共39分）21．如图14所示，电阻箱的示数是Ω。（2分）22．如图15所示，根据通电螺线管两端的磁极，判定电源的左侧为极。（2分）23．某户安装的电能表如图16所示，此时电能表的示数是kwh。（2分）24．在图17中，使用试电笔正确的方法是图。（选填“甲”或“乙”）（2分）25．小华是班里学习较弱的学生，小强经常帮助他学习，不让他在班级里掉队，他们的口号是“不抛弃，不放弃！”。在一次连接电路练习中，老师要求把L1和L2连接成并联关系，开关S1只控制L1，开关S2只控制L2，小华把元件连成如图18所示电路之后，不知道两根电源线如何连接。请你代替小强，以笔代线，帮助小华按照老师要求完成电路连接。（2分）图1621388kW·h220V20A720r/kW•h50Hz北京电表总厂图15SN电源图141100100010图18S1L1S2L2乙甲笔尾金属体图1726．如图19甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：锌片是橙子电池的极(选填“正”或“负”)，橙子电池的电压为V。在用苹果做电池时，他们发现电压表的示数只有0.3V。请你根据他们的实验现象，提出一个可探究科学问题？（3分）27．在一次科学晚会上，表演老师拿着一节9V的干电池在“可燃钢丝棉”上轻轻一按压，可燃钢丝棉就燃烧了起来，非常美妙。图20甲就是当时的场景和“可燃钢丝棉”。小明坐的太远，没看清老师的动作，晚会后向老师询问表演过程。老师说：“可燃钢丝棉”是一种能够导电，并且着火点较低的新型材料，老师拿的9V干电池市面上也有卖。老师让小明仔细观察了9V干电池的结构之后，问：我有三种接触方式，图14A所示的是让电池下端与可燃钢丝棉接触；图B是让电池上端与可燃钢丝棉接触；C是横着按下去，让电池下端与上端同时与可燃钢丝棉接触。请你帮助小明分析一下，老师是以（选填“A”、“B”或“C”）图所示方式，把电池按到“可燃钢丝棉”上的。“可燃钢丝棉”通电后燃烧，是电流的效应。（2分）[来源:学.科.网]28．在电磁实验中很多时候用到各种小圆柱体。现有形状相同的①小铝棒、②小铁棒和③小木棒，在做甲橙子乙锌片铜片图19乙甲ABC图20研究通电螺线管实验时，插入（选填“①”“②”或“③”）可使磁性增强；在利用图21所示装置，研究磁场对通电导体的作用时，金属导轨上的应该放置的是（选填“①”“②”或“③”），实验效果最好。（2分）29．通过数据表格归纳出关系式的优点之一是：你可以很容易计算出自变量在任何数值下对应的因变量。下表是小丽在研究电功率P和电阻R之间关系的实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系，算出当自变量是40时，对应的因变量是W。（2分）30．做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。请按要求完成下列实验内容（4分）（1）用笔画线代替导线，将图22甲的实物电路连接完整。（2）连接电路时，断开开关，变阻器的滑片P应置于最端（选填“左”或“右”）。（3）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘成了图22乙所示的U－I图象，则小灯泡的额定功率是W。（4）由图乙看出，小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线，由此可推断出小灯泡的电阻是（选填“不变”或“变化”）的。31．小明在两个完全相同的烧瓶里装入等质量且初温相同的煤油，接入电阻丝R1和R2，并插入温度计，连成如图23所示电路，探究“影响电流通过导体产生热量的因素”。（5分）（1）小明若要探究电流产生的热量与电阻是否有关，则R1和R2应该（选填“相等”R/468101214P/W1.31.72.12.52.93.3甲乙1PRO0.10.20.3I/A123U/V图22或“不相等”），探究方案中需要控制的变量是和时间。（2）若不拆改电路，还用该电路探究电流产生的热量与电流大小的关系，可以以R1为研究对象，控制和时间相同，多次改变，观察温度计示数的变化情况。32．小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了电压恒定的电源和满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图24所示。小阳的实验步骤是：闭合开关S1断开开关S2，电压表的示数为U1；闭合开关S1、S2，电压表的示数为U2。（3分）（1）请你根据实验步骤，以笔代线，添加一根导线完成图24所示的实验电路的连接；（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=。33．在研究通电螺线管的外部磁场分布情况时，实验桌上有一套组装好的器材、一小瓶铁屑和一枚小磁针，如图25所示。（3分）请挑选实验器材，说出具体研究通电螺线管外部在某平面内磁场分布的实验步骤：34．实验桌上有如下实验器材：电压恒定的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电压表和电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+b（b为常量）”。请你：（5分）（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。四、科普阅读题阅读《即热热水器》回答35题。（每空1分，共4分）图23温度计R1R2甲乙图24S1R0RXS2图25螺线管白纸板即热热水器是这几年兴起的家用新装备，因为不用预热，方便即时，美观等特性，受到不少用户的喜欢，今天就和大家谈谈即开即热型热水器。即用即热型热水器用时只要打开水龙头，数秒钟，便能有温度适宜的热水供应，甚至能达到1秒加热3秒出热水的速度，快捷方便，满足时下现代人快节奏的生活需要，对需要瞬间或者长时间提供热水的用户如理发店、医院、学校等非常理想，最重要的是节省了人们宝贵的时间。由于无内胆，故体积小巧轻盈，不占空间。它们的功率普遍较大，即热式厨房用水龙头功率一般为3kW~5kW，洗澡用一般在6kW~12kW左右，需铺设专线方可使用，线路导线横截面积一般要4mm2以上。即热式电热水器最主要的优点有两个。一是出热水快速，无须等