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化学试卷（考试时间为90分钟，试卷满分为100分）姓名___________班级___________学号___________得分___________考生须知1．本试卷共12页，共两部分，42个小题。2．在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名和考号。3．答案一律按要求填写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。第一部分选择题（共40分）本部分共30个小题，每小题只有一个选项符合题意。其中1-20题每小题1分，21-30题每小题2分，共40分。1.空气各种成分中，体积分数约占78%的是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.通过实验测定空气的组成的科学家是A.AB.BC.CD.D3.下列物质中，属于纯净物的是A.大理石B.空气C.牛奶D.五氧化二磷4.下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是A.AB.BC.CD.D5.下列说法正确的是A.O2密度比空气大，可用来填充探空气球B.N2的化学性质较不活泼，可以用来做霓虹灯C.空气质量报告中有SO2的监测数据，因为SO2是空气污染物之一D.CO2在空气中含量增多会导致温室效应增强，因此它属于空气污染物6.下列仪器能直接加热的是A.集气瓶B.烧杯C.燃烧匙D.量筒7.下列使用酒精灯的方法中，不正确．．．的是A.酒精灯的火焰可用嘴去吹灭B.向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2/3C.酒精灯不用的时候，必须盖上灯帽D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精8.下列图示的实验操作中，正确的是A.AB.BC.CD.D9.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是A.AB.BC.CD.D10.下列有关实验现象的描述中，正确的是A.水通电生成了氢气和氧气B.碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体C.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体11.下列说法正确的是A.混合物中可能只含一种元素B.氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C.氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D.催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量12.科学家曾在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法正确的是A.这种物质属于单质B.H3与H2混合在一起，属于纯净物C.这种物质是氢气D.H3是一种氢的化合物13.下列反应，既不是．．分解反应，也不是．．化合反应的是A.2HgO2Hg+O2↑B.HCl+NaOHNaCl+H2OC.2C+O22COD.Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑14.鉴别二氧化碳、氧气和空气三种气体，可以选用的最佳方法是A.将气体分别通入水中B.将带火星的木条分别伸入气体中C.将燃着的木条分别伸入气体中D.将气体分别通入澄清石灰水中15.在实验室收集某气体时，既可用排水法又可用向上排空气法，由此可推断此气体：①是无色无味气体；②通常状况下，它的密度比空气大；③不易溶于水；④一定是氧气。以上推断正确的是A.④B.②③C.③④D.①②③④16.能闻到花香的原因是A.分子的质量很小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成17.下列物质由原子直接构成的是A.氧气B.水C.空气D.铁18.下列符号中，表示2个氧原子的是（）A.2OB.O2C.CO2D.2O219.下列物质中，含有氧分子的是A.H2O2B.KMnO4C.MnO2D.O220.对下列事实解释不正确．．．的是A.AB.BC.CD.D21.用下图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法正确的是A.木炭在空气中不能燃烧B.木炭在空气中燃烧，发出白光C.木炭在氧气中燃烧，火星四射，产生大量白烟D.操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，用于检验生成的CO222.下列实验不能．．达到目的的是A.用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气B.用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳C.用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满D.用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度23.实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a.加热试管；b.检查装置的气密性；c.向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d.用排水法收集氧气；e.停止加热；f.将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是A.bcadefB.abcdefC.bcadfeD.abcdfe24.用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是A.通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高B.实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长C.通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高D.通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低25.小明做了一个兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确．．．的是（资料：CO2能溶于水）A.一段时间后，蜡烛熄灭B.一段时间后，玻璃杯内水面上升C.水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D.水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有水蒸气26.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确．．．的是A.实验时，应加入过量的红磷B.实验时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中C.氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D.最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/527.如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确．．．的是A.A导管连接供氧钢瓶B.A导管连接病人吸氧导气管C.该装置可用来观察输出氧气的速度D.该装置可用来观察是否有氧气输出28.为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量，采用如图装置进行实验。下列说法不正确．．．的是A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B.吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C.呼气时，瓶2长导管内液面上升D.通过瓶1和瓶2中的不同现象，推断人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中的CO2含量29.下列图像能正确反映对应变化关系的是A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C．将水通电电解一段时间D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A.AB.BC.CD.D30.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确．．．的是A.乙的化学式是O2B.该反应属于分解反应C.通常状况下，丁是一种液态物质D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题第二部分非选择题（共60分）〖生活现象解释〗31.化学用语是学好化学的重要工具。（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氮原子）。化学符号______________（2）写出下列物质化学式．．．。名称氢氧化钙硝酸银硫酸铜碳酸钾化学式____________________名称氯化亚铁硫酸氧化铝氢氧化镁化学式____________________32.分类观是化学学科的重要观念之一。（1）下列物质：①冰水②人体呼出的气体③稀盐酸④碳酸钠⑤液态氧⑥四氧化三铁⑦水银⑧澄清石灰水⑨氢氧化钠；属于混合物的是______（填序号），属于单质的是______（填化学式）。（2）下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，从微观角度分析，其中表示混合物的是______（填字母序号，下同），表示化合物的是______。33.自然界中存在许多循环过程。（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示），形成循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是______（填字母序号）。A．分子大小B．分子间距离C．分子种类（2）氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为______。（3）下列过程中，能产生氧气的有______（填字母序号）。34.根据信息写出下列化学方程式。（1）人们发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石（主要成分是FeS2）能在氧气中燃烧生成氧化铁和二氧化硫。该反应化学方程式为______。（2）白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能生成氯化钾固体和氧气。该反应化学方程式为______。（3）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应化学方程式为______。〖科普阅读理解〗35.阅读下面科普短文。纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表1所示。表1臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2mg/L）二次污染投资成本（900m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等5min臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保约45万元氯气能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱30min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约3～4万元依据文章内容回答下列问题。（1）说出氧气（O2）和臭氧（O3）的共同点______（至少一点）。（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的______（填“物理”或“化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在空白方框中补全相应微粒的图示。____（4）依据表1信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是______。（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是______（填序号）。A．臭氧的漂白作用比氯气强B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害D．臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制〖生产实际分析〗36.利用空气可以制取促进农作物生长的肥料。其生产流程如下图：（1）Ⅰ中反应的化学方程式为______。（2）Ⅱ中反应涉及的物质中，属于的氧化物是______。（3）Ⅲ中反应属于基本反应类型中的______反应。37.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下。（1）分子筛中发生的变化是______（填“物理变化”或者“化学变化”）。（2）下列说法正确的是______（填序号）。A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关（3）另一种分离氧气和氮气的方法是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。资料：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。分离时，氮气和氧气的状态是______（填序号）。ABCD氧气液态液态气态气态氮气液态气态液态气态〖基础实验及其原理分析〗38.根据下列实验装置图，回答问题。（1）图中仪器a的名称是______。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应用的发生装置为____（填字母序号，下同）。（3）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置为______。（4）为了获得较为干燥的氧气，应选用的收集装置为______。（5）铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中要预留一些水，原因是______，该实验